Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Methodisch werken
Les 6
Slide 1 - Diapositive
Planning
Terugblik
Huiswerk bespreken
Oefenen casus
Slide 2 - Diapositive
Noem de 5 stappen van de methodische cyclus
timer
1:00
Slide 3 - Question ouverte
timer
1:00
Hoe heet de methode voor het formulieren van doelen??
Slide 4 - Carte mentale
Waar staat SMART voor???
timer
1:00
Slide 5 - Question ouverte
Evalueren... hoe doe je dat?
timer
1:00
Slide 6 - Question ouverte
Stap 5 Het evalueren en/of bijstellen
van het doel en/of het plan
Het plan is uitgevoerd, de activiteiten zijn gedaan
en het is tijd om:
Terug te blikken
Observaties te verzamelen (leerkrachten, ouders)
Is het doel behaald?
Zo nodig het doel en plan bijstellen
Slide 7 - Diapositive
Leren voor de toets Methodisch werken:
- De aantekeningen
- De lessen in LessonUp
- De gemaakte en nabesproken opdrachten
- Theorie les 1: Methodisch en systematisch werken
- Theorie les 2: Theorie plan van aanpak
- Theorie les 3: Theorie SMART
Slide 8 - Diapositive
Oefen met een casus
Slide 9 - Diapositive
Casus Job
Op de kinderopvang zit Job. Job is 3 jaar en komt 2 dagen in de week naar de kinderopvang. Het valt je op dat Job tijdens het spelen met leeftijdsgenoten vaak met het speelgoed van een ander kindje wil spelen, hij pakt het dan uit de handen van het kindje. Als je het speelgoed vervolgens teruggeeft aan het kindje, dan wordt Job heel boos, hij schreeuwt, schopt en slaat.
Opdracht
Je wilt dat Job anders met deze situatie leert omgaan. Daarom stel je een plan op.
Je bedenkt het doel wat je wilt bereiken met Job. Dit doel formuleer je SMART.
Je vult het formulier ‘methodisch werken’ in voor Job (in Teams).