1E woensdag 9 feb Lezen 3.3 deel III

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Als je 

binnenkomt:

BEN IK RUSTIG LOPEND DE KLAS INGEKOMEN?

BEN IK ZONDER LAWAAI TE MAKEN DE KLAS BINNENGEKOMEN?

HEB IK MIJN TELEFOON IN DE TAS GESTOPT?

ZIT IK AAN TAFEL, LIGT MIJN BOEK, SCHRIFT, PEN OP TAFEL?

STAAT MIJN TAS NAAST ME OP DE GROND? 

BEN IK STIL AAN HET WACHTEN TOT DE LES BEGINT?  Zo ja  --> 

Wat gaan we doen:

- Huiswerkcontrole en bespreken

- Uitleg hoofd- en bijzaken, en signaalwoorden van tegenstelling

- Zelfstandig aan het werk

- Lesafsluiting

Nodig: boek, schrift, pen. Telefoon in de telefoontas.

H3: leerdoelen 

Lesdoelen vandaag:

1. Na deze les kan je vertellen hoe je hoofd- en bijzaken van elkaar kan scheiden. 

2. Na deze les kan je vertellen waar je signaalwoorden van tegenstelling aan herkent. 

Huiswerkcontrole...

Je mag even kletsen, 

maar als ik verder wil met de les ben je stil. 

Leertekst p. 195 (opdr. 6)

Wat is de kernzin?

Hoe kan je daarachter komen?

Welke zin geeft uitleg bij deze kernzin?

Welke zin geeft een voorbeeld bij de uitleg?

Leertekst p. 198

Welke tegenstellingen zie je hier? (opdracht 16)

Wat heb je tot nu toe geleerd?

Schrijf drie dingen op die je tot nu toe geleerd hebt uit H 3.3

Aan de slag

Maak opdracht 18 t/m 26     (Let op: 25 hoeft niet)

Maak ook in je schrift zinnen met de rest van de woorden van dit hoofdstuk: nauw verbonden / spontaan

Maak je opdrachten met aandacht. Morgen moet het af zijn!

Evaluatie

• Wat is het verschil tussen een hoofd- en een bijzaak?
• Wat kunnen bijzaken zijn?
• Wat ging goed?
• Wat kan beter?