V5 Cap2 ej 1 - 29 nieuw (behalve 19 -25)

• Spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

¡Bienvenidos!

la clase del 19 de diciembre

Planificacion

(05) Comenzar la clase + classroom (enlace en magister: ver los deberes de hoy) + objetivos 

(03) Hacer ejercicio 2

(15) Hacer ejercicio 3

(05) Hacer ejercicio 4

(08) Hacer ejercicio 5

(15) Hacer ejercicio 6, leer

(10) Hacer ejercicio 7, buscar información

(05) Terminar la clase

Objetivos

Al final de la clase... 

• he refrescado mis conocimientos sobre España por medio de un quiz
• he dado mi opinión sobre los estereotipos de los españoles y holandeses
• he leido un texto sobre los origenes de España
• he contestado preguntas en español usando el pretérito indefinido e imperfecto
• soy capaz de entender un texto sobre el franquismo 

el nuevo  Classroom

código: iyrvi4d

Ejercicio 1 a+b, pág. 58

¿Qué sabes ya de España? 

¡Refresca la memoria con este quiz sobre España

Respuestas:

1. B
2. B
3. B
4. B
5. A
6. C
7. B
8. A
9. A

Ejercicio 2, pág. 59

Ahora haz 2a: contesta las siguientes preguntas sobre los estereotípos en holandés ->

Luego haz 2b: inventa otros estereotípos ->

Ejercicio 3, pág. 60 y 61

•     Juntos introducimos el texto

• Luego lee todo el texto y haz 3b, c y d

 

• ¿Has terminado? Corrige con hoja de

       respuestas

Ejercicio 4, pág. 62

Completa el esquema ->

Todas las palabras están en el texto 2

¿Has terminado? 

Corrige con hoja de respuestas

Ejercicio 5, pág. 62

Mira el esquema =>

Forma frases completas y usa el pasado (imperfecto o indefinido)

¿Has terminado? 

Corrige con hoja de respuestas

Ejercicio 6 a+b, pág. 63-64 

A

1. Franco was een Spaanse generaal en generaal.
2. Een dictatuur.
3. Dat is het dictatoriale bewind van Franco dat duurde van het jaar 1939 tot 1975. 

B

1. B
2. C
3. A
4. B
5. A
6. A

Ejercicio 7, pág. 64

1.   1975
2.   36 jaar
3.   een democratie.
4.   de koning Juan Carlos.
5.   meer vrijheid, economische groei, betere betrekkingen met het         buitenland, talen niet meer verboden.

Objetivos

Al final de la clase... 

• he refrescado la memoria sobre españa por medio de un quiz
• he dado mi opinión sobre los estereotípos de los españoles y holandeses
• he leido un texto sobre los origenes de España
• he contestado preguntas en español usando el pretérito indefenido e imperfecto
• soy capaz de entender un texto sobre el franquismo 

Deberes:

- Oef 5 + 6 + 7 afhebben

- Leren voca B esp-hol + hol-esp (p. 104)

¡Bienvenidos!

la clase del 9 de enero

La Nochevieja:  31 de diciembre

Cabalgata de Reyes del 5 de enero

6 de enero:

regalos de los Reyes 

y comer el roscón

Planificacion

(05) Comenzar la clase + objetivos

(05) Hacer ejercicio 8, vocabulario

(15) Hacer ejercicio 10 + teoría, gramática

(20) Hacer ejercicio 11, gramática

(05) Terminar la clase                                                                                               

                                                                                                               

Objetivos

Al final de la clase ...

• sé cómo era la dictadura de Franco
• he repasado el vocabulario de sección B
• he repasado las conjugaciones del pretérito indefinido e imperfecto y he aprendido más formas irregulares.

Ejercicio 8, pág. 64

Completa las frases. Sobran 2 palabras. Luego traduce palabras subrayadas al holandés ->

Respuestas A

1.  dictadura
2.  el regimen / la censura 
3.  vigilaba
4.  medida
5.  consideraba
6.  emigraron
7.  aislada

Respuestas B

1.  misschien, ooit
2.  snel 
3.  na (de/het)
4.  gedurende
5.  constant
6.  op de eerste plaats
7.  dientengevolge

Sigue ahora con ejercicios gramáticales

Ejercicio 10a+b, pág. 66

1. Nacío / nacer / hij-zij werd geboren
2. Empezó / empezar / het begon
3. Tenía / tener / hij-zij had
4. Vigilaba / vigilar /  hij-zij bewaakte
5. Había / haber / er was

Las formas regulares + irregulares del  indefinido + imperfecto

LEE ATENTAMENTE: gramática B pág 66 -67 !

Haz ahora ejercicio 11a+b, pág. 67-68

spieken?

zie de groene grammatica uitleg

RESPUESTAS 11a+b, pág. 67-68

A

1 viste

2 estuve, vi

3 hizo

4 fueron

5 fuimos

6 pasasteis

7 pasamos

8 conoció

B

1 nació

2 llegó

3 empezaron

4 prohibieron

5 sufrió

6 vivieron

7 fue

8 pudo

Ejercicio 11c+d, pág. 68

llegan, llegar

1. empieza, empezar
2.  viven, vivir
3.  descubre, descubrir
4.  es, ser
5.  traen, traer

 

1. Los romanos llegaron a España en el siglo 2 A.D.
2. Unos siglos después empezó la época de los árabes.
3. Los árabes vivieron en España casi 8 siglos.
4. En 1492 Colon descubrió América
5. El siglo XVII fue el siglo de oro español.
6. Los españoles trajeron oro y plata de América.

 

Ejercicio 11e, pág. 68

1. hice
2. vinieron
3. llegaron
4. fue
5. dio
6. traje
7. hicimos

Evaluación y deberes

Al final de la clase ...

• sé cómo era la dictadura de Franco
• he repasado el vocabulario de sección B
• he repasado las conjugaciones del pretérito indefinido e imperfecto y he aprendido más formas irregulares.

Deberes:

leer alle werkwoorden van gramática B op blz 66 - 67 

(kennen voor de toets van  25-jan 

¡Bienvenidos!

la clase del 11 de enero

Planificacion

(05) Comenzar la clase + objetivos

(20) Hacer ejercicios 12 + 13, gramática

(15) Hacer ejercicio 14, escuchar

(05) Hacer ejercicio 15, traducir

(05) Terminar la clase                                                                                               

                                                                                                               

Objetivos

Al final de la clase ...

• he repasado las conjugaciones del pretérito indefinido e imperfecto y he aprendido más formas irregulares.
• soy capaz de entender una conversación entre Fernando y su abuelo sobre el Franquismo

Ejercicio 12a, pág. 69

1.  era, ser: het was
   
2.  tenían, tener: zij hadden
   
3. vivía, vivir: hij / zij woonde
   
4. cuidaban, cuidar: zij zorgden voor
   
5. había, haber: er was
   
6. estaban, estar: zij waren
   
7. vigilaba, vigilar: hij bewaakte
   

Ejercicio 12b+c, pág. 69

Ejercicio 12b+c, pág. 69

Soluciones de C

1. era
2. descubrió
3. vivía
4. fueron
5. vivían 
6. vi 
7. era
8. veíamos 

Soluciones de B

1 era
2 había
3 iban
4 eran
5 tenía
6 pensaban, era
7 conquistaban
8 sabíais
9 llevaba

Ejercicio 13, pág. 70

Seguimos con la gramática B

(tiempos del pasado)

haz 13

Corrige con hoja de respuesta

Ejercicio 14a, pág. 71 

1. Over het leven in Spanje tijdens de dictatuur van Franco
2. Hij moet voor school een werkstuk maken over dit onderwerp

Ejercicio 14b, pág. 71

1. C
2. B
3. B
4. A
5. A 

Ejercicio 15, pág. 71

Traduce las palabras y corrigelas con hoja de respuesta.

Objetivos

Al final de la clase ...

• sé cómo era la dictadura de Franco
• he repasado vocabulario de sección B
• he repasado las conjugaciones del pretérito indefinido e imperfecto y he aprendido más formas irregulares.
• soy capaz de entender una conversación entre Fernando y su abuelo sobre el Franquismo

Deberes:

- aprender los verbos irregulares de gramática B (p. 66-67)

- vocabulario C esp>hol. pág 104

- haber terminado ejericicios 12 hasta 15

 ¡Adiós!

¡Bienvenidos!

la clase del 16 de enero

Planificacion

(05) Comenzar la clase + objetivos

(10) Hacer ejercicio 16, leer y responder

(15) Estudiar lenguateca B + hacer ejercicio 17, escribir

(15) Teoría sobre uso de los tiempos del pasado + gramática C

(25) Hacer ejercicios 27 + 28 + 29

(05) Terminar la clase                                                                                

Objetivos

Al final de la clase...

• soy capaz de escribir un texto pequeño en el pasado sobre una persona
• sé la diferencia entre el indefinido e imperfecto y soy capaz de usar estas formas en frases

Ejercicio 16, pág. 72                  

Responde a las preguntas de Raquel en más o menos 50 palabras.

Utiliza la información del texto 3 (pág. 63) o busca en internet

INLEVEROPDRACHT

(Voor het einde van de les lever je de opdracht in)

9 + 16  + 17 = één beoordeling

Ejercicio 17, pág. 73

Escribe una biografía pequeña de unas 50 palabras sobre Miguel Cervantes. 

Usa las frases de Lenguateca B y la información aquí abajo.

¡Haz frases completas!

INLEVEREN BIJ JE DOCENR

(Voor het einde van de les lever je de opdracht in)

Gramática C

pág 

79-80

Gramática C

pág 

79-80

Ejercicio 26, pág. 79

1) Subraya los indefinidos

2) Marca los imperfectos con un círculo

1. eran
2. trabajaban
3. estuve
4. comió 

Ejercicio 27, pág. 80 y 81

Ahora haz ejercicio 27 y corrígelo con hoja de respuesta

¿Esta claro lo que has hecho o sigues teniendo preguntas?

Si tienes preguntas -> coméntalas con el profe

Si no tienes ->  haz ejercicio 28

Ejercicio 28a+b+c, pág. 81 y 82

Ahora haz 28a hasta c. Hazlo a tu mismo

¿Cuándo se usa el indefinido?

¿Cuándo se usa el imperfecto?

De ......................................  vervoeg je in de indefinido

Details, zet je in de imperfecto

Si lo entiendes bien, haz 28d y e

Corregir juntos ejercicio 28d + e, pág. 82 

1. Hoofdlijn - fui
2. Hoofdlijn - llegué
3. Hoofdlijn - di/fui
4. Achtergrond - había
5. Achtergrond - era
6. Hoofdlijn - conocí
7.  Achtergrond - se llamaba
8. Achtergrond - era
9. Achtergrond - llevaba
10. Hoofdlijn - regresé

Haz ejercicio 29 pág. 82-83

Lees het bericht van Manuela en schrijf haar terug. 

Beantwoord haar vragen! 

Laat wat je hebt geschreven,  nakijken door de docent

evaluación y deberes

Al final de la clase...

• soy capaz de escribir un texto pequeño en el pasado sobre una persona
• sé la diferencia entre el indefinido e imperfecto y soy capaz de usar estas formas en frases

Deberes: 

herhaal voca B + C en gramática B + C 

¡Bienvenidos!

la clase del 18 de enero

La clase del 18 de enero

HOY VAS A REPASAR el vocabulario y la gramática que debes saber para el S.O. de la semana que viene 

 (Lessonup van de docent + extra oefenen + voca en werkwoorden leren)

       

Kennen: voor de toets:

- vocabularo B + C (pág 104-105)

- vervoegingen + gebruiksregels van de pretérito imperfecto, de pretérito indefinido en de 

   presente perfecto van gramática B + C (pág 66-67, 79-80) 

- het werkwoordenoverzicht in Classroom              

 ¡Adiós!