Spelling
1 / 31
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Wanneer schrijf je een hoofdletter?
Som twee regels op.
Slide 5 - Question ouverte
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
A
corona
B
Corona
Slide 8 - Quiz
Slide 9 - Diapositive
A
COVID-19
B
covid-19
C
Covid-19
D
CoViD-19
Slide 10 - Quiz
Slide 11 - Diapositive
Formuleer twee regels rond leestekens
Slide 12 - Question ouverte
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Waarom schrijven we absenteïsme
met een trema, maar ambitieus zonder?
Slide 15 - Question ouverte
Slide 16 - Diapositive
Op welke woorden hoort een trema? Plaats de woorden in de juiste kolom.
Met trema
Zonder trema
timer
2:00
eieren
reunie
kopieren
dieet
ooievaar
Belgie
Slide 17 - Question de remorquage
Formuleer twee regels rond
samenstellingen.
Slide 18 - Question ouverte
Slide 19 - Diapositive
zodra de maatregelen het toelaten vertrekken we vol vreugde moed en motivatie opnieuw naar de campus om les te volgen
Dit woord moet beginnen met een hoofdletter.
,
,
.
Slide 20 - Question de remorquage
Hoe schrijf je volgende samenstellingen?
1. taak + pakket
2. stress + bestendig
3. studenten + uitwisseling + programma
1. taak + pakket
2. stress + bestendig
3. studenten + uitwisseling + programma
Slide 21 - Question ouverte
Wat is juist?
A
collegestudent
B
college student
C
bachelor thesis
D
bachelorthesis
Slide 22 - Quiz
Wanneer schrijf je s, wanneer 's?
Formuleer twee regels.
Slide 23 - Question ouverte
Slide 24 - Diapositive
Slide 25 - Diapositive
Slide 26 - Diapositive
A
ja
B
nee
Slide 27 - Quiz
Slide 28 - Diapositive
Welke hulpbronnen ken je?
Slide 29 - Question ouverte
Slide 30 - Diapositive
timer
10:00
