Sprachstadt

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Was machen wir in der Sprachstadt?

1. Ein Interview (nicht nur Frage und Antwort aber auch weiterfragen) Du nimmst 3 Foto's mit und du kannst über diese Foto's erzählen (5 Minuten).

2. Zeitungsartikel 

3. Präsentation und Talkshow ( Präsentation ca. 5 Minuten) 

4. Was weißt du über Münster?

5. Geld mitnehmen um eine Ansichtskarte zu kaufen und schicken.

Arbeit am Essay 

-  Wir lezen eerst globaal: titel, kopjes, vetgedrukt, plaatjes enz.

- Daarna gaan we echt lezen; tijdens het lezen markeer je signaalwoorden en schrijf je op  alineaverbanden op. Tijdens het lezen maak je kleine krabbels: een pijltje voor een oorzaak - gevolg - relatie, een paar streepjes voor een opsomming enz. en je onderstreept kernwoorden in de zin, conclusies of herhalingen.

-  Dan lees je nog een keer en maak je een schematische samenvatting

- Daarna probeer je met je schematische samenvatting het verhaal in grote lijnen na te vertellen;

- Ook tijdens het kijken van een filmpje volg je deze aanpak 

Verder doe je:

- Na het maken van alle schema's doe je de bronteksten weg. Je mag nu alleen nog je schematische samenvatting gebruiken. Daaruit maak je zelf een schema. Vanuit dat schema schrijf je een essay van ongeveer 300 woorden. 

- In groepjes van 4 ga je nu elkaars teksten lezen. (Ik zal steeds een taalregel aangeven waarop je gaat letten).

- Je leest een tekst van iemand anders en streept aan wat volgens jou niet goed is/ beter kan. 

- Daarna komen nieuwe taalregels. Je leest nu een tekst van iemand anders, dus je geeft te tekst verder door. Je kijkt de tekst van iemand anders na, alleen op die taalregel. 

- Uiteindelijk krijg je je eigen tekst terug en bespreek je de fouten met elkaar. Daarna verbeter je de fouten en mail je de tekst naar de leraar. Je leraar zal deze tekst aan de Taalstad sturen.

Het voorbereiden van een gesprek:

Je leest elkaars essay en je maakt van elk een lijstje met woorden die je niet kent maar die voor het onderwerp wel belangrijk zijn. 

Let op bijv.

- Vlotheid van spreken

- Redzaamheid (kunnen uitleggen /omschrijven wat je bedoelt)

- Gebruik van verbindingswoorden: en daarom, dus, maar, echt

- Uitspraak 

- ...

-Bij het oefenen van het gesprek is er steeds een de "talkshow host" een de "gast" en een de observant die aantekeningen maakt op het lijstje van aandachtspunten.  

In Taalstad 

In Taalstad kom je in groepjes van drie bij de talkshow host, een native speaker. Die spreek allee maar Duits! De talkshow host gebruikt jouw essay als bron en zal vragen stellen over je onderwerp. Na vijf minuten mengen ook de andere twee groepsgenoten zich in het gesprek over jouw onderwerp. Wel handig als ze zich er van tevoren op inlezen. 

essay

1. Kies een onderwerp

2. Bedenk een stelling waarvoor je argumenten kunt aandragen. Bedenk een sterke titel;

3. Verzin een pakkende beginzin om je leze te prikkelen

4. Geef de nodig achtergrondinformatie waardoor de lezer snapt waarover je het hebt en je redenering kan volgen

5. Je sluit je inleiding met een stelling waarvan je je lezer wilt overtuigen. De stellig vormt de rode draad van jouw essay

6. Met een argumentatie verdedigt je je standpunten tegen kritiek. Dit is het belangrijkste deel van je essay

essay

- Je overtuigt je lezers van jouw standpunt met argumenten die je stelling ondersteunen en weerleggingen van tegenargumenten. Hou je argumentatie bondig; Je kunt ook tegenargumentatie gebruiken door deze in je betoog te weerleggen. 

- Je bewijst het op basis van feiten, literatuuronderzoek, eigen onderzoek of waterdichte redeneringen. 

- Argumenten in een logische volgorde opschrijven

- Conclusie: 

1. Je toont aan dat je stelling klopt

2. Je eindigt met een krachtige slotzin

3. Blik terug op de inleiding; Waarvan wilde je de lezer overtuigen. Leg uit hoe het argumentatie deel leidt tot een uiteindelijke conclusie. Eindig met een pakkende conclusie

Mittwoch,  den 14.09.21

1. Logo.de - Was hast du gesehen? 

2. Korte schrijfopdracht - iedere les zullen wij beginnen met een korte schrijfopdracht.  - Lies bitte vor. 

3. Du beschreibst deine z.B. Ferien Fotos und du machst eine Präsentation, die soll 5 Minuten dauern.  Du sollst in dieser Präsentation alle "Zeiten" benutzen. 

3. Suche nach den Themen für dein Essay

3.  Essay schreiben (2 Artikel und 1 Film) ; Du hast eine Stellung und du sollst sie verteidigen. 

4. Arbeit mit der Sprachstadt. - Zeitungen 

5. Suche Information über Münster.

Die Zusammenfassung

Mache jetzt von den Artikeln, die du gewählt hast, eine schematische Zusammenfassung. 

Auch von dem Dokumentarfilm oder Film. 

Dienstag, den 7.09.21

Einfach lesen - Tekst "Presse und Sprache" 

Arbeit mit dem Text

Het gesprek in het café

Voorbeeldgesprek Café

Het gesprek Toeristeninformatie 

Na 10 minuten ga ik 3 groepjes voor de klas hun gesprek laten voordoen.  

oefenboekje blz 6 

Het kleine boekje blz.40 en 41

Hausaufgaben

Jij kunt zonder voor te lezen gesprekken voeren: in het Cafe en bij het toeristeninformatie. Doorvragen ..

Het gesprek: de toeristeninformatie,  het gesprek met een reiziger, Zeltplatz 

www.sprachstadt.de

Het gesprek: de toeristeninformatie,  het gesprek met een reiziger, Zeltplatz 

oefenboekje blz 6; 7; 8; 9;10;11

Het kleine boekje blz. 7; 8; 9; 12;13

Hausaufgaben

1. Gesprekken die je in de les niet gemaakt hebt - maak je
2. Herhaal thuis alles wat je in de les geleerd hebt
3. Leer woordjes uit het kleine boekje (die je nog niet kent): blz 6;7;8;9;12;1314;15