Writing A2

• Engels
• MBO
• Studiejaar 2

Writing

Today's programme

Morning

1. About your exam

* Writing
 

2. Writing tips and information

3. Practice yourself - writing

About the exam 
Writing exam

• 'Generic' exam (A2 level)
• Duration: 1  hour
• 3-4 writing products, for example: 2 personal messages (e-mails), a form to fill out and an informal letter
• Online exam
• You are allowed to use a dictionary (Dutch - English)

About the exam (in Dutch)

Wat verwachten we op A2 niveau?

1. voldoende woordenschat om vertrouwde dingen te omschrijven zoals over familie, hobby's, werk, reizen en actuele gebeurtenissen

2. eenvoudige constructies, juiste vorm van tegenwoordige tijd (VT mogen nog foutjes in gemaakt worden)

3. eenvoudige zinnen in zoveel mogelijk de juiste (Engelse) woordvolgorde

4. lopende tekst die over het algemeen begrijpelijk is. Gebruik van hoofdletters, punten en vraagtekens. Spellingfouten mag zolang fonetisch duidelijk is wat bedoeld wordt.

5. een samenhangend geheel bij voorkeur door gebruik van voegwoorden zoals: en, maar, omdat  (and, but, because)

About the exam (in Dutch)

Beoordeling

1. Inhoudskenmerken

- zorg dat je alle opdrachten maakt -> 1 niet gemaakt, examen wordt niet beoordeeld

- zorg dat je alle punten binnen een opdracht verwerkt, 1 gemist punt kan zorgen voor puntaftrek

2. Woordenschat

3. Grammatica

4. Coherentie

5. Spelling en interpunctie

Tips and information (general)

Algemene tips en informatie

1. Lees de opdracht eerst helemaal door

2. Zet een kruisje bij wat je verwerkt hebt

3. Gebruik juiste aanhef en afsluiting

4. Maak eerst een kladversie

5. Gebruik een woordenboek (maar niet teveel)

6. Zoek naar de juiste vertaling, pak niet altijd meteen de eerste optie

7. Zorg voor een nette lay out, juiste interpunctie en corrigeer niet te veel

Tips and information - informal e-mail

Algemene tips en informatie

1. Gebruik juiste aanhef en afsluiting: .....

2. Informeel taalgebruik, geen moeilijke woorden (maar geen sms-taal: thnx, gr8)

3. Afkortingen mogen: I'm, we don't, you haven't got

4. Een zin met I beginnen MAG (schrijf I altijd met een hoofdletter!)

5. Let op juist gebruik van de tijden (bv tegenwoordige tijd stam+s bij he/she/it)

Refresh your memory

Let's practice with:

- vocabulary/synonyms

- word order

- conjunctions (signaalwoorden/voegwoorden)

Vocabulary/synonyms

pitfall - using the same word repeatedly

I like ..... but I also like....

What I most like....

Try to find alternatives. Use your dictionary.

Other ways of saying
'I like'

Other words for saying
'big'

Word order

Basic word order (in short)

Wie Doet Wat Waar Wanneer

Conjunctions

Conjunctions (or linking words or discourse markers)

Help to give your structure; connect words and phrases

Examples:

1. and, but, or, so, yet -> connect sentences

2. because, since, therefore, due to (vanwege) -> explanation, reason

3. first, next, finally, anyway -> conclusion, to sum up

And many more..... (more next week)

Spelling bee

Spelling bee

Spelling bee

Spelling bee

Spelling bee

Spelling bee

Spelling bee

Writing assignment

Task Type: Informal Email/Letter

Question

You have received the following email from your English penfriend:

It's a really brave step to take a year out of college to come and spend 6 months in the UK! What are you planning to do with your time? Find a job? Learn some new skills? Write back and give me more details of your plans so I can do my best to help you have a good time...

Write your email/letter of reply to your penfriend (around 140-190 words).