Les 1: Ozobot

Robotica: les I Ozobot
Geen: laptop op tafel
Wel: potlood op tafel
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
MediawijsheidMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Robotica: les I Ozobot
Geen: laptop op tafel
Wel: potlood op tafel

Slide 1 - Diapositive

Deze periode
Stapje voor stapje leren programmeren..

- Scratch
- Ozobot
- Lego Wedo.
- Mbot
- Dash


Slide 2 - Diapositive

Herhaling beoordeling:
 programmeer cijfer

Slide 3 - Diapositive

Planning van vandaag:
- Kennismaken met onze eerste robot
- Ozobot programmeren!
Vandaag: de Ozobot!

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Ozobot programmeren
  • Ozobot is een robot met sensoren.
  • Hij volgt een zwarte route en reageert op kleurcodes.
  • Deze kleurcodes staan voor allerlei opdrachten.
  • De kleurcodes kun jij zelf gaan maken.
  • Soms moet je de robot kalibreren.
  • Tijdens het werken zet je de robot uit, waarom?
Je zult de Ozobot soms moeten kalibreren. Als de robot van oppervlakte verandert of  veel kleurcodes achter elkaar leest, kan de robot 'in de war raken'. Door de robot te kalibreren 'reset' je deze. Hoe kalibreer je?

Slide 6 - Diapositive

Per tweetal haal je op:
  • Een Ozobot
  • Stiften en een vel papier
  • Een kleurcodekaart
  • Een Informatiekaart

Slide 7 - Diapositive

Deel I van de les = oefenen

  • oefenen met lijnen en codes. Let op: Ozobot leest nauwkeurig!
25minuten

Slide 8 - Diapositive

Deel II van de les = Opdracht


Maak een school-plattegrond! 

Eerst met potlood, daarna met stift. Welke kleurcodes passen er in welk lokaal? Gymzaal / De Biels / Muzieklokaal / Toilet? 

Slide 9 - Diapositive

Hoe ruimen we op? 
- Kladpapier in de prullenbak (bij de deur)
- Route inleveren bij docent
- Kleurcode-kaarten op de juiste stapel
- Ozobot in de oplader
- Stiften in de juiste doos

Rustig op je plek zitten
timer
5:00

Slide 10 - Diapositive

Afsluiten
Hoe vond jij het programmeren van Ozobot?
Wat was er lastig deze les?
Hoe heb je dit opgelost?

Slide 11 - Diapositive