2425 HULP P4 Les 3 Koel en Vries (HVAC) tot 24 gekomen

Hulpsystemen
Periode 4 
Les 3
Airconditioning (HVAC)
1 / 36
suivant
Slide 1: Diapositive
HulpsystemenMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 36 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Hulpsystemen
Periode 4 
Les 3
Airconditioning (HVAC)

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma
  • Lesdoelen
  • uitleg over airconditioning
  • Vragen maken over airconditioning
  • Terugblik op lesdoelen

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
Aan het einde van deze les:
- Kun je uitleggen waarom we aan boord airconditioning gebruiken
- Weet je welke eisen we stellen aan de ingeblazen lucht
- Kun je uitleggen hoe de lucht circuleert door de accommodatie.
- Kun je uitleggen op welke manieren we de lucht kunnen behandelen

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Thuiswerk gemaakt???????
Opgave 32 en 33

MAW: alle opgaven af t/m 33!!!!!!!!!!!!!!!
Wie?

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

gas 9,5 bar 
druk?
druk?
druk?
druk?
temperatuur?
temperatuur?
temperatuur?
temperatuur?
heet gas 90 C
vloeistof 9,5 bar
vloeistof 22 C
gas 1,5 bar
koud gas -20 C
vloeistof 1,5 bar
mix vloeistof - koud gas

Slide 5 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom moeten we de temperatuur van de lucht aan boord kunnen regelen?

Slide 7 - Carte mentale

Voor een aangenaam leefklimaat
En klimaat waarbij apparatuur goed werkt en blijft werken
Wat zouden we nog meer willen regelen behalve de temperatuur van de lucht

Slide 8 - Question ouverte

Vochtigheid
En zuurstof
luchtbehandeling/klimaatbehandeling
we willen natuurlijk in een prettig leefomgeving functioneren!
Daarvoor zijn twee dingen belangrijk qua klimaat:
  1. aangename temperatuur
  2. vochtigheid
Beetje zuurstof is ook van belang, dus een goede circulatie moet ook aanwezig zijn. 

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

luchtvochtigheid
Wat is luchtvochtigheid? 
  • Luchtvochtigheid is de natuurkundige grootheid die staat voor de hoeveelheid vocht in de lucht. (=massa per massa)
Wat is relatieve luchtvochtigheid?
  • De relatieve luchtvochtigheid, in procenten, geeft de hoeveelheid waterdamp zich in de lucht bevindt te opzichte van de maximale mogelijke hoeveelheid waterdamp.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

relatieve luchtvochtigheid
Is een relatieve luchtvochtigheid van >100% mogelijk?
Nee, in de lucht opgeloste waterdamp zal neerslaan tot water 
( vochtige lucht 100% + mist)
Wat gebeurt er met de luchtvochtigheid als de luchttemperatuur in een bepaalde ruimte gaat stijgen?
Deze zal een lagere relatieve vochtigheid krijgen.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dauwpunt temperatuur?
De dauwpunt temperatuur wordt bereikt wanneer je lucht zover afkoelt tot waterdamp in de lucht begint te condenseren (er ontstaat dauw). Oftewel: de lucht is verzadigd met waterdamp en de bedraagt de relatieve luchtvochtigheid 100%



Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Absolute vochtigheid
De hoeveelheid (massa) vocht in de lucht aanwezig is in de absolute zin aangegeven. Deze wordt uitgedrukt in gram vocht per kg droge lucht.

Let op: we spreken eigenlijk altijd van de relatieve luchtvochtigheid, als we het over luchtvochtigheid hebben!

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Luchtbehandeling/luchtvochtigheid
  • onder de 50%: laag  (droge lippen)
  • 50% tot 60%: matig
  • boven de 60%: hoog (klam) 

  • Warme lucht kan meer water bevatten

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe kunnen we de luchtvochtigheid meten?

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hygrometers

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

a. Verwarmingsspiraal
b. koelspiraal
c. bevochtiger
d. na-verwarmer
e. demister / mistzeef
f. luchtfilter / ACfilter
X. buitenlucht              3 & 4. mengklep
Y. retourlucht
Z. Menglucht

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zou het nadeel van dit systeem zijn?

Slide 22 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom hebben we luchtbehandeling nodig aan boord.

Slide 32 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke lucht uit de accomodatie wordt niet gerecirculeerd?

Slide 33 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom hebben we vaak 2 verwarmingsspiralen in de airco unit?

Slide 34 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
Aan het einde van deze les:
- Kun je uitleggen waarom we aan boord airconditioning gebruiken
- Weet je welke eisen we stellen aan de ingeblazen lucht
- Kun je uitleggen hoe de lucht circuleert door de accommodatie.
- Kun je uitleggen op welke manieren we de lucht kunnen behandelen

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nu aan de slag
  • Opdracht 34
  • Moodle P4 - 1

Heb je het niet af in de les: afspraak om het de volgende les af te hebben!

Gebruik de informatie in TEAMS. 

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions