Future NL

• Programmeren
• Basisschool
• Groep 4

Computational Thinking 

in de klas

Jenya Krul, Dylan Hyman

Future NL

create.kahoot.it

Opzet bijeenkomsten

Inspiratie en nieuwe kennis 

Doen

Uitwisselen

Digitaal Geletterdheid

1. Ict-basisvaardigheden
   
2. Informatievaardigheden 
   
3. Mediawijsheid
   
4. Computational thinking
   

Wat is computational thinking?

Computational thinking vs. programmeren

Doe dit, doe dat = programmeren

Onderzoeken wat het probleem is; welke oplossingen er zijn voor een probleem en de beste uitkiezen = computational thinking

Nodig om te programeren: 

 algoritmen

Een reeks opeenvolgende instructies om een probleem op te lossen of doel te bereiken, vergelijkbaar met een recept om een maaltijd te bereiken.

Opzet bijeenkomsten

Inspiratie en nieuwe kennis

Doen

Uitwisselen

Hoe kunnen deze "tools" jouw onderwijs versterken?

Scratch

Bluebot

Microbit

CS Unplugged (op papier)

Scratch (Jr)

Programmeer statements als lego blokjes

Games en verhalen maken

Opdrachtkaarten

Microbit

Mini-computer die je via een andere computer kan programeren;

Heeft sensoren, lampjes en een batterij;

Kan met vaste- en openopdrachten.

CS Unplugged

Op papier!

Zoekalgoritme

De-buggen

Sorteeralgoritme

lessonup.io

Opzet bijeenkomsten

Inspiratie en nieuwe kennis

Doen

Uitwisselen

Hoe kunnen deze tools mijn onderwijs versterken?

1 minuut nadenekn in stilte

4 minuten uitwisslen in 2-tallen

+/- 10 minuten in de groep delen

create.kahoot.it

meesterharald.yurls.net