2.1 Stilleven: trap

• Beeldende vorming
• Middelbare school
• vmbo b, k, t, havo, vwo
• Leerjaar 1

Thema 2.1 Stilleven

Stilleven trap

Inhoud

Thema en opzet                                                                    dia 2 – 5

Uitleg onderwerp en beeldaspecten                              dia 6 – 16 

Uitvoeren                                                                                 dia 17 - 19  

Hoe ga je dit doen? Oriënteren: leerdoelen A-B-C      dia 20 – 21

Inspiratiebronnen bij oriënteren                                      dia 22 - 23

Hoe ga je dit doen? Uitvoeren: leerdoel D                     dia 24 - 26

Inspiratiebronnen bij uitvoeren                                        dia 26 - 33

Criteria per niveau                                                                dia 34 - 38 

Uitleg technieken en materialen                                     dia 39

Inspiratiebronnen bij technieken en materialen         dia 40 - 44                   

Hoe ga je dit doen? Reflectie: leerdoelen E en F         dia 45 – 46

Planning                                                                                  dia 47 

 

Beeldende vorming   leerdoelen

Je werkt 2-5 jaar aan 6 leerdoelen.

Per thema hebben deze 6 leerdoelen een andere invulling.

Per niveau heeft de invulling van de leerdoelen andere criteria

De bedoeling is dat je bewust voorstelling en vormgeving kiest en maakt om je boodschap over te brengen: communiceren met vormen

6 leerdoelen, ontwikkeling in te behalen in 2-6 jaar; 

 = elke periode via andere beeldaspecten, technieken en materialen en onderwerp

                                                                    

Thema 2.1; Stilleven: trap

Dit thema gaat over een trap van karton en zaken die op de trap staan

in een voorstelling en met de vormgeving

Onderwerp: 

3D volume maken en strak uittekenen en snijden en het maken van onderdelen behorend bij het thema: speel/sportgoed - schoenen-tassen: dingen die altijd op de trap staan om mee naar boven te gaan

Beeldaspecten: 

- Ruimte; open-gesloten, 3D constructie, uitstekende delen, overlapping

- Vorm: trap, thema vormen bij speel/sportgoed - schoenen - tassen

- Kleur: expressieve kleuren 

technieken en materialen:  

constructie met karton en schilderen met plakkaatverf

Toelichting op:

het thema

het onderwerp

beeldaspecten

stillevens uit de 17e eeuw

rijkdom tonen

kennis tonen

reizen of beroep tonen

Willem Claesz Heda

1634

stillevens uit de 17e eeuw

Alexander 

Adriaanse

1640

stillevens uit de 17e eeuw, Vanitas

letterlijk: ijdelheid

verval van het leven tonen

symbolen tonen van 

belangrijke dingen als kennis

tonen dat je goed je best moet

doen op aarde om daarna

het goed te hebben in 

de hemel

Pieter Claesz

1630

stillevens, modern

ook erg herkenbaar

deze tijd door bijv plastic lepel

ook "fijnschilderen"

Tjalf Sparnaaij

1999

stillevens, modern vanitas

ook erg herkenbaar

deze tijd door bijv mac

een foto

andere vanitas:

waarschuwing voor slecht eten 

/ niet duurzaam

beter je best doen op aarde

Cheech Sanchez

2014

stillevens, modern vanitas

ook erg herkenbaar

"Frozen vanitas" ijssculptuur

een foto

andere vanitas:

snel verdwijnen mooie dingen

beter je best doen op aarde

Hans op de Beek

2015

stillevens, modern vanitas

mix modern en oud

een foto

andere vanitas:

snel verdwijnen mooie dingen

beter je best doen op aarde

Louise te Poele

2015

stilleven: waar moet het aan voldoen?

verzameling levenloze zaken

beelden samen een thema uit

3D compositie:  hoge en lage dingen

                              dingen voor en achter

                              veel overlapping

                              vaak in een 3 hoek / evenwichtige indeling

materialen: lijkend op de werkelijkheid

lichtval: donkere achtergrond

                clair obscur: sterk licht donker contrast

Belangrijkste beeldaspecten bij dit thema

Vorm:       trap; opmeten, aftekenen, recht uitsnijden

                             nauwkeurig - passend - in evenwicht

                    themadelen: klei miniaturen

                                              vorm lijkend op de werkelijkheid maar dan klein

                                               details die er toe doen

                                               inkerven met prikkers - losse delen op elkaar

                     foto: trap met themadelen verdeeld over de trap

Ruimte:     trap: evenwicht - juiste formaten - open en gesloten

                     themadelen; overlapping - volume - hoogtelagen

                     foto: trap op de hoek te zien - schaduwen - ingekaderd

Licht:         foto: zijlicht - clair obscur - slagschaduwen - eigen schaduwen

Uitvoeren: stillleven trap

Je maakt een mix van de kenmerken van een stilleven:

de onderdelen beelden een thema uit: op weg naarboven met.....

Wat blijft er altijd op de trap staan om meegenomen te worden

indeling / compositie: hoge en lage dingen, voor en achter

verfijnde techniek: kloppende en strak uitgevoerde trap

                                     

Je maakt de volgende zaken anders: 

kleinere onderdelen op de trap zijn herkenbaar maar groter van formaat

je maakt een trap met thema onderdelen erop

Materialen en technieken:

Je construeert een trap van karton

Je boetseert kleinere thema onderdelen van papier en klei

.

Uitvoeren: 

Oriënteren: teken de vorm van de trap

                        beschrijf de beeldaspecten

                        teken de thema onderdelen bij: speel/sport goed - schoenen - tassen

Uitvoeren: 

Meet en teken de onderdelen voor de trap exact af op karton: zie werkblad trap

Snijd de onderdelen van de trap recht uit met mes en liniaal

Lijm de onderdelen van de trap met weinig lijm in elkaar

thema delen: maak aan de hand van je schetsen de themadelen van klei

Zet de thema delen op de trap

Zet de trap in de studiobox, schijn er sterk zijlicht op en maak een foto met de camera

voorbeeld stilleven trap

Week 37/39: 11 t/m 22 sept

Oriënteren; leerdoel A-B-C

Hoe ga jij dit doen?

Oriënteren; leerdoelen A-B-C

je gaat een stilleven trap maken van karton en klei

beschrijf de beeldaspecten bovenaan:

schrijf op: 

ruimte: hoeveel treden, hoeveel trappen en hoe draai je ze

vorm:    welke vormen van klei op de trap

kleur:    welke kleur krijgt elke trap en elk vormpje

licht:     bij de foto: van welke kant schijn je het licht

teken de vorm van de trap in het grote vak

teken de thema onderdelen in de kleine vakken

speel/sport goed - schoenen - tassen

wat denk je dat moeilijk wordt: onderaan opschrijven

constructie trap  inspiratiebronnen

Week 41 – 45:   7 okt t/m 8 nov

Leerdoel D: uitvoeren

thema Stilleven trap:

maak de trap van karton: 2 of 3 delen, schuine of rechte achterkant

stapel de trapdelen 3D op en aan elkaar: lijm vast

maak de themadelen van klei

verdeel de kleivormpjes over de trap en lijm ze vast

Maak een foto van de trap en themadelen in een studiobox met clair obscur

Hoe ga jij dit doen?

Uitvoeren: Stilleven trap

Meet en teken de onderdelen voor de trap exact af op karton: zie werkblad trap

Snijd de onderdelen van de trap recht uit met mes en liniaal

Lijm de onderdelen van de trap met weinig lijm in elkaar

thema delen: maak aan de hand van je schetsen de themadelen van klei

Zet de thema delen op de trap

Zet de trap in de studiobox, schijn er sterk zijlicht op en maak een foto met de camera

inspiratiebronnen bij uitvoeren

klei miniaturen

inspiratiebronnen

Criteria Stilleven trap BB

Je construeert een trap met 2 trapdelen van karton

Je meet en tekent de trapdelen nauwkeurig

Je snijdt de trapdelen nauwkeurig uit

Je lijmt de trapdelen met weinig lijm stevig in elkaar

Je schildert de trap in gekozen kleuren

Je zorgt ervoor dat de trap zelfstandig in evenwicht kan staan

Je maakt 4 themadelen van klei over speel/sportgoed - schoenen - tassen

Je zorgt ervoor dat de klei miniaturen lijken op de werkelijkheid wat betreft vorm

Je verdeelt de themadelen over de traptreden

Je zet de trap in een studiobox en fotografeert de trap in clair obscur

Je fotografeert de trap beeldvullend en in een kader zonder afleiding

Criteria Stilleven trap KB

Je construeert een trap met 2 trapdelen van karton

Je meet en tekent de trapdelen nauwkeurig

Je snijdt de trapdelen nauwkeurig uit

Je lijmt de trapdelen met weinig lijm stevig in elkaar

Je schildert de trap in gekozen kleuren

Je zorgt ervoor dat de trap zelfstandig in evenwicht kan staan

Je maakt 6 themadelen van klei over speel/sportgoed - schoenen - tassen

Je zorgt ervoor dat de klei miniaturen lijken op de werkelijkheid wat betreft vorm

Je verdeelt de themadelen over de traptreden

Je zet de trap in een studiobox en fotografeert de trap in clair obscur

Je fotografeert de trap beeldvullend en in een kader zonder afleiding

Criteria Stilleven trap TL

Je construeert een trap met 2 trapdelen van karton

Je meet en tekent de trapdelen nauwkeurig

Je snijdt de trapdelen nauwkeurig uit

Je lijmt de trapdelen met weinig lijm stevig in elkaar

Je schildert de trap in gekozen kleuren

Je zorgt ervoor dat de trap zelfstandig in evenwicht kan staan

Je maakt 8 themadelen van klei over speel/sportgoed - schoenen - tassen

Je zorgt ervoor dat de klei miniaturen lijken op de werkelijkheid wat betreft vorm

Je verdeelt de themadelen over de traptreden

Je zet de trap in een studiobox en fotografeert de trap in clair obscur

Je fotografeert de trap beeldvullend en in een kader zonder afleiding

Criteria Stilleven trap H

Je construeert een trap met 3 trapdelen van karton

Je meet en tekent de trapdelen nauwkeurig

Je snijdt de trapdelen nauwkeurig uit

Je lijmt de trapdelen met weinig lijm stevig in elkaar

Je schildert de trap in gekozen kleuren

Je zorgt ervoor dat de trap zelfstandig in evenwicht kan staan

Je maakt 6 themadelen van klei over speel/sportgoed - schoenen - tassen

Je zorgt ervoor dat de klei miniaturen lijken op de werkelijkheid wat betreft vorm

Je verdeelt de themadelen over de traptreden

Je zet de trap in een studiobox en fotografeert de trap in clair obscur

Je fotografeert de trap beeldvullend en in een kader zonder afleiding

Criteria Stilleven trap  A

Je construeert een trap met 3 trapdelen van karton

Je meet en tekent de trapdelen nauwkeurig

Je snijdt de trapdelen nauwkeurig uit

Je lijmt de trapdelen met weinig lijm stevig in elkaar

Je schildert de trap in gekozen kleuren

Je zorgt ervoor dat de trap zelfstandig in evenwicht kan staan

Je maakt 8 themadelen van klei over speel/sportgoed - schoenen - tassen

Je zorgt ervoor dat de klei miniaturen lijken op de werkelijkheid wat betreft vorm

Je verdeelt de themadelen over de traptreden

Je zet de trap in een studiobox en fotografeert de trap in clair obscur

Je fotografeert de trap beeldvullend en in een kader zonder afleiding

technieken en materialen

 voorbeeld trap 

 voorbeeld miniaturen van klei

Licht

bekleed de studiobox met papier in je kleurkeuze

zet het gemaakte object in de studiobox: met de zijkant en voorkant zichtbaar

gedraaid dus.

Ga naar een donkere plek, belicht met de zaklamp het gemaakte object 

in de studiobox

maak met de camera een foto:

kies een hoogte: laag standput - normaal standpunt - hoog standpunt

zoom in tot de randen van de studiobox

zorg voor schaduwen op diverse plekken

druk af

Snijd eventueel wat van het kader af

Fotograferen in een studiobox 

voorbeeld foto's

Week 46:   11 – 15 nov

Reflecteren; leerdoel E en F

Hoe ga jij dit doen?

Reflecteren: leerdoelen E en F

bespreek het gemaakte werk met je klasgenoten aan tafel

vul de beoordelingslijst in

klassikaal tips en tops bespreken

Bepaal of je de herkansing moet doen

Werken aan de leerdoelen BV

Planning:

Introductie:                              wk 37               9 - 13 sept                        leerdoel A-B

Oriënteren:                               wk 38-40         16 sept – 4 okt               leerdoel A-B-C

Uitvoeren:                                 wk 41 / 45        7 okt  –  8 nov                 leerdoel D

Reflecteren:                              wk 46              11 – 15 nov                        leerdoel E en F

Herkansing:                              wk 47              18 - 22 nov.           voor 9.00 of na 15.00