logistiek beheer en voedingsdienst

1 / 31
suivant
Slide 1: Vidéo
Dienstverlening en ProductenBasisschoolGroep 1

Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 15 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Vidéo

Doel voor student
De student kan de logistieke diensten binnen een instelling beschrijven

Slide 2 - Diapositive

logistiek beheer

Slide 3 - Carte mentale

Slide 4 - Diapositive

De schakels in de bedrijfskolom

Slide 5 - Diapositive

wat zijn de voordelen van overkoepelende inkoop

Slide 6 - Question ouverte

wat is een goed voorbeeld van doorlopende goederen in een kinderdagverblijf
A
loopfietsjes
B
dekbedjes
C
ledikantjes
D
luiers

Slide 7 - Quiz

Wat staat in het PVE bij het inkoopproces?

Slide 8 - Question ouverte

Opdracht 
Bedenk vanuit verschillende rollen aan welke eisen producten moeten voldoen

Rollen:
verpleegkundige, technische dienst, facilitair medewerker, zorgvrager
Producten:

Slide 9 - Diapositive

Voedingsdienst
De student kan: 
-het organogram van de voedinsgdienst beschrijven
-binnen de voedingsdienst de lijn van inkoop t/m afvalverwerking beschrijven 
-de meest voorkomende vaardigheden binnen dit gebied demonstreren

Slide 10 - Diapositive

Organogram voedingsdienst
Maak een organogram van een voedingsdienst, gebruik de reader of informatie van jouw excursie.


Slide 11 - Diapositive

Afvalverwerking
Een praktijkvoorbeeld voor toepassing in het onderwijs uit het MBO
Houd rekening met het milieu!



https://www.facebook.com/pg/smartmakerseducation/posts/?ref=page_internal


Slide 12 - Diapositive

vb vaardigheden bij de voedingsdienst

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Hygiëne
Op de volgende dia zie je verschillende aspecten die niet volgens de HACCP normen zijn, schrijf ze op

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Opdracht HACCP
In de proceslijn is er elk moment kans op besmetting, wat is in elke fase het aandachtspunt? (zie volgende slide)

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

stappenplan
2 mogelijkheden:
- stappenplan voor student; aanleren vaardigheid
- stappenplan voor doelgroep van student: vergroten of behouden zelfredzaamheid

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Diapositive

opdracht
in groepen van vier
je krijgt kaartjes met begrippen
als je het begrip juist weet te omschrijven is het kaartje voor jou
verzamel zoveel mogelijk begrippenkaartjes
timer
10:00

Slide 30 - Diapositive

welke vragen heb je nog na deze les?

Slide 31 - Question ouverte