4.1 Berlijn (deel 1)

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

H4 Grenzeloos Europa?

Startklaar:
- jas uit
 - Geen telefoon

- Boeken op tafel 

Lesdoel(en)

Aan het einde van de les kan je:

(5) beschrijven welke invloed de historische ontwikkelingen in
      Berlijn en Duitsland gehad op de ruimtelijke opbouw van
     Berlijn;

Benodigde voorkennis 

Je weet wanneer WOII was;
Je weet wat communisme is;
Je weet wat regionale ongelijkheid is;
Je kent de begrippen (sub- en re-)urbanisatie;

1939 - 1945

Politieke vorm waarbij de staat alle bedrijven bezit en bepaalt welke producten worden gemaakt

Verschillen in welvaart tussen het ene en het andere gebied

urbanisatie = het wegtrekken van mensen vanuit het platteland naar de stad.

suburbanisatie = trek van dichtbevolkte gebieden naar dunbevolkte gebieden. Mensen gaan wonen op het platteland of in de gebieden rondom de stad.

Re-urbanisatie = bevolkingsgroei in een stad na een periode van suburbanisatie. 

Hoofdstuk 4
in het kort:

Europa na de Tweede Wereldoorlog 

Regionale ongelijkheid in Duitsland 

 Europese eenwording 

4.1 Berlijn

Is er iemand wel eens in Berlijn geweest?

Geschiedenis van de stad Berlijn

• ontstaan bij de rivier
   
• oudste deel ligt dicht bij de rivier
   
• verder gegroeid naar buiten door arbeidsmigranten

Iets speciaals gebeurd met Berlijn...

Europa, door de helft

Berlijn, ook door de helft

Video over Berlijnse muur

Waren er verschillen tussen Oost- en West?

Waren er verschillen tussen oost en west?

Lesdoel(en)

Aan het einde van de les kan je:

(5) beschrijven welke invloed de historische ontwikkelingen in
      Berlijn en Duitsland gehad op de ruimtelijke opbouw van
     Berlijn;

Woordenboek

Vul je persoonlijke woordenboek aan met de 

woorden die je nog niet kent:

binnenstad

arbeidsmigranten 

oude woonwijken

stedelijke vernieuwing

suburbanisatie

bevolkingsgroei