Inhoud balk, kubus, prisma en cilinder deel 1

Welkom
Hopelijk hebben jullie een fijne vakantie gehad!

Pak voor je: Wiskundeboek, pen en leesboek.
De komende 5 minuten ga je lezen.
Het is stil en je zit recht op je stoel
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvmbo b, k, tLeerjaar 2

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom
Hopelijk hebben jullie een fijne vakantie gehad!

Pak voor je: Wiskundeboek, pen en leesboek.
De komende 5 minuten ga je lezen.
Het is stil en je zit recht op je stoel

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inhoud balk, kubus, prisma en cilinder

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we doen? 
-
-
-

Lesdoelen:
Wat gaan we doen?
- Uitleg (met 4 inoefeningsvragen klassikaal)
- Zelf aan de slag (in stilte)
- Samen aan de slag (met fluisterstemmen)
- Controleren of de doelen zijn behaald.
 Lesdoelen: 
Basis 
Je leert de inhoud van een kubus en balk berekenen.
Kader en Theoretisch
Je leert de inhoud van een prisma en cilinder berekenen.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inhoud balk en kubus

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de inhoud
van deze balk?
A
28 cm³
B
6 cm³
C
24 cm³
D
8 cm³

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Een kubus heeft ribben van 40 cm.
Hoe groot is de inhoud van de kubus?
A
1600 cm³
B
72000 cm³
C
64000 cm³
D
64 dm³

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Inhoud prisma en cilinder

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de inhoud van
dit figuur?
A
480 cm³
B
960 cm³
C
48 cm³
D
96 cm³

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de inhoud van
dit figuur afgerond op
hele cm³ ?
A
88 cm³
B
759 cm³
C
760 cm³
D
880 cm³

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfstandig werken
Wat
Basis -> 44 t/m 49 (va. blz. 177)
Kader -> 56 t/m 61 (va. blz. 182)
Theoretisch -> 36 t/m 40 (va. blz. 156)
Waarom
Om te leren hoe je inhouden berekent
Hoe
Eerste 10 minuten zelfstandig, zonder enig overleg. Daarna met je schoudermaatje
Tijd
Tot het einde van de les                
Hulp
Overleggen met de buren of vinger opsteken
Klaar
 Studieflow H23
timer
10:00

Slide 10 - Diapositive

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen jouw instructie hebben begrepen d.m.v. een begeleide oefening.

Hoe goed kun je de inhoud berekenen?
Ik vind het heel moeilijk
Ik vind het best wel lastig
Het gaat wel
Ik vind het best makkelijk
Heel erg makkelijk

Slide 11 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vond je van je eigen inzet deze les?
Geef jezelf een cijfer tussen 0 en 10
0 - 3
3 - 6
6 - 8
8 - 9
9+

Slide 12 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

De volgende les
Gaan we verder met deze paragraaf
Zorg dat je huiswerk af is!

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions