Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 2 vidéos.
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Vidéo
Slide 3 - Vidéo
Waaraan denken jullie als je denkt aan oudere mensen?
Slide 4 - Carte mentale
Inleiding (filmpje doorpoelen tot 1')
Slide 5 - Diapositive
1 Oud worden p.225
Stereotype beeld? Daarom zijn veel mensen er bang voor.
Niet allemaal hetzelfde, elke oudere is anders.
Slide 6 - Diapositive
1 Oud worden p.228
Late volwassenheid wordt opgesplitst:
Vroege ouderdom: 60à65 - 75à80j, meestal zijn deze mensen nog zelfstandig en actief
Hoge ouderdom: vanaf 75à80j, de zorgbehoefte wordt meestal groter
Veroudering = individueel verschillend, verbeterde gezondheidszorg zorgt voor minder achteruitgang en hulpbehoevendheid.
Slide 7 - Diapositive
1 Oud worden p.228
Opgelet!
Wij focussen in onze cursus op normale veroudering. Er zijn veel individuele verschillen en dus ook de meer uitgesproken beelden van achteruitgang (o.a. dementie).
Slide 8 - Diapositive
2 Fysieke ontwikkeling p.228
Vertraging/achteruitgang van verschillende systemen in het lichaam met gevolgen op verschillende gebieden (bv. zicht/gehoor, botontkalking, bemoeilijkte stoelgang...).
Veranderingen in de motoriek (minder kracht/lenigheid, pijnlijke gewrichten, minder evenwicht -> meer vallen, vertraagde reactiesnelheid
Negatieve vicieuze cirkel mogelijk (use it or lose it-pricipe, zowel fysiek als cognitief!)
Slide 9 - Diapositive
3 Cognitieve veroudering p.229
Vertraging in het denken
Verminderd geheugen (vooral opslaan van nieuwe info)
Geen heel uitgesproken verschil
Verschil ouderdomsvergeetachtigheid en dementie!
Voordelen: feitenkennis, verbanden leggen, probleemoplossend denken en beoordelingsvermogen - WIJSHEID
Slide 10 - Diapositive
4 Socio-emotionele ontwikkeling p. 231
Positiviteitseffect, hierdoor zijn de meeste ouderen gelukkig.
Toch ook vaak negatieve emoties... Oef. 5 p. 231-232
