2. maatschappelijke problemen basis

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 3

Welkom in de les

Een pen gepakt

opgeborgen

Op de grond

Aandacht!!!

paragraaf 2

tboek blz.10

begrippenboekje blz. 4

Wat leer je bij maatschappijleer?

TO DO 

GEZAMELIJK:

Wat heb je nodig voor het vak?

cijfers, hoe zit dat?

Lezen paragraaf 1.1 uitdelen studiewijzer

______________________________________________________________

ZELFSTANDIG:
Maken paragraaf 1.1 in je studiewijzer  

______________________________________________________________

GEZAMELIJK:

Uitleg en nakijken paragraaf 1.1 studiewijzer

Huiswerk: 

maken paragraaf 1.1 werkboek voor de volgende les.

Huiswerk staat in magister.

ZELFSTANDIG

WAT:

Maken studiewijzer paragraaf 1.1

HOE: 

De klok geeft aan wat wel en niet mag.

TIJD: 

de timer laat het je zien!

KLAAR? 

- Beginnen met je huiswerk. 

- Maken lessenUp paragraaf 1.1

Dit staat in je studiewijzer!

zelfstandig zonder te praten

zelfstandig zonder te praten,met

 oortje

samenwerken met andere

tekstboek: blz. 6. studiewijzer: blz. 2

Samenvatting vorige les  

Bij maatschappijleer leer je allerlei feiten over de Nederlandse

                         Een                                  is iets wat je kan controleren. Ook leer je je                           te geven, namelijk hoe je ergens over denkt. Als je je mening geeft zonder dat je de feiten kent noem je dat een                          . Voor een goede mening moet je leren iets 

van                                  kanten te bekijken. Ook moet je uitleggen waarom je iets vindt. Je noemt dit een  

feit 

samenleving

mening

vooroordeel

verschillende

argument 

probleem

maatschappijleer

Leerdoel

je kan uitleggen wat een maatschappelijk probleem is.

Je kan voorbeelden noemen van maatschappelijke problemen.

je kan uitleggen hoe je een maatschappelijk probleem kan onderzoeken.

GEZAMELIJK: 

lezen paragraaf 2 blz. 10

ZELFSTANDIG:

maken studiewijzer begrippen en opdrachten in je boek.

GEZAMELIJK:

nakijken stdiewijzer  

hebben we ons doel gehaald?

TO DO

ZELFSTANDIG

WAT:

Maken  studiewijzer blz. 3

Hoe:

Zelfstandig zonder te praten

Tijd: 12 min 

Klaar: beginnen huiswerk. opdrachten blz. 11 in je werkboek.

opdr. 1 t/m8 +samenvatting

Maatschappelijk

probleem

Persoonlijk

probleem

130 rijden op snelweg

Coma zuipen

Jij rookt

De verslaving van een vriend 

Hondenpoep op straat

Spijbelen

Pesten

Ruzie met je buurman

Roken op school

Wat is een maatschappelijk probleem?

1.  Veel mensen hebben er mee te maken

2. Er zijn verschillende meningen over.

3. De overheid bemoeit zich met een probleem

criminaliteit 

woningnood

omgaan met elkaar

social media

economie

verschillende culturen

Voorbeelden

6 stappen om een maatschappelijk probleem te onderzoeken

1. Wat is het probleem?

2. wie zijn er bij het probleem betrokken

3. wat willen ze precies en waarom willen ze dat?

4. wat zijn de oorzaken van het probleem

5. Op welke manieren kan het probleem worden opgelost.

6. Wat is jouw oplossing? geef duidelijk argumenten

Een maatschappelijk probleem 

geen maatschappelijk probleem

Er is maar één oplossing

Het probleem krijgt veel aandacht in de media

De politiek bemoeit zich met het probleem

Veel mensen hebben ermee te maken

Mensen hebben verschillende meningen over de oorzaak en de oplossing.

weinig mensen hebben ermee te maken

Het probleem krijgt  weinig aandacht in de media

Welk maatschappelijk probleem zie je op de afbeelding

1. iedereen is op vakantie
2. te veel auto's hierdoor komt er file
3. te veel witte auto's
4. dit is geen maatschappelijk probleem

Je mening vormen:

FEITEN

GEEN VOOROORDELEN

ARGUMENTEN

VERSCHILLENDE KANTEN BEKIJKEN

Wat is een mening?

Als je iemand laat weten hoe je over iets denkt.

Wat is een feit?

Een feit is wat echt gebeurd is.

Je kunt het bewijzen!

Wat is een vooroordeel?

Als je iets zegt over iemand zonder dat je de feiten kent

Wat is een argument?

Een argument is iets wat je vertelt om uit te leggen waarom je iets vindt.

van verschillende kanten bekijken

Iedereen heeft een eigen kant van een verhaal.

luister naar beide

Je mag zeggen wat je denkt.

Maar denk ook na over wat je zegt

kwets geen andere mensen

gebruik geen scheldwoorden

andere mogen ook een mening hebben

F

M

Veel jongeren hebben een mobieltje

Van veel snoep word je misselijk

Spa is gezonder dan een sinas

Alle docenten geven goed les

Bier geeft gezelligheid

Coca-Cola is lekkerder dan Pepsi

zelfreflectie: wat heb ik geleerd?

Beschrijf in 4 zinnen wat je hebt geleerd in de les.

Hoe heb je meegedaan in de les?

sleep de ster naar je inzet van de les 

super ik ben 

trots

 op mijzelf 

prima 

gedaan

had beter mee kunnen 

doen.

Totaal geen zin. Niks gedaan

Niet echt. 

Had meer kunnen 

doen

zelfreflectie: voor de volgende les

Dit ga ik de volgende keer weer doen in de les.