Periode 2 les 3 creatief MCG

• Zorg en Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Participatie Plus

les 3 periode 2

Wat gaan we doen?

In de vorige periode kreeg je een volledig ingevuld activiteitenschema

In deze periode ga je onderstaande onderdelen in het activiteitenschema zelf invullen:

• Keuze begeleidingsvorm
• Hoe leid ik de activiteit in

Thema van deze week:

Creatieve activiteit met meervoudig complexgehandicapten

Waarom is een creatieve werkvorm zo belangrijk voor deze doelgroep?

Doel

Hoofddoel:

Cliënten betrekken bij tijd en plaats, bevorderen van de fijne motoriek en zintuigen worden geprikkeld.

Werkdoel:

Aan het eind van deze activiteit heeft de cliënt  een schilderij van vingerverf gemaakt.

Keuze activiteit

•  Cliënten maken een schilderij met vingerverf.
• We kiezen voor deze activiteit omdat cliënten op deze manier hun zintuigen prikkelen 

Hoe?

Werken in 3-tallen.

1 begeleider

2 cliënten

ronde 1: 

p. 1 begeleider, p. 2 verft alleen met vingerverf, p. 3 verft met verf en knetterzeep

ronde 2:

 p. 3 begeleider, p. 1 verft alleen met vingerverf, p.2 verft met verf en knetterzeep

ronde 3:

 p. 2 begeleider, p. 3 verft alleen met vingerverf, p.1 verft met verf en knetterzeep

tijdschema

Per ronde  +/- 15 minuten

Persoon die begeleider wordt moet zijn handen tussendoor wassen.

Drogen van de tekeningen eventueel versnellen door te föhnen.

Na alle rondes +/- 15 minuten uitknippen en bekijken van de tekeningen. 

Evaluatie

Heb ik mijn gestelde doelen bereikt?

De cliënt heeft aan het eind van deze activiteit een schilderij gemaakt met vingerverf.

Heb ik het concrete gedrag waargenomen?

Hoe verliep de begeleiding tijdens de activiteit?

Hoe verliep de samenwerking met collega's?

Wat had je anders moeten of kunnen doen?

Waar wil je de volgende keer rekening mee houden?