12 mei V4C

12 mei V4C
Literatuur
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

12 mei V4C
Literatuur

Slide 1 - Diapositive

TIJD
RUIMTE
PERSPECTIEF
PERSONAGES
auctoriaal
antiheld
vooruitwijzing
held
symbolisch
meervoudig
chronologie
ik
flashback
versnelling
round
vertraging
flat
type
personaal
(on)betrouwbaar

Slide 2 - Question de remorquage

Planning
10 minuten: lesopening, startvraag, planning, leerdoelen 
10 minuten: opstart literatuur 
25 minuten: werken aan literatuur in groepjes
5 minuten: afronding 

Slide 3 - Diapositive

Leerdoelen
Na deze les... 
- begrijp je de opdracht voor het groepsmondeling
- heb je de literaire begrippen (van personages) opgefrist


Slide 4 - Diapositive

Opstart literatuur: hoe ging de sleepvraag aan het begin van de les?
Oftewel: hoeveel literaire begrippen ken je nog?
😒🙁😐🙂😃

Slide 5 - Sondage

Opstart literatuur

Slide 6 - Diapositive

Opstart literatuur
Groepsmondeling --> toetsweek, ong. 20 minuten 
Op hoger niveau praten over boeken/schrijver: 
- thematiek 
- motieven 
- overeenkomsten en verschillen

Komende periode nog 4 lessen om gezamenlijk inhoudelijk te bespreken
--> Nu eerst veel lezen! Blz. in somtoday als richtlijn
--> achterlopen: "de zwakste schakel" in groepje

Slide 7 - Diapositive

Aan de slag
  1. in breakoutrooms met je groepje 
  2. Ga eerst achtergrondinformatie opzoeken over je schrijver (en bij gemengde groepjes: bepaal waarom jullie samen zitten) 
  3. Bespreek vervolgens het eerste stuk dat je gelezen hebt met specifieke aandacht voor de theorie van personages.
  4. Literaire theorie te vinden op https://www.cambiumned.nl/theorie/literatuur/literaire-begrippen/

25 minuten de tijd. Vragen? Roep mij op!

Slide 8 - Diapositive

Afrondingsvraag: leerdoelen gehaald?Na deze les...
- begrijp je de opdracht voor het groepsmondeling
- heb je de literaire begrippen opgefrist
😒🙁😐🙂😃

Slide 9 - Sondage

Afronding
HW voor maandag: minimaal op blz 150 van eerste boek. 

Volgende week ma/di/wo vooral aandacht voor leesvaardigheid + zelfstandig verder lezen. 
Na pinksteren weer literatuur. 

Toetsbespreking zodra laatste leerlingen ingehaald hebben.

Slide 10 - Diapositive