Unit 4 - les 5: (A) Data selecteren en presenteren

• Filosofie
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

Startklaar

       

      Telefoon en oortjes in je tas 

       Ga zitten naast je teamgenoot

      Laptop dicht op tafel

      Pen op tafel

       

      

Welkom bij Individuals & Societies

Unit 4: Wereldwijk

Je werkt aan Learner Profile: Onderzoeker

Je werkt aan studievaardigheden: Communicatie- en Informatievaardigheden

Communication skills

• Give and receive meaningful feedback
• Read critically and for comprehension
• Find information for disciplinary and interdisciplinary inquiries, using a variety of media

Information literacy skills

• Collect, record and verify data
• Access information to be informed and inform others
• Process data and report results

Overzicht periode 4

Week 1	Week 2	Week 3	Week 4	Week 5	Week 6	Week 7
				FA Ak + Filo	Herhalings-week SA opdracht AK + Filo	Toetsweek SA Presentatie GS

Data
presenteren 

Data analyseren

Onderzoek

Stel vragen

Deadline = 16 juni 17:00

Onderzoek

Data presenteren

Programma

• Terugblik vorige les
  
• Reflectie document aanvullen
  
• Data selecteren
  
• Data presenteren: infographic maken
• FA: infographic inleveren 

Leerdoelen

• Ik kan een selectie maken die belangrijk is om mijn onderzoeksvraag te beantwoorden. 
  
  
• Ik kan geselecteerde data overzichtelijk weergeven in een infographic
  
  
• Ik kan rustig overleggen met mijn teamgenoten
  
  
• Ik kan mijn focus behouden 

Terugblik: Wat hebben we allemaal gedaan?

3

4

• Neem 1 minuut de tijd
   
• Bedenk in stilte wat we allemaal gedaan hebben
   
• Straks wijs ik 1 leerling aan die gaat vertellen 

Waar staan we nu? Wat moet nog? 

• Enquete gemaakt
• Onderzoek uitgevoerd
• Data in tabel georganiseerd
• Opvallendheden genoteerd 
• Selectie gemaakt: wat komt er op de infographic? 
• Infographic maken 
• Reflectie afschrijven 

Wat hebben we nu?

Leg je tabel open op tafel

Data selecteren

• Welke informatie ga je kiezen om te presenteren in je infographic (poster)? 
  
  
• Je infographic moet antwoord geven op de onderzoeksvraag én mag ook een aantal interessante dingen weergeven die je hebt gevonden.

Welke overeenkomsten, verschillen en verbindingen tussen culturen zijn er in de Schilderswijk?

Data selecteren

• Kies een aantal overeenkomsten tussen culturen
• Kies een aantal verschillen tussen culturen
• Kies een aantal bijzonderheden / opvallenheden

Hoofdvraag = Welke overeenkomsten, verschillen en verbindingen tussen culturen zijn er in de Schilderswijk?

Zorg ervoor dat jouw groepje feedback heeft gekregen op jullie selectie van de docent!

Reflectie deel 4 

Open je reflectie document

Vul individueel deel 4 in 

Ben je klaar? Help dan een klasgenoot!  (#zorgzaam)

Eindproduct

• Onderzoek presenteren in een infographic
  
  
• Kleine groepjes van 2 of 3 personen 
  (dezelfde als bij filosofie) 

Eindproduct

Maakt infographic via de website Canva 

Voorbeeld

Kennismaken met Canva

Klik een op en scroll eens door:

• sjablonen
• elementen
• tekst
  
  Let op!!!!
  PRO kan je niet gebruiken :(

Geselecteerde data presenteren

Word met je groepje (min. 1 per groepje) lid van 
Team mevrouw de Graaf op Canva

https://www.canva.com/brand/join?token=BySs3C-8JP2TcOdz-HSndw&referrer=team-invite

Project aanmaken op Canva

• Kies met je groepje een sjabloon
  Let op: kies een sjabloon met minimaal 4 blokjes
  
  
• Geef je project de naam:
  "Infographic Wereldwijk - Voornamen leerlingen"

Infographic

• Maak een eerste versie van je infographic
  
  
• In je infographic zijn minimaal 4 blokjes:
  1) laat je nog open voor gedeelte van filosofie
  2) overeenkomsten
  3) verschillen
  4) bijzonderheden / verbindingen 

FA Infographic

• Download je infographic van toddle en sla het PDF op onder de naam: "FA Infographic - Voornamen leerlingen"
  
  
• Lever het PDF in op toddle 

Onderzoeksvraag

1

2

3

4

5

Kwaliteitsregels

data organiseren

data selecteren

Volgende les
verder  

Heeft iemand nog een vraag?