20200117 - H3O - SKL blok 3

• Nederlands
• Middelbare school

Welkom bij Nederlands!

Klaar voor de les?

• Telefoon in hotel?
• Spullen op tafel?
• We beginnen met 15 min lezen.
  

1e uur:

- Afronding Over taal blok 3

- Kijk-en luistervaardigheid - blok 3

2e uur:

- Over taal - blok 4

Lekker lezen

Lesprogramma 1e uur

1. Huiswerk bespreken - Over taal blok 3
   
2. Drie typische toetsvragen Over taal blok 3
   
3. Uitleg - SKL blok 3
   
4. Zelfstandig werken
5. Lesdoel bereikt?
6. Planning SO's Over taal 3-4 & SKL 3-4
   

Lesprogramma 2e uur

1. Planning SO's Over taal 3-4 & SKL 3-4
2. Uitleg Over taal blok 4
3. Zelfstandig werken (afmaken SKL 3 / Over taal blok 4)
   
4. Evaluatie van de les
5. Huiswerk
   

Huiswerk Over taal blok 3

Zijn er vragen?

Synoniem - omschrijving - tegenovergestelde

Typische toetsvraag (1)

Maak vier samenstellingen. Maak met elke samenstelling een zin waaruit de betekenis blijkt.

Gebruik deze woorden: recht – naam – familie – datum – bezoek

Typische toetsvraag (2)

Lees de zinnen hieronder. Je wilt de betekenis van de onderstreepte woorden opzoeken. Kies het grondwoord waarop je het woord kunt vinden in het woordenboek.

De politieagentes (1) vertoonden (2) geen medelijden. Ze waren meedogenloos (3) tegenover de opstandige (4) menigte. Deze bleef maar protesteren vanwege het uitgesproken (5) oordeel.
(1)   A    politie
       B    politieagentes
       C    politieagentje
       D    politieagente

Typische toetsvraag (3)

Lees de zin hieronder. Welke omschrijving past in onderstaande  zin bij het woord geschikt?
    Een vork is niet geschikt om je haar mee te kammen.
        A    ontstaan
        B    bruikbaar
        C    gebruikelijk
        D    ontstaan

Lesdoel Over taal 3 gehaald?

• Je leert de betekenis van nieuwe schooltaalwoorden en woorden uit teksten.
• Je kunt in eigen woorden uitleggen wat een grondwoord is en hoe je ze in een woordenboek gebruikt.
• Je kunt trappen van vergelijking maken.
• Je kunt in eigen woorden uitleggen wat een samenstelling is (KGT).
• Je kent de stappen van het stappenplan moeilijke woorden en kunt deze ook gebruiken.
  

SKL blok 3

- Lesdoelen

- Uitleg

- Zelfstandig werken

- Huiswerk voor maandag

Wat moet je kunnen om goed te kunnen luisteren?

Lesdoel

- Je kent drie luistermanieren en kunt ze toepassen;

- Je kunt (deel)onderwerpen van fragmenten benoemen;

- Je kunt de betrouwbaarheid van fragmenten beoordelen;

- Je kunt het vervolg van een luisterfragment / film voorspellen.

Hoe?:

Uitleg + opdrachten maken in de online leeromgeving.

Waarom?

Voorbereiding op SO (moeilijk!)

Tekstdoelen (dus verschillende tekstsoorten):

1. Informeren
2. Amuseren
3. Overhalen
4. (Uitleg geven)

Leesdoelen:

Leesmanieren:

1.     Verkennend lezen
2.     Grondige lezen
3.     Zoeken lezen

Luisterdoelen:

Luistermanieren:

1.     Globaal (in grote lijnen)
2.     Precies
3.     Selectief (gericht)

Leesdoelen:

Leesmanieren:

1.     Verkennend
2.     Grondig
3.     Zoekend

Oefening klassikaal

Lesboek:

B: pag. 130 - tekst 8

KGT:  pag. 150 - tekst 12

Maken:

B: opdracht 44

KGT: opdracht 51

Luistermanieren:

• Globaal
• Gericht (selectief)
  
• Precies

Leerling 1 = agent
Leerling 2 = visser

Zelfstandig werken

• Wat?
  

Basis: opdracht 45, 46, 47, 48

KGT: opdracht 52, 53, 54, 55, 56, 57 (Spreken, kijken en luisteren blok 3)

• Opdrachten moeten af tijdens de les!
  

• Hulp 1: lees eerst de theorie door voordat je aan de opdracht begint.

• Hulp 2: kom je er zelf niet uit? Fluisterend overleg met buurman/buurvrouw

• Hulp 3: BROA
• Nabespreken obv jullie antwoorden in online methode
  

Klaar?

Maken Over taal Blok 4 (online)

Lesdoelen gehaald?

- Je kent drie luistermanieren en kunt ze toepassen;
- Je kunt (deel)onderwerpen van fragmenten benoemen;
- Je kunt de betrouwbaarheid van fragmenten beoordelen;
- Je kunt het vervolg van een fragment/film voorspellen.

• Wat heb je geleerd?
• Wat vind je nog moeilijk?

Hoe goed kon je je aandacht bij de opdrachten houden?

Volgende les

Over taal blok 4

Context

De context is de tekst en het beeld rond een onbekend woord.

De context is dus alles waardoor de betekenis duidelijk wordt.

Je kunt de context gebruiken om de betekenis van moeilijke woorden te achterhalen, zowel bij kijken en luisteren, als bij lezen.

0

Onderwerp - deelonderwerp

1. Wat is het onderwerp van de video?
2. Wat zijn de deelonderwerpen?
3. Maak een woordweb met het onderwerp en deelonderwerpen.
   

Antwoorden

Onderwerp: streetdance

Deelonderwerpen:

• de wijde kleren die streetdancers dragen (baggy);
  
• het soort muziek waarop gedanst wordt;
  
• waar streetdance vandaan komt.

Geloofwaardig?

• De campingbaas zegt: ‘Op deze luxe camping geniet u van een geweldige vakantie! Er is een groot zwembad, er zijn spannende glijbanen, er is een speelterrein en een winkelcentrum, waar u alles kunt vinden wat u nodig heeft.

• De ontevreden campinggast zegt: ‘Het was helemaal niet zo’n luxe camping. Er waren alleen twee glijbaantjes bij het pierenbad, maar niet bij het grote bad. Het speelterrein was een klein veldje waar je kon voetballen. Er was een bakkertje en een klein winkeltje, maar daar kon je geen pleisters kopen. En de douches waren vies en er kwam bijna geen warm water uit de kraan.’

Wat is het spreekdoel?