H9 Oude versie

H9 deel 1
Verhoudingen en breuken
1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
RekenenMiddelbare schoolvmbo, mavoLeerjaar 1-4

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

H9 deel 1
Verhoudingen en breuken

Slide 1 - Diapositive

Planning
  • Lesdoelen
  • LessonUp
  • Opgaven uit je boek maken 

Slide 2 - Diapositive

Lesdoelen
Aan het eind van de les kan ik:
- een verhouding als breuk opschrijven en andersom
- een breuk vereenvoudigen
- een breuk vermenigvuldigen

Slide 3 - Diapositive

Verhoudingen en breuken

Slide 4 - Diapositive

1 van de 5 leerlingen had een onvoldoende. Welk deel is dat?
A
5/1
B
1/5
C
1/10
D
5/5

Slide 5 - Quiz

Van de 10 schriften waren er 3 rood. Welk deel is dat?

Slide 6 - Question ouverte

Verhoudingen en breuken

Slide 7 - Diapositive

2/3 van de bedrijven heeft een eigen parkeerplaats. Wat is de verhouding?

Slide 8 - Question ouverte

5/6 van de eieren zijn over datum. Wat is de verhouding?

Slide 9 - Question ouverte

Breuken vereenvoudigen
Een breuk moet je altijd zo klein mogelijk maken. 

Bijvoorbeeld:
4 en 20 kun je allebei delen door
2 of gelijk door 4.
Je gaat net zolang door tot het 
niet meer kleiner kan.

Slide 10 - Diapositive

Vereenvoudig 8/20
A
4/5
B
4/10
C
2/5
D
Kan niet kleiner

Slide 11 - Quiz

Vereenvoudig 6/10
A
3/5
B
2/5
C
3/10
D
Kan niet kleiner

Slide 12 - Quiz

4 op de 10 mensen reizen weleens zonder kaartje.
Welk deel van de mensen reist weleens zonder kaartje? (vereenvoudig)

Slide 13 - Question ouverte

Een winkel heeft 60 soorten schoenen, waaronder 20 soorten sneakers.
Welk deel van de soorten schoenen zijn sneakers? (vereenvoudig)

Slide 14 - Question ouverte

Vermenigvuldigen met breuken


Bijvoorbeeld:
1/3 x 15      =

Slide 15 - Diapositive

Bereken:
1/3 x 33
A
3
B
10
C
13
D
11

Slide 16 - Quiz

Bereken:
1/2 x 26 =

Slide 17 - Question ouverte

Kevin maakt 64 broodjes klaar.
Hij moet 1/8 van de broodjes met ei beleggen.
Hoeveel broodjes moet Kevin met ei beleggen?

Slide 18 - Question ouverte

Geef aan hoe goed je dit snapt
😒🙁😐🙂😃

Slide 19 - Sondage

Aan de slag!
Hoe?
Zelfstandig
Ik loop rond voor vragen
Blz.
Hoofdstuk 9.1 & 9.2
begint op blz. 183

Opdr.
1 t/m 9
Er moet een berekening bij.

Klaar?
Iets voor jezelf doen op je laptop, waarbij je niemand anders stoort. 


Slide 20 - Diapositive

H9 deel 2
Verhoudingen en breuken

Slide 21 - Diapositive

Planning
  • Lesdoelen
  • Instructie over:

  • Opgaven uit je boek maken 
- Deel van een totaal uitrekenen
- Totaal uitrekenen

Slide 22 - Diapositive

Lesdoelen
Aan het eind van de les kan ik:
- een berekening maken met een breuk waarbij de teller groter       is dan 1
- breuken vermenigvuldigen met een 
   geheel getal
- een breuk vereenvoudigen

Slide 23 - Diapositive

Rekenen met breuken
Als de teller van de breuk groter dan 1 is, kun je met een verhoudingstabel of met het trucje uitrekenen welk aantal gelijk is aan de breuk. 

Bijvoorbeeld:
Er zitten in totaal 250 leerlingen op het Reeshof College in leerjaar 1. 2/5 leerlingen zitten op voetbal. Hoeveel leerlingen zijn dat?
timer
8:00

Slide 24 - Diapositive

60 leerlingen kiezen een sport tijdens gymles. 2/5 leerlingen kiest voor volleybal. Hoeveel leerlingen zijn dat? (opgave 10)

Slide 25 - Question ouverte

Mehmet heeft €200 verdiend. Hij geeft 3/10 uit aan een nieuwe jas. Hoeveel euro is dat? (opgave 13)

Slide 26 - Question ouverte

Breuken vermenigvuldigen
Je kunt een breuk vermenigvuldigen met een geheel getal. Je vermenigvuldigt dan het hele getal met de teller van de breuk. 





Dit geldt voor als je een totaal moet uitrekenen. (De vorige vragen zijn om een deel uit te rekenen)


3   x 
51
53

Slide 27 - Diapositive

Bereken: 5 x
61

Slide 28 - Question ouverte

Bereken: 2 x
91

Slide 29 - Question ouverte

Bereken: 218 x
5441

Slide 30 - Question ouverte

Lesdoelen
Aan het eind van de les kan ik:
- een berekening maken met een breuk waarbij de teller groter       is dan 1
- breuken vermenigvuldigen met een 
   geheel getal

Slide 31 - Diapositive

Geef aan hoe goed je de leerdoelen beheerst
😒🙁😐🙂😃

Slide 32 - Sondage

Aan de slag!
Hoe?
Zelfstandig
Ik loop rond voor vragen
Blz.
Hoofdstuk 9.2
begint op blz. 190

Opdr.
10 t/m 18
Er moet een berekening bij.

Klaar?
Iets voor jezelf doen op je laptop, waarbij je niemand anders stoort. 


Slide 33 - Diapositive