2.4 De voorsprong van Europa

H2 paragraaf 4:

De voorsprong van Europa












Maar eerst even een herhaling.....
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

H2 paragraaf 4:

De voorsprong van Europa












Maar eerst even een herhaling.....

Slide 1 - Diapositive

Lesdoel=Waarom wilden Europese landen in de 19de eeuw hun eigen wereldrijk stichten? 
H

Slide 2 - Diapositive

Rond 1700
Rond 1900
Wat valt op?

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Motieven (redenen/oorzaken) voor modern imperialisme
Economisch:
1) Grondstoffen
2) Afzetmarkt
Politiek:
3) Machtsvertoon, nationalisme
Cultureel
4) Europese superioriteit,  technologische voorsprong


Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Gevolgen van het 
imperialisme
  • Er ontstond een wedloop (Duitsand)
  • Europeanen hadden het idee dat ze voorliepen. Dit leidde tot racisme (missiedrang)
  • Winsten werden niet besteed in de kolonien (uitbuiting)

Slide 11 - Diapositive

Een ander woord voor wereldrijk is..
A
kolonie
B
natie
C
imperium
D
wereldmacht

Slide 12 - Quiz

Vanaf 1870 breidden de Europeanen hun imperium uit door....
A
ook de binnenlanden te koloniseren
B
handelsposten te stichten
C
plantages te stichten
D
slaven te verhandelen

Slide 13 - Quiz

Welke economische motieven (=redenen) waren er voor het modern imperialisme?
A
grondstoffen en afzetmarkten
B
arbeidskrachten en grondstoffen
C
slaven en afzetmarkten
D
grondstoffen en eindprodukten

Slide 14 - Quiz

Kenmerken Modern Imperialisme
A
Periode 1870-1900 waar niet Europese landen zoveel mogelijk grondgebied in Azië en Afrika willen veroveren
B
Periode 1870-1970 waar Europese landen zoveel mogelijk grondgebied in Azië en Afrika willen veroveren
C
Periode 1870-1900 waar Europese landen zoveel mogelijk grondgebied in Azië en Afrika willen veroveren
D
Periode 1870-1900 waar Europese landen zoveel mogelijk grondgebied in Azië en Australië willen veroveren

Slide 15 - Quiz

Slide 16 - Diapositive

Welke van de motieven voor het modern imperialisme komt in deze prent duidelijk tot uiting?
A
Verovering voor afzetmarkten (bijvoorbeeld Cuba)
B
Verovering voor de versteviging van de Amerikaanse macht in de regio
C
Verovering om achterlijke gebieden te beschaven
D
Verovering voor grondstoffen (bijv. Cubaanse tabak)

Slide 17 - Quiz

Modern imperialisme

Slide 18 - Diapositive

Welke van de motieven voor het modern imperialisme komt in deze prent duidelijk tot uiting?
A
Verovering voor afzetmarkten (hier China)
B
Verovering voor de machtspositie in de wereld
C
Verovering om achterlijke gebieden te beschaven
D
Verovering voor grondstoffen (bijv. Chinese zijde voor textiel)

Slide 19 - Quiz

Slide 20 - Diapositive

Welke van de motieven voor het modern imperialisme wordt hier vooral bekritiseerd?
A
Economische
B
Politieke
C
Culturele
D
Alle drie

Slide 21 - Quiz

Welke twee gevolgen had het modern imperialisme?
A
Meer kolonies en meer slavernij
B
Meer grondstoffen en de wens naar uitbreiding van het rijk
C
Toename van spanningen tussen landen en racisme
D
De handel en het kapitaal verplaatste naar de kolonien

Slide 22 - Quiz

Nederlandse Koloniën
  • Rond 1800: VOC en WIC failliet=> gebieden en handelsposten nu van de Nederlandse regering.
  • Ontstaan van de koloniën Suriname, de Antillen en Nederlands-Indië.

Slide 23 - Diapositive

Welke koloniën bezat Nederland na 1800?
A
Suriname, de Antillen en Nederlands-Indië
B
Nederlands-Indië
C
Nederlands-Indië, Suriname en Congo
D
De Antillen en Suriname.

Slide 24 - Quiz

Nederlands-Indië
  • Rond 1800: de kolonie bestaat  uit een aantal eilanden. 
  • Inheemse bevolking en vorsten eromheen. Gebruik van Indirect bestuur
  • Vanaf 1800: Nederland breidt gebied uit=> bang dat andere landen hen voor zijn + grondstoffen. 

Slide 25 - Diapositive

Aan de slag
  • Leer par 2.2 t/m2.4 (MO)
  • Maak par 2.2 t/m 2.4
  • Leer de toetsstof, maak samenvattingen, bekijk ontdekkingsplaten.

Slide 26 - Diapositive