H2A H4/H5 KERN

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Telefoon in je Zakkie op tafel!

Spullen (dicht) op tafel: KERN, JDW-map, etui, Boy7

Stift omhoog = stilte

Docent

Agenda

1. Dictee - nieuws van de week 
2. Boy7
3. Hoofdstuk 4
4. NUMO
5. Volgende week 

                         

Hulp?

 

Klaar?

Kijk nog eens goed naar de zinnen

Opdracht 

Schrijf op - blaadje in schrift of notitie in JdW-map - wat ik voorlees

We bespreken het zo samen

Dictee

Er wordt geconstateerd dat daders steeds jonger betrokken zijn bij delicten, soms zelfs bij liquidaties. 

Boy7

24 okt: boekopdracht in de les 

Pas je leesplanning hierop aan en stuur deze voor de volgende les naar mij via Teams 

Schrijf dit op in je planner

Lesdoelen

Kern les 3

• R: je weet welke 5 leesstrategieën er zijn
• T1: je kan een gegeven leesstrategie toepassen op een gegeven tekst
• T2: je kan uitleggen wanneer je welke strategie kunt gebruiken bij je doel
  
     
  

Het artikel van een Finse website

1. Wat zou het belangrijkste zijn van deze tekst?

2. Waar zou het over gaan?

3. Welke strategie heb je toegepast?

1. Wat zou het belangrijkste zijn van deze tekst?

2. Waar zou het over gaan?

3. Welke strategie heb je toegepast?

Globaal lezen

Doel: Je wilt weten waar de tekst over gaat.

Hoe? je leest:

- de titel

- titel van tussenkopjes

- de eerste zin van elke alinea + ook de laatste zin van het artikel 

- bekijkt van afbeeldingen 

- zoekt naar onderwerp

Intensief lezen

Doel: Je wilt de tekst begrijpen.

Hoe? Je leest de tekst van het begin tot het eind door. Woorden die je niet kent zoek je op.

Zoekend lezen

Doel: Als je zoekt naar het antwoord op een vraag of teksten die je kunt gebruiken voor een werkstuk.

Hoe? Je scant de tekst aan de hand van trefwoorden. 

Trefwoorden = specifieke woorden

Lerend lezen

Doel: Als je belangrijke informatie wilt onthouden.

Hoe?

- je gaat eerst globaal lezen

- daarna lees je intensief

- vervolgens maak je een samenvatting of markeert de hoofdpunten

Kritisch lezen

Doel: Jij wilt weten wat het doel is van de schrijver.

Hoe?

• Op verschillende manieren nagaan of het klopt wat er staat door andere teksten te raadplegen
• Door te kijken wat de vindplaats is
• Door te kijken wie de auteur/schrijver is. 

Leesstrategie	Doel	Hoe?
Globaal lezen	Je wilt weten waar de tekst over gaat.	Je leest de titel; Je leest titel van tussenkopjes; Je leest de eerste zin van elke alinea en de laatste zin van het artikel; Je bekijkt afbeeldingen; Je zoekt naar onderwerp
Intensief lezen	Je wilt de tekst begrijpen.	Je leest de tekst van het begin tot het eind door. Woorden die je niet kent zoek je op.
Zoekend lezen	Je wilt een antwoord op een vragen vinden.	Je scant de tekst aan de hand van trefwoorden (specifieke zoekwoorden)
Lerend lezen	Je wilt belangrijke informatie onthouden.	Je lees eerst globaal; Dan intensief; Vervolgens maak je een samenvatting of markeert je hoofdpunten
Kritisch lezen	Je wilt het doel van de schrijver kennen.	Controleren of uitspraken juist zijn; Kijk naar de vindplaats van de tekst; Kijk naar de auteur/schrijver en zijn deskundigheid.

Leesstrategie	Doel	Hoe?
Globaal lezen	Onderwerp	Opvallende stukken lezen
Intensief lezen	Begrijpen	Begin tot eind, opzoeken moeilijke woorden
Zoekend lezen	Antwoorden	Scannen met trefwoorden
Lerend lezen	Belangrijke informatie	Globaal naar intensief, hoofdpunten
Kritisch lezen	Doel schrijver	Controleren

Het tijdschema in een bushokje.

1. globaal
2. zoekend
3. intensief
4. lerend

Een gedicht in een Valentijnskaart voor jou.

1. globaal
2. zoekend
3. intensief
4. kritisch

Een negatieve concertrecensie van je favoriete popgroep.

1. globaal
2. zoekend
3. intensief
4. kritisch

Leesstrategie	Opdracht
Globaal lezen	Zoek een korte tekst en bedenk 2 toetsvragen waarbij je globaal moet lezen
Intensief lezen	Zoek een korte tekst en bedenk 2 toetsvragen waarbij je itnensief moet lezen
Zoekend lezen	Zoek een korte tekst en bedenk 2 toetsvragen waarbij je zoekend moet lezen
Lerend lezen	Zoek een korte tekst en bedenk 2 toetsvragen waarbij je lerend moet lezen
Kritisch lezen	Zoek een korte tekst en bedenk 2 toetsvragen waarbij je kritisch moet lezen

Lever de 2 toetsvragen + bijbehorende tekst in via Teams (Word). We gebruiken jullie zelfbedachte vragen tijdens de herhalingsweek. 

Ben je klaar? Vraag mij om de volgende opdracht.

NUMO

Minimaal 45 min per week: woorden, grammatica en spelling

Telt mee voor je overgang

Volgende week

Huiswerk

Lees verder in Boy7, tot minimaal blz.

Werk aan NUMO

Lees de theorie op blz. 18 en maak opdracht 1