Wk26: PO Regio in Beeld - BRICMIT les 5 en 6

PO Regio in Beeld - BRICMIT
Les 5 en 6
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

PO Regio in Beeld - BRICMIT
Les 5 en 6

Slide 1 - Diapositive

Deze les
Programma van vandaag
  1. Stukje uitleg
  2. Verder werken met de opdracht


Leerdoelen: aan het einde van deze les...
  • kan je wat je hebt geleerd de afgelopen perioden, toepassen op een specifiek land in een praktische opdracht. 

Wat heb je nodig:
  • Pen en papier
  • iPad

Slide 2 - Diapositive

Planning komende weken
juli

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Fysische dimensie (kijken naar de natuur)
Klimaatzones: nieuwe atlas blz. 230
Verklaar waarom de drie klimaatzones in het land voor komen

Landschapszones: nieuwe atlas blz. 229 rechtsonder en basisboek blz. 52
Verklaar waarom die landschapszones in jouw het voor komen.

Platentektoniek: basisboek blz. 65
Verklaar op welke manier het land met platentektoniek te maken heeft en wat de gevolgen zijn.

Extreem weer: www.klimaatinfo.nl/klimaat
Verklaar welk extreem weer in het land voor komt en waarom het daar voor komt.

Slide 5 - Diapositive

Economische dimensie (grondstoffen, werk en geld)
Beroepsbevolking: cijfers achterin oudere atlas blz. 282 t/m 285
Landbouw (primair), industrie (secundair) en diensten (tertiair). Hoe zijn de percentages verdeeld onder de beroepsbevolking?

Economische indicatoren: basisboek blz. 141 en oudere atlas: aarde, economie en globalisering.
Voorbeelden van indicatoren: type economie (grondstoffen, brandstoffen, industriële producten). Economisch sterke/zwakke landen. Globaliseringsindex 2015. Externe gerichtheid economie.
Kies er twee, vergelijk de resultaten van het land met die van Nederland

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Demografische dimensie (bevolking)
Demografische indicatoren: oudere atlas blz. 282 t/m 285, basisboek blz. 98/99
Voorbeelden: Geboortecijfer, sterftecijfer en zuigelingensterfte. Percentage jeugd, levensverwachting en bevolkingsgroei (verdubbeltijd in jaren).
Kies er vijf, vergelijk de resultaten van het land met die van Nederland.

Bevolkingsdiagram: www.populationpyramid.net
Zoek de bevolkingsdiagram van het land op en voorspel hoe de vorm  er over ongeveer twintig jaar uitziet. 

Demografisch transitiemodel: basisboek blz. 101
Geef aan wat de plek van het land is in het demografisch transitiemodel is en verklaar dit. Gebruik hiervoor de geboorte- en sterftecijfers van het land.

Slide 8 - Diapositive

Sociaal-culturele dimensie (samenleving)
Sociaal-culturele indicatoren: basisboek blz. 105 en Atlas: hoofdstuk aarde, ontwikkelingskenmerken
Voorbeelden: Analfabetisme, taal, godsdienst en cultuurgebieden.

Politieke dimensie (verdeling van macht)
Politieke indicatoren: Atlas: hoofdstuk aarde, politiek
Mate van corruptie, politieke burgerrechten, samenwerkingsverbanden, inspraak (hoe democratisch een land is).

Slide 9 - Diapositive

Aan de slag:
Wat: werk verder aan de PO (zie SOM voor de opdracht)
Hoe:
  • Zoek de juiste gegevens op met je basisboek en de atlas. Als het daar niet staat, gebruik dan internet.
  • Schrijf de informatie die je gevonden hebt in een verhaal op. Gebruik je eigen woorden!
  • Zet bij elk onderdeel de bron.
Wie: in tweetallen (zoals afgesproken)
Tijd: tot 5 minuten voor het einde van de les
Resultaat: je hebt een BRICMIT land beschreven aan de hand van de vijf dimensies van aardrijkskunde, netjes uitgewerkt in een verslag. 
Hoe controleer je dat? Controleer je verslag nog een keer a.d.h.v. de opdracht.


Slide 10 - Diapositive

Terugblikken
Leerdoelen: aan het einde van deze les...
  • kan je wat je hebt geleerd de afgelopen perioden, toepassen op een specifiek land in een praktische opdracht. 

Slide 11 - Diapositive

Vooruitblikken
Verder werken aan je BRICMIT PO. 

Bewaak de deadline van 1 juli 2024.

Slide 12 - Diapositive