Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
K1-W6 Professionele gesprekken voeren 3-4
Vandaag
-Inchecken & successen delen!
-Vragen?
- Overzicht eindopdrachten
- K1-W6 Professionele gesprekken
- Coachingsgesprekken 3-4
- Anita > Kjelle, Kim
Odilia > Azra, Britt
-
1 / 29
suivant
Slide 1:
Diapositive
Welzijn
MBO
Studiejaar 1
Cette leçon contient
29 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
60 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Vandaag
-Inchecken & successen delen!
-Vragen?
- Overzicht eindopdrachten
- K1-W6 Professionele gesprekken
- Coachingsgesprekken 3-4
- Anita > Kjelle, Kim
Odilia > Azra, Britt
-
Slide 1 - Diapositive
Hoe zit je hier vandaag?
A
B
C
Slide 2 - Quiz
Slide 3 - Diapositive
Vragen?
Slide 4 - Diapositive
Overzicht eindopdracht
Via mail gestuurd
Kan je hier iets mee?
Slide 5 - Diapositive
Professionele gesprekken voeren.
Slide 6 - Diapositive
K1-W6
Doel:
Je past gesprekstechnieken toe tijdens een professioneel gesprek.
Slide 7 - Diapositive
Hoe goed ben jij in een gesprek?
In de zorg is goede communicatie misschien
wel het belangrijkste.
Je praat voortdurend met cliënten en met collega's.
Daarnaast vraagt de zorg om heldere afspraken en overleg.
Slide 8 - Diapositive
Communicatie heeft de volgende doelen:
Elkaar willen bereiken: je wilt de ander iets vertellen of vragen.
Zorgen voor meer contact, een betere omgang met elkaar.
Elkaar beter leren kennen en beter begrijpen.
Betere samenwerking.
Zorgen voor betere zorg en dienstverlening.
Een goed gesprek, een dialoog (een tweespraak, een samenspraak) dus luisteren en spreken.
Slide 9 - Diapositive
Wat zijn volgens jullie ingrediënten voor een goed gesprek
Slide 10 - Question ouverte
Een goed gesprek heb je als:
De tijd neemt.
Contact maakt en actief luistert.
Je kunt verplaatsen in het standpunt van de ander.
Uitgaat van gelijkwaardigheid, zorgt voor ‘tweerichtingsverkeer’.
Kunt zeggen wat je op je hart hebt.
Niet denkt tegen anderen (geen 'ja, maar…') maar samen denkt (‘ja, en…').
Niet zoekt naar een beslissing of oplossing.
Bewust bent van je lichaamshouding, je lichaamstaal.
Je bewust bent van je positie, je rol.
Rekening houdt met de privacy van de ander.
Open vragen stelt
Slide 11 - Diapositive
Wat voor soort professionele gesprekken voeren jullie in je werk?
Slide 12 - Question ouverte
Professionele gesprekken in de zorg
intakegesprek
kennismakingsgesprek
introductiegesprek
adviesgesprek
helpend gesprek
slechtnieuwsgesprek
evaluatiegesprek
probleemoplossend gesprek
steunend-structurerend gesprek
Slide 13 - Diapositive
Een goede voorbereiding is het halve werk.....
Hoe kun je je goed voorbereiden op een professioneel gesprek?
Slide 14 - Question ouverte
Professioneel gesprek
Een professioneel gesprek is opgebouwd uit drie fases:
opstartfase
: ontvangst, aansluiten bij de zorgvrager, structuur aanbieden, doel bespreken
hoofdfase
: tot de kern komen, afhankelijk van het type gesprek
afrondingsfase
: afronding aankondigen, samenvatten, afspraken weergeven, ervaringen delen, afscheid
Slide 15 - Diapositive
Open vraag
Begint vaak met een vragend voornaamwoord: wie, welke, hoe, wat, wanneer, waarom?
Gesprek kost tijd.
Meer informatie.
Gesloten vraag
Kan met ja/nee of slechts een beperkt aantal keuzeopties beantwoord worden.
Efficiënt bij korte, specifieke vragen.
Weinig informatie.
Slide 16 - Diapositive
Wondervraag
Hoe zou uw situatie zijn als er een wonder zou gebeuren die alle problemen oplost?
Stimuleert zelfoplossend vermogen van de cliënt.
Je richt je op de oplossing, niet op het probleem.
Reflecterende vraag
'U maakt zich zorgen, klopt dat?'
Reflecteren is het gevoel van de ander proberen weer te geven.
Slide 17 - Diapositive
Schaalvraag
'Op een schaal van 1 tot 10, hoeveel pijn heeft u?'
'Wat is er nodig om van een 4 een 5 te maken?'
Je kunt een cliënt bewust maken van vooruitgang en je maakt concreet hoe je vooruitgang kan boeken.
Copingvraag
'Hoe lukt het u om zo goed om te gaan met deze situatie?'
Je vraagt hoe een cliënt omgaat met de situatie waarin hij zich bevindt.
Slide 18 - Diapositive
Suggestieve vraag
'U wilt zeker geen koffie meer hè?'
Jouw eigen mening of idee zit verweven in de vraag.
Je stuurt de cliënt naar een bepaald antwoord toe.
Ben je eigenlijk wel geïnteresseerd in de mening van de ander?
Dubbele vraag
'Hoe gaat het met u? Wilt u dat ik de ramen open zet?'
Kan verwarrend zijn voor de cliënt.
Slide 19 - Diapositive
Communicatietip 1
Slide 20 - Diapositive
Communicatietip 2
Slide 21 - Diapositive
Communicatietip 3
Slide 22 - Diapositive
Communicatietip 4
Slide 23 - Diapositive
Communicatietip 5
Slide 24 - Diapositive
Communicatietip 6
Slide 25 - Diapositive
Communicatietip 7
Slide 26 - Diapositive
Communicatietip 8
Slide 27 - Diapositive
Oefenen
groepjes van 4 of 5
Oefening met daarin verschillende casussen
Kies als groepje welke casus je wilt oefenen
Doe het volgens de stappen op het formulier
Koppel punt 7 terug in de groep
Slide 28 - Diapositive
Afsluiting
Volgende week > graag nadenken over een situatie in de praktijk die jij lastig vond of waarvan je dacht hoe kan dit.
Hier gaan we mee aan de slag.
Coaching:
Anita > Kjell en Kim
Odilia > Azra en Britt
Slide 29 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Professionele gesprekken voeren
Mars 2024
- Leçon avec
36 diapositives
Welzijn
MBO
Studiejaar 1
Professionele gesprekken voeren
Novembre 2022
- Leçon avec
37 diapositives
Welzijn
MBO
Studiejaar 1
Semester 4 - LOB lesweek 3
Février 2023
- Leçon avec
20 diapositives
Welzijn
MBO
Studiejaar 2
Een professionele gesprek
Novembre 2024
- Leçon avec
23 diapositives
Welzijn
MBO
Studiejaar 1
K1-W6 professioneel gesprek
Novembre 2024
- Leçon avec
21 diapositives
Nederlands
MBO
Studiejaar 1
Thema: Communicatie in de zorg
Septembre 2023
- Leçon avec
33 diapositives
Verpleging en verzorging
MBO
Studiejaar 3
Examen E
Octobre 2022
- Leçon avec
48 diapositives
Verpleging en verzorging
MBO
Studiejaar 4
Semester 3 - LOB lesweek 8
Novembre 2021
- Leçon avec
18 diapositives
Welzijn
MBO
Studiejaar 2