14.2 Voedsel produceren - les 1

Thema 14: Duurzaam leven




Benodigheden
- Werkboek en schrift
- Pen, potlood, etc.
- iPad

Cijfer
- NEE


Lesson Up
- JA 




Tassen in
de tassenkast
Telefoons in de telefoontas
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
biologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Thema 14: Duurzaam leven




Benodigheden
- Werkboek en schrift
- Pen, potlood, etc.
- iPad

Cijfer
- NEE


Lesson Up
- JA 




Tassen in
de tassenkast
Telefoons in de telefoontas

Slide 1 - Diapositive

today''s program 
terugblik op 14.1

leerdoelen: 
je kunt vertellen welke professionals er voedsel produceren
je kunt uitleggen met welke uitgangspunten moderne agrarische bedrijven produceren. 

Slide 2 - Diapositive

Consumenten (gebruikers)
Afvaleters
Reducenten
(afbrekers)
Mineralen
Producenten
(makers)

Slide 3 - Question de remorquage

Op welke manieren beïnvloed jij de aarde?

Slide 4 - Question ouverte

Slide 5 - Vidéo

Hoeveel agrarische bedrijven waren er in totaal in Nederland in 2019
A
14.962
B
25.367
C
53.230
D
97.390

Slide 6 - Quiz

Wie produceren ons voedsel?
  • Akkerbouwers
  • Tuinbouwers
  • Veehouders

Slide 7 - Diapositive

hoe groot is een hectare
A
100m2
B
1000m2
C
10.000m2
D
100.000m2

Slide 8 - Quiz

Slide 9 - Vidéo

Nederland is na de _____
de de grootste
exporteur van landbouwproducten.
A
China
B
Duitsland
C
Rusland
D
Verenigde Staten

Slide 10 - Quiz

Welk landbouwproducten
exporteert Nederland? (noem er drie)

Slide 11 - Carte mentale

In de afgelopen 30 jaar is de helft van de boerenbedrijven gestopt.
Het gevolg is:
A
dat bedrijven proberen de opbrengst per hectare te verhogen
B
dat er van een aantal producten minder is
C
dat producten duurder zijn geworden.

Slide 12 - Quiz

Welke eigenschappen hebben de
tomaten uit de zaden die Joep van Balen
ontwikkelt?

Slide 13 - Question ouverte

Koeien binnen houden is efficiënter dan
ze laten grazen. De koe vindt dat prima,
zegt boerin Claudia de Wit. Waarom?

Slide 14 - Question ouverte

Steeds meer mensen hebben een eigengroentetuin.
Verklaar aan de hand van wat je in deze aflevering hoorde, dat mensen weer hun eigen producten willen verbouwen.

Slide 15 - Question ouverte

Hoe produceren akker- en tuinbouwers?
  • Veel van hetzelfde produceren: monoculturen in akkers of in kassen, in de grond of op water of op steenwol 
  • Opbrengst verhogen: kunstmest soms met groenbemester en/of ruige mest 
  • Plagen en ziekten  proberen te voorkomen: gewasbeschermingsmiddelen
  • Betere dierenrassen door gericht fokken (supervee) 

Slide 16 - Diapositive

Hoe produceren veehouders?
  • Veel van hetzelfde produceren (intensieve veehouderij/bio-industrie)
  • Opbrengst verhogen (krachtvoer naast ruwvoer)
  • Ziekten proberen te voorkomen (medicijnen en desinfectiemiddelen )
  • Betere dierenrassen door gericht fokken (supervee) 

Slide 17 - Diapositive

Hoeveel varkens waren er in totaal in 2019 in Nederland?
A
12.269
B
122.692
C
1.226.915
D
12.269.150

Slide 18 - Quiz

Gevolgen van de landbouw
Over de gevolgen van de landbouw
gaat de volgende les.... 

Slide 19 - Diapositive

huiswerk
schrijf de dia's met samenvattingen over en leer deze uit je hoofd
maak opdrachten 1 t/m 10

Lever je huiswerk aan het einde van de week in op de Google Classroom 

Slide 20 - Diapositive