Opzoek naar de historische Jezus: Maria Magdalena

Het christendom
Opzoek naar de historische Jezus
H2, par. 3
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
LevensbeschouwingMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Het christendom
Opzoek naar de historische Jezus
H2, par. 3

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
1. De leerling kan de belangrijkste gebeurtenissen en personen uit het lijdensverhaal van Jezus uitleggen/toelichten en herkennen.
+
8. De leerling kan aan de hand van voorbeelden uit de evangeliën beargumenteren waarom Maria Magdalena historisch gezien zeer waarschijnlijk een andere rol heeft gehad dan de evangelisten ons hebben willen doen laten geloven.
9. De leerling kan aan de hand van voorbeelden uit de evangeliën beargumenteren waarom Maria Magdalena historisch gezien mogelijk de geliefde van Jezus was.
10. De leerling kan uitleggen waarom de rol van Maria Magdalena in Jezus’ leven problematisch was voor de evangelisten.


Slide 2 - Diapositive

Wie was Maria Magdalena?

Slide 3 - Carte mentale

De heilige graal
De heilige graal zou een reliek zijn. Een reliek is een overblijfsel van het lichaam van een heilig iemand of een voorwerp die met het lichaam van een heilige in contact zijn geweest. Jezus zou uit 'de heilige graal' (een kelk) hebben gedronken tijdens het laatste avondmaal en dezelfde graal zou later zijn gebruikt om druppels van het bloed van hem op te vangen bij zijn sterven. Er zijn vele mythische verhalen rondom de heilige graal en de zoektocht ernaar. Hij is nooit echt (terug) gevonden en ook in de Bijbel wordt de heilige graal nergens genoemd.  De mythe rondom de heilige graal is waarschijnlijk pas rond de 12e eeuw ontstaan. 

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Maria Magdalena
Maria, een vrouw uit Magdala (Galilea) was 
een van de trouwe volgelingen van Jezus. 
Zij reisde mee in zijn gezelschap. Maar wie 
was zij en wat was haar rol in het leven en 
de boodschap van Jezus? Het lijkt erop 
dat de evangelisten haar rol zo klein 
mogelijk hebben proberen te houden. 

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

1. Op welke moment in het lijdensverhaal zie je Maria Magdalena terug? Lees hiervoor de tekst De kruisiging (zie studiewijzer).

Slide 9 - Question ouverte

2. Op welke moment in het lijdensverhaal zie je Maria Magdalena terug? Lees hiervoor de tekst De opstanding (zie studiewijzer).

Slide 10 - Question ouverte

3. Zegt, naar jouw mening, de wijze waarop Maria Magdalena in deze verhalen ter sprake komt mogelijk iets over haar verhouding tot Jezus of over haar positie binnen de groep volgelingen van Jezus? Geef argumenten

Slide 11 - Question ouverte

Cultuur
Maria Magdalena wordt in de Bijbel genoemd bij een beslissend moment voor het christendom.  De schrijvers van de evangeliën leefde in een  vrouwonvriendelijk cultuur. De evangeliën wilde waarschijnlijk wel benadrukken dat Maria een belangrijke rol heeft gespeeld. Met grote waarschijnlijkheid is dat de oorzaak dat Maria Magdalena maar af en toe wordt vermeld in de evangeliën.  Het zou in de tijd van Jezus volstrekt onmogelijk zijn geweest als vrouw om zo dicht bij een man te zijn als er geen sprake was van een huwelijksband. In die tijd ging een man namelijk niet op bezoek bij een vrouw.  Maar de evangelieën moesten wel rekening houden met de vrouwvijandige cultuur waarin zij leefde. Als zij Maria een opvallend grote rol lieten spelen, zouden de tijdgenoten de teksten niet kunnen waarderen op de inhoud.

Slide 12 - Diapositive

Lucas 10, 38-42

Slide 13 - Diapositive

4. Vertel nu in eigen woorden waarom het nu eigenlijk opvallend is dat Maria Magdalena zo dichtbij Jezus was en de belangrijke momenten in het lijdensverhaal. Geef voorbeelden.

Slide 14 - Question ouverte

5. Welke gebeurtenissen of moeilijke woorden uit deze LessonUp of uit H2, par. 3 merk jij nog op?

Slide 15 - Question ouverte

6. Voeg de gebeurtenissen en hun betekenissen van Maria Magdalena toe aan je tijdlijn met de gebeurtenissen van het Lijdensverhaal van Jezus. Benoem ook hier weer of deze historisch of levensbeschouwelijk van aard zijn.

Slide 16 - Question ouverte

Terugkoppeling leerdoelen 
1. De leerling kan de belangrijkste gebeurtenissen en personen uit het lijdensverhaal van Jezus uitleggen/toelichten en herkennen.
+
8. De leerling kan aan de hand van voorbeelden uit de evangeliën beargumenteren waarom Maria Magdalena historisch gezien zeer waarschijnlijk een andere rol heeft gehad dan de evangelisten ons hebben willen doen laten geloven.
9. De leerling kan aan de hand van voorbeelden uit de evangeliën beargumenteren waarom Maria Magdalena historisch gezien mogelijk de geliefde van Jezus was.
10. De leerling kan uitleggen waarom de rol van Maria Magdalena in Jezus’ leven problematisch was voor de evangelisten.

Slide 17 - Diapositive