W4 - Dagbesteding - Methodieken mensen met een beperking

• Verzorgende
• MBO
• Studiejaar 3

Van Non Verbale Communicatie naar

Ervaar het Maar, Geef me de 5, oplossingsgericht werken en de TRIPLE C methode.

Begeleidingsmethodiek, wat is dat eigenlijk?

''Als een effectieve methode op de juiste wijze wordt gebruikt zal deze een positief effect hebben op de ‘zorgvrager, de zorgverlener(s) en de personen in de omgeving van de cliënt.''

• begeleidingsmethodieken richten zich op de begeleiding van een zorgvrager. Het richt zich vaak op alle levensdomeinen.
• Door gebruik te maken van een methode wordt er gezamenlijke kennis gericht toegepast, iedereen werkt op ongeveer dezelfde manier.
• Begeleidingsmethodieken worden in alle sectoren toegepast!

Welk onderdeel hieronder heeft NIETS met non verbale communicatie te maken volgens jullie?

1. Niet optillen van zwaardere/dikkere kinderen
2. Aanraken
3. Kledingstijl zoals hoodies
4. Oortjes in

Belevingsgerichte zorg:

- Client staat centraal

- Het draait niet alleen om weten; om kennis maar ook om HOE de client het ervaart en beleeft

Ervaar het maar is een vervolg op beleven en ervaren. Een methodische werkwijze voor het stimuleren van bewegingen, de zintuigen en de communicatie in de begeleiding van mensen met een verstandelijke beperking.

De methode: ERVAAR HET MAAR is gebaseerd op 5 uitgangspunten:

1 - Totale Ervaringsordening/LACCS ontwikkelingsfases

2 - Totale communicatie

3 - Basale stimulatie

4 - Motoriek

5 - Sensorische informatieverwerking

Wat is Totale Communicatie ?

1. Met je hele lichaam iets duidelijk maken
2. Bewust, tegelijkertijd en op maat gebruik maken van alle uitingsvormen
3. Non verbale communicatie en verbale communicatie matchen
4. Totaal bewust zijn van de boodschap

Totale communicatie

Is het bewust, tegelijkertijd en op maat gebruik maken van alle uitingsvormen zals:

Mimiek, expressie, gebaar, toon, beweging, uitstraling, uiterlijke verschijningsvorm, pictogrammen, afbeeldingen, kleuren, voorwerpen, foto's, tekeningen, verwijzers

Sensorische integratie is het proces, waarbij we informatie uit ons lichaam en prikkels vanuit de buitenwereld opnemen en op elkaar afstemmen.

Waar staat de Triple-C methode voor?

Triple C methode

Triple-C is een behandelmethode voor mensen met een (verstandelijke) beperking die daarnaast gedragsproblemen of psychische problemen hebben. De drie C’s van Triple-C staan voor Cliënt, Coach en Competentie.

Begeleiders gaan uit van menswaardige en menselijke behoeften. Zij gaan een onvoorwaardelijke ondersteuningsrelatie aan met de cliënt en werken samen met de cliënt aan een betekenisvolle daginvulling. Daarnaast zien de begeleiders probleemgedrag als resultaat van onvervulde menselijke behoeften.

Triple C

Niet het probleemgedrag, maar de menselijke behoeften is het uitgangspunt. 

Doel van Triple-C is ‘het gewone leven ervaren’, met alles wat daarbij hoort. Dat is waar coaches (begeleiders) en cliënten elke dag samen aan werken. Als dat lukt, krijgen cliënten steeds meer vertrouwen. In zichzelf, in de ander en in hun omgeving. Stress en probleemgedrag verdwijnen naar de achtergrond.

Wat hoort er volgens jou bij 'het gewone leven ervaren'?

In deze afbeelding zie je wat aan de basis ligt van het gewone leven: fysieke, emotionele, mentale en zingevende behoeften

In deze afbeelding zie je wat er allemaal onder de top van de ijsberg van probleemgedrag kan liggen

Een Triple-C dagprogramma

Komt tegemoet aan de fysieke, emotionele, mentale en zingevende behoeften van de mens;

Beschrijft de competentiegebieden, activiteiten en ritmes van de cliënt en de bijbehorende begeleidingsstijl(en);

Is dagvullend met betekenisvolle activiteiten;

Biedt duidelijkheid door herkenbare taken;

Nodigt uit tot samenwerken

Maakt het voor de cliënt mogelijk om verantwoordelijkheid te dragen voor hun taken;

Geeft cliënten invloed op hun eigen leven;

Biedt afwisseling in activiteiten op het gebeid van zelfzorg, wonen, werken/ scholing en vrije tijd;

Biedt afwisseling tussen inspanning en ontspanning

Wat houdt de methode oplossingsgericht werken in ?

Wat houdt de methodiek Geef me de 5 in ?

C

opdracht: Werk in groepjes van maximaal 4 personen.

Dit is de casus:

Karin is een jonge vrouw van 28 jaar met een lichte verstandelijke beperking. Zij is getrouwd met Hans; hij heeft ook een LVB. Ze hebben elkaar leren kennen op school; MLK.

Karin en Hans verwachten hun eerste kindje.

Jij bent hun begeleider.

Karin en Hans hebben jou gevraagd hen te helpen met het verzorgen van hu kindje. Zij willen allebei leren wat het is verantwoordelijk te zijn voor een kindje, een kindje te kunnen verzorgen enz.

Welke vaardigheden wil je Karin en Hans meegeven ( maak een lijstje van maximaal 10) en welke methodiek zou je inzetten en waarom ?

Ik kan over 2 methodieken uitleg geven

😒🙁😐🙂😃

Heel erg bedankt voor jullie inzet en tot snel!

Voor de inzet en tot volgend jaar  !