Mediaproof workshop ICT en jonge kinderen

• Mediawijsheid
• Beroepsopleiding

Hoe ga jij om als ouder met Media?

Media en jonge kinderen

Hoe zit je er bij?

Ivo Wouters

vader van 2 dochters

Zoon van Gerda

Ik ben onderwijzer, zo'n ouderwetse. Krijtje, pen en papier.

Maar ook mediawijsheid-specialist. 

Top combinatie!

Mijn dochters

LOU(ise) en SJORS (Georgine)

https://youtube.com/shorts/nqXYB9H0Vo8

Wat vind jij van deze scene?

1. Ik vind dit niet kunnen. Te jong, te onervaren.
2. Ik vind dit wel goed. Jong geleerd is oud gedaan.
3. Ik vind dit niet kunnen. Slecht voor je ogen, te passief.
4. Ik vind dit wel kunnen. Goede app, maar wel onder begeleiding.

Schermtijd.

Je mag er alles van vinden...

Zo jong?

Kunstje geleerd.

Met zo'n vader...

Scherm als oppas.

Waarom?

Met welke vraag kom JIJ binnen?

Internet of things...

Wat vind jij belangrijk bij media en jonge kinderen?

Risico's

Kansen

Techniek

Didactiek

Welke ICT-tools en toepassingen gebruik jij zelf?

Leerlijn nieuwe media & ICT - JK

bron: https://www.thinglink.com/scene/1448250234361610241 gemaakt door Fleur Hanssen (2021)

Praatplaat

https://www.thinglink.com/scene/1448250234361610241

Hoe zorgen we ervoor dat ons onderwijs 

bij het jonge kind:

• recht doet aan de manier waarop jonge kinderen leren
  (magisch realisme, animisme, enz.)
  
  
• een realistische afspiegeling is van het dagelijks leven
  (b.v. thuis, supermarkt, enz.)

Realiteit en belevingswereld

 Noem een onderdeel van je les. Welke media zou je willen gebruiken?

lerendoenmaken.nl

ICT in de onderbouw, is dat wel nodig?

• In een kleuterklas moeten kinderen spelenderwijs leren, de mogelijkheid hebben om te ontdekken, naar buiten gaan en rollenspel spelen in de hoeken
• Wanneer je zorgt dat de digitale middelen aansluiten op je huidige visie op onderwijs kunnen de digitale middelen je onderwijs verrijken. 
• In een kleuterklas moeten kinderen spelenderwijs leren en de mogelijkheid hebben om te ontdekken. 
• Zij moeten naar buiten, rollenspel spelen in de hoeken, maar we kunnen niet meer doen alsof de digitale middelen niet bestaan. 

• Veel leerkrachten zijn bang om digitale middelen in te zetten in de onderbouw. 
• Zij zien jonge kinderen voor zich die verdwijnen in schermen en niet meer toekomen aan spel en buiten spelen. 
• Dat is juist niet de bedoeling van digitale middelen in de onderbouw. 
• Je wilt dat dit een verrijking is van je onderwijs. 
• Wanneer je bewuste keuzes maakt, kan dit ook prima.

Jouw kind in de toekomst:

- Artificial Intelligence

(ChatGPT)

- Deepfake

- Foto - video gegenereerd

Wat kunnen we nog verwachten?

Apps en software voor de onderbouw (1)

• Educatieve apps:
  https://eduapp.nl
  
  
• Top 10 beste kleuter apps voor iPad, tablets, digiborden en Chromebooks:
  https://meestersander.nl/meester-sanders-apps/apps/startersset-kleuterapps/
  
  
• Apps per thema:
  https://meestersander.nl/meester-sanders-apps/apps/educatieve-apps-in-de-praktijk/
  
  
• Materiaal voor bij de tablets:
  https://meestersander.nl/meester-sanders-apps/apps/apps-met-iets-extra/
  
  
• Prowise Presenter:
  https://www.prowise.com/nl/presenter-software/

Apps en software voor de onderbouw (2)

• iMindmap kids:
  https://meestersander.nl/2018/01/28/tip-van-meester-sander-maak-een-digitale-mindmap-met-de-app-imindmap-kids/
  
  
• Top 10 tools voor het Digibord:
  https://meestersander.nl/meester-sanders-apps/apps/startersset-kleuterapps/top-10-gratis-kleuter-tools-digitaal-schoolbord/
  
  
• Google streetview op het Digibord:
  https://meestersander.nl/2018/04/09/een-uitstapje-maken-op-het-digibord-het-kan-eenvoudig-met-google-streetview/
  
  
• Digikeuzebord:
  https://meestersander.nl/2017/09/05/digitaal-kiezen-in-de-kleuterklas-met-het-digikeuzebord/

Lestips (1)

• Digidoener lessen van FutureNL:
  https://www.lessonup.com/app/channel/futurenl/series
  
  
• 15 tips die het digitale leven van een leerkracht makkelijker maken:
  https://meestersander.nl/2018/02/14/15-tips-die-het-digitale-leven-van-een-leerkracht-makkelijker-maken/
  
  
• Chromebooks in de onderbouw:
  https://meestersander.nl/meester-sanders-apps/aan-de-slag-met-chromebooks-in-de-onderbouw/
  
  
• Instructievideo's in de onderbouw:
  https://meestersander.nl/2018/08/17/instructiemuur-in-de-kleuterklas-instructievideos-door-meester-sander/

Lestips (2)

• Koppel je telefoon, tablet of Chromebook aan je Digibord:
  https://meestersander.nl/2019/01/08/tip-van-meester-sander-tablet-telefoon-of-chromebook-aansluiten-op-je-digibord-met-airserver/
  
  
• Een app vastzetten op de iPad:
  https://www.youtube.com/watch?v=tFMfDFSzCs8

Achtergrondinformatie

•  ICT en kleuters: Zinvolle toevoeging of rem op de ontwikkeling:
  https://meestersander.nl/2018/11/06/ict-en-kleuters-zinvolle-toevoeging-of-rem-op-de-ontwikkeling-lbbo-magazine/
  
  
• Meer informatie over de 21st century skills:
  https://www.kennisnet.nl/artikel/nieuw-model-21e-eeuwse-vaardigheden/

www.vrt.be

Mike's moeder heeft 4 kinderen: 3 daarvan heten Sam, Lina, Robert. Hoe heet het 4e kind?

Het is niet mogelijk om hierop antwoord te geven. Ik heb te weinig informatie.

Het antwoord zit in de vraag.

Het spijt me voor de verwarring. De informatie in de vraag is te miniem om hieruit een antwoord te destilleren. Ik kan de 4e naam nergens terugvinden. 3 namen zijn bekend: Sam, Lina, Robert. De 4e naam is niet bekend.

Onderwijs blijft belangrijk. Al is het maar om grapjes te maken...