Wijzer! hoofdstuk 3 les 1 indeling dierenrijk

Kerndoel 40
De leerlingen leren in de eigen omgeving veel voorkomende planten en dieren onderscheiden en benoemen en leren hoe ze functioneren in hun leefomgeving.
1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieBasisschoolGroep 5

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Kerndoel 40
De leerlingen leren in de eigen omgeving veel voorkomende planten en dieren onderscheiden en benoemen en leren hoe ze functioneren in hun leefomgeving.

Slide 1 - Diapositive

Kerndoel 40
Groep 5/6:
V E R SC H E I D E N H E I D E N E E N H E I D

  • planten en dieren zijn op basis van kenmerken in te delen in soorten
  • planten zijn in te delen in de hoofdgroepen: wieren, mossen, paardenstaarten, varens en zaadplanten
  • eigenschappen en kenmerken van organismen passen bij de omgeving waarin ze leven (schutkleur, vorm)

Slide 2 - Diapositive

Kerndoel 40
Groep 5/6:
I N S T A N D H O U D I N G

  • soortkenmerken worden doorgegeven aan nakomelingen
  • sommige delen van het lichaam hebben een beschermende functie
  • sommige diersoorten vertonen gedaanteverwisseling
  • onderdelen van een plant kunnen uitgroeien tot nieuwe individuen
  • vorm van verspreiding bij planten hangt samen met omgeving

Slide 3 - Diapositive

Kerndoel 40
Groep 5/6:
R E L A T I E  M E T  D E  O M G E V I N G

  • organismen hebben bepaalde relaties in voedselketens
  • een biotoop kenmerkt zich door de aanwezigheid van bepaalde planten en dieren

Slide 4 - Diapositive

Kerndoel 41
De leerlingen leren over de bouw van planten, dieren en mensen en over de vorm en functie van hun onderdelen.

Slide 5 - Diapositive

Waar denk je aan bij natuur?
Welke dieren ken je allemaal?

Slide 6 - Carte mentale

Dit ga je leren

  • Je leert hoe we dieren in groepen indelen.
  • je leert over gewervelde dieren
  • je leert over ongewervelde dieren

Slide 7 - Diapositive

Hier zie je bergen van steen met sneeuw.
Bergen, sneeuw en wolken horen bij de 
niet-levende natuur. 
Dat betekent dat deze natuur niet leeft

Slide 8 - Diapositive

Planten en dieren horen bij de levende natuur
Dat betekent dat deze natuur leeft

Slide 9 - Diapositive

Levende natuur
De levende natuur bestaat uit planten en dieren.
Er zijn wel miljoenen soorten.

Al die soorten kun je indelen in groepen.

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Levende natuur: de dieren
De dieren kunnen we verdelen in groepen. 
Als eerste kijken we naar de dieren die botten in hun lichaam hebben. 
Dit noem je gewervelde dieren. 
De gewervelde dieren kun je indelen in 5 groepen. 

Slide 12 - Diapositive

Dit is een hagedis. Hij hoort bij de groep van reptielen 

Slide 13 - Diapositive

Hier zie je een snoek. 
Hij hoort bij de groep van de vissen. 

Slide 14 - Diapositive

Hier zien we een kikker. 
Hij hoort bij de groep amfibieën

Slide 15 - Diapositive

Dit is een pimpelmeesje. 
Hij hoort bij de 
groep vogels

Slide 16 - Diapositive

Dit is een hert. 
Die hoort bij de zoogdieren

Slide 17 - Diapositive

1: Zoogdieren
Gewervelde 
dieren

Slide 18 - Diapositive

2: Vogels
Gewervelde 
dieren

Slide 19 - Diapositive

3: Reptielen
Gewervelde 
dieren

Slide 20 - Diapositive

4: Amfibieën
Gewervelde 
dieren

Slide 21 - Diapositive

5: Vissen
Gewervelde 
dieren

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Vidéo

Bij welke groep hoort het dier?
A
amfibieën
B
vissen
C
zoogdieren
D
reptielen

Slide 24 - Quiz

Bij welke groep hoort het dier?
A
vogels
B
vissen
C
zoogdieren
D
reptielen

Slide 25 - Quiz

Bij welke groep hoort het dier?
A
amfibieën
B
vissen
C
zoogdieren
D
reptielen

Slide 26 - Quiz

Bij welke groep hoort het dier?
A
amfibieën
B
vissen
C
zoogdieren
D
reptielen

Slide 27 - Quiz

Bij welke groep hoort het dier?
A
amfibieën
B
vissen
C
zoogdieren
D
reptielen

Slide 28 - Quiz

Levende natuur: de dieren
Er zijn ook dieren die geen botten in hun lichaam hebben. 
Dat noem je ongewervelde dieren.  
Hieronder zie je een aantal van die groepen. 

Slide 29 - Diapositive

Bij welke dierengroep hoort het dier?
reptielen
insecten
vogels
amfibieën
spinnen

Slide 30 - Question de remorquage

Evaluatie van de les

Slide 31 - Diapositive

Noem drie dingen die je vandaag geleerd hebt.

Slide 32 - Carte mentale

Bedankt voor je inzet in de les.

Slide 33 - Diapositive