‹Revenir à la recherche

Formatief handelen: waarom is het belangrijk?

Welkom!
Wat gaan we doen?
  • 60 min webinar over executieve functies via een lessonup.
  • 15 min vragen ronde aan het eind.
Wat heb je nodig?
  1. laptop/desktop voor de zoom
  2. telefoon voor de lessonup. 
  3. microfoon uit, gezellig als je camera aan is.
1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 4

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom!
Wat gaan we doen?
  • 60 min webinar over executieve functies via een lessonup.
  • 15 min vragen ronde aan het eind.
Wat heb je nodig?
  1. laptop/desktop voor de zoom
  2. telefoon voor de lessonup. 
  3. microfoon uit, gezellig als je camera aan is.

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

boeken tips/ spelregels
  • Gebruik lessonup als je mee wilt denken en praten.
  • Gebruik de chat als je aanvullingen/ opmerkingen hebt gerelateerd aan het onderwerp.
  • Voel je vrij om vragen te stellen in de chat.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik werk...
PO
VO
MBO
HBO
Anders

Slide 3 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik heb...
Geen voorkennis
Een beetje voorkennis
Al gewerkt met formatief handelen
Veel ervaring

Slide 4 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Dit zijn wij:
Myrinne van Mierlo
Wilma Beers

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
1:30
Formatief handelen

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Doelen van vandaag.

In dit webinar wordt je nieuwsgierig en enthousiast over hoe het werken met formatief jouw begeleding kan versterken
timer
1:30

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Formatief handelen
wat is dat?
Formatief handelen kun je zien als het het begeleiden van leerlingen op weg naar bewust leren en handelen. Dat doe je d.m.v. feedback, feed up, feed forward.
Het toetsen van niveau doe je doorlopend door te chechen op kennis en vaardigheden. Bijvoorbeeld door een coach gesprek, een vraag op inhoud of het observeren van handelingen. Altijd is er sprake van directe terugkoppeling naar de leerling.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Als leerlingen geen toetsen krijgen, gaan ze niet werken voor het vak.
A
eens
B
oneens

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hebben je ook wel eens dat leerlingen het beoordelingsformulier meteen in de prullenbak gooien?
A
eens
B
oneens

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerlingen leren een avond voor de toets en vergeten het dan meteen weer.
A
eens
B
oneens

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom is formatief handelen belangrijk?
  • Feedback, feed-up, feed-forward 
  • Onwikkeling staat centraal in alle stappen van het leerproces
  • Door bewustwording zet je in op zelfregulering en eigenaarschap
  • leuk, ontspannen onderwijs waarbij je gezamelijk nadenkt over succescriteria en doelen

Slide 13 - Diapositive

we bedoelen met punt twee dat alle onderwijs tijd gebruikt wordt om leren bewust en zicht baar te maken en niet alleen aan het einde bij een toets
Waarom is formatief handelen belangrijk?
  • Feedback, feed-up, feed-forward 
  • Ontwikkeling staat centraal in alle stappen van het leerproces
  • Door bewustwording zet je in op zelfregulering en eigenaarschap
  • leuk, ontspannen onderwijs waarbij je gezamelijk nadenkt over succescriteria en doelen

Slide 14 - Diapositive

we bedoelen met punt twee dat alle onderwijs tijd gebruikt wordt om leren bewust en zicht baar te maken en niet alleen aan het einde bij een toets

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom is formatief handelen belangrijk?
  • Feedback, feed-up, feed-forward 
  • Ontwikkeling staat centraal in alle stappen van het leerproces
  • Door bewustwording zet je in op zelfregulering en eigenaarschap
  • leuk, ontspannen onderwijs waarbij je gezamelijk nadenkt over succescriteria en doelen

Slide 16 - Diapositive

we bedoelen met punt twee dat alle onderwijs tijd gebruikt wordt om leren bewust en zicht baar te maken en niet alleen aan het einde bij een toets
Leertijd gebruiken zodat de ontwikkeling centraal staat.





*Dominique Sluijsmans

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom is formatief handelen belangrijk?
  • Feedback, feed-up, feed-forward 
  • Ontwikkeling staat centraal in alle stappen van het leerproces
  • Door bewustwording zet je in op zelfregulering en eigenaarschap
  • leuk, ontspannen onderwijs waarbij je gezamelijk nadenkt over succescriteria en doelen

Slide 18 - Diapositive

we bedoelen met punt twee dat alle onderwijs tijd gebruikt wordt om leren bewust en zicht baar te maken en niet alleen aan het einde bij een toets
Wat heb je tot nu toe gezien in dit webinar aan formatief handelen?

Slide 19 - Carte mentale

follow up is dat we gaan vragen wat ze nu zelf al voor ideeen hebben opgedaan om te doen = eigenaarschap
Waarom is formatief handelen belangrijk?
  • Feedback, feed-up, feed-forward 
  • Ontwikkeling staat centraal in alle stappen van het leerproces
  • Door bewustwording zet je in op zelfregulering en eigenaarschap
  • leuk, ontspannen onderwijs waarbij je gezamelijk nadenkt over succescriteria en doelen

Slide 20 - Diapositive

we bedoelen met punt twee dat alle onderwijs tijd gebruikt wordt om leren bewust en zicht baar te maken en niet alleen aan het einde bij een toets
Drie vulkanen noemen en waar.
Werking kunnen uitleggen
Schematische tekening maken
A: Ik heb nog nooit gehoord van een vulkaan...
B: Ik weet wat een vulkaan is en dat er lava uitkomt, verder weinig
C: Ik weet wat het is, waar ze staan en wat lava en magma is
D: Ik heb al ervaring en kennis hierover op gedaan. Ik beheers deze doelen en help nu iemand ander.

Waar sta ik nu?
Wat wil ik als einddoel?
Welke stappen moet ik zetten?
Hoeveel tijd? Welke materialen?

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sociogram maken
  • wat is een sociogram?- kunnen uitleggen 
  • hoe maak of gebruik ik een sociogram?
  • in welke situaties is het handig om in te zetten?
  • wat voor informatie levert het op?

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer is de vulkaan opdracht een succes?

Slide 23 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom is formatief handelen belangrijk?
  • Feedback, feed-up, feed-forward 
  • Ontwikkeling staat centraal in alle stappen van het leerproces
  • Door bewustwording zet je in op zelfregulering en eigenaarschap
  • leuk, ontspannen onderwijs waarbij je gezamelijk nadenkt over succescriteria en doelen

Slide 25 - Diapositive

we bedoelen met punt twee dat alle onderwijs tijd gebruikt wordt om leren bewust en zicht baar te maken en niet alleen aan het einde bij een toets
Chat momentje

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom is formatief handelen belangrijk?
  • Feedback, feed-up, feed-forward 
  • Ontwikkeling staat centraal in alle stappen van het leerproces
  • Door bewustwording zet je in op zelfregulering en eigenaarschap
  • leuk, ontspannen onderwijs waarbij je gezamelijk nadenkt over succescriteria en doelen

Slide 27 - Diapositive

we bedoelen met punt twee dat alle onderwijs tijd gebruikt wordt om leren bewust en zicht baar te maken en niet alleen aan het einde bij een toets
Aan welk element wil je nu meer aandacht besteden
A
Feed back-up-forward
B
Leertijd effectief benutten
C
Eigenaarschap en bewust leren stimuleren
D
Werken met doelen en succescriteria

Slide 28 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Ben je enthousiast geworden om echt iets met formatief handelen te gaan doen?
😒🙁😐🙂😃

Slide 29 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Heb je je doel bereikt?
Was het een succes?
Ja, mijn doel is behaald
Gedeeltelijk
Nog niet helemaal, ik volg jullie volgende webinar.
Ik had geen duidelijk doel.
Nee ik heb nog andere behoeften.

Slide 30 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Training
Online training te volgen via
aankoop website (22,50,-)

Schrijf je je nu in? Dan krijg je de
 V.I.P versie voor deze prijs!







Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ben je al verder?
  • Verdiepingstraining op 6 november.
  • Teamdag of teamtraject?
  • Online leeromgeving en methode?
  • SkillsMETER gebruiken?

-> mail ons!
of volg een ander webinar!

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Meer informatie?
Myrinne van Mierlo
0612266651
myrinne@pijnenburgpts.nl
Wilma Beers
wilma@pijnenburgpts.nl

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

Formatief handelen: waarom is het belangrijk?

- Leçon avec 22 diapositives
WelzijnMBOStudiejaar 4

formatief handelen online training

- Leçon avec 22 diapositives

techniek conferentie 16-6-2022

- Leçon avec 28 diapositives
GeenHBOStudiejaar 4

studiedag formatief handelen OSG Singelland Burgum

- Leçon avec 19 diapositives
studiedagMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

studiedag formatief handelen OSG Singelland Burgum

- Leçon avec 17 diapositives
studiedagMiddelbare school

techniek conferentie 16-6-2022

- Leçon avec 39 diapositives
GeenHBOStudiejaar 4

Formatief Handelen

- Leçon avec 39 diapositives
PedagogiekHBOStudiejaar 2

Formatief Handelen

- Leçon avec 32 diapositives
PedagogiekHBOStudiejaar 2