Leerteams, leerdoelen, POP & portfolio

• Mentorles
• HBO
• Studiejaar 1,4

Welkom!

PDG 12 

Bijeenkomst 1

Landstede 

Windesheim

23 mei 2022

Stel jezelf voor aan de ander

Interview de ander gedurende 3 minuten 

en presenteer straks aan de groep 

1 ding wat je heel verrassend 

vond van je pdg-collega.

Waar denk jij aan als
je het woord leren hoort?

Waar/wanneer heb jij het meest geleerd?

Tijdens de les op school

Van e-learnings

Als ik een mindmap maak

Van het journaal

Van mijn spreekbeurt

Op stage

Toen ik het samen deed met iemand

Toen ik op kamers ging/op mezelf ging wonen

Van mijn autotheorie

Van mijn hobby

Van WIE heb jij iets belangrijks geleerd in je leven?

Definitie van leren

https://wij-leren.nl/leren-definitie-acht-dimensies.php

&

https://www.kuleuven.be/onderwijs/ken-je-studenten/leren-van-studenten#section-1

Literatuur

Brein en leren

'Elfje'

Tweeluik-over-het-nut-van-kennis-over-hersenen-en-cognitie

Onderwijs-hersenen-en-cognitie-kloof-overbrugd

Bekwaam als leraar

app

Wettelijke bekwaamheidseisen

IN EEN LEERTEAM VERMENIGVULDIGT HET LEREN ÉN HET SAMENWERKEN

Portfolio

Herkomst begrip portfolio

Leren zichtbaar maken

Verschillende portfolio's

SMART doel

Concrete en duidelijke doelen stellen die je gaat halen!

• vinden veel studenten lastig
• komt terug in stage- en afstudeerverslagen
• in praktijkvorming en POP gesprekken handig en zinvol

Aan de slag - SMART doelen formuleren

Welk doel wil jij behalen?

Als persoon, student of aankomend professional.

Behalen van PDG is te algemeen!

Formuleer je doel SMART en schrijf het uit op papier.

S = specifiek

M = meetbaar

A = acceptabel

R = realistisch

T = tijdgebonden 

POP

Het feit dat je gestart bent met de pdg is een voorbeeld van een stap in jouw persoonlijke ontwikkeling. 

Hoe leg je dat vast om er goed terug  te kunnen kijken 

en de volgende stap te kunnen zetten?

In een POP-gesprek 

&

POP-verslag