Les 1: Ozobot

Robotica: les I
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
MediawijsheidMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Robotica: les I

Slide 1 - Diapositive

Docent

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

DOCENT

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Planning van vandaag:
- Presentie.

- In de klas: robots programmeren!
Vandaag: de Ozobot!

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Ozobot programmeren
  • Ozobot is een robot met sensoren.
  • Hij volgt een zwarte route en reageert op kleurcodes.
  • Deze kleurcodes staan voor allerlei opdrachten.
  • De kleurcodes kun jij zelf gaan maken.
  • Soms moet je de robot kalibreren.
  • Tijdens het werken zet je de robot uit, waarom?
Je zult de Ozobot soms moeten kalibreren. Als de robot van oppervlakte verandert of  veel kleurcodes achter elkaar leest, kan de robot 'in de war raken'. Door de robot te kalibreren 'reset' je deze. Hoe kalibreer je?

Slide 8 - Diapositive

Je haalt bij mij - als ik je aanwijs!
  • Een Ozobot
  • Stiften en 2 vellen papier
  • Een kleurcodekaart

  • Een oefenroute (met kalibreerstip)
  • Een informatiekaart (tips & tricks)

Slide 9 - Diapositive

Aan de slag: Oefenen!
  • Stap 1: oefen met kalibreren op jouw routekaart
     (3 sec vasthouden boven de stip tot geluid > groen licht)

  • Stap 2: oefenen met lijnen en codes. Let op: Ozobot leest nauwkeurig!
    +-25 minuten 

WERK NETJES!!!!
timer
2:00

Slide 10 - Diapositive

Tweede helft van de les
Ozobot op wereldreis! 

Slide 11 - Diapositive

Opdracht: Ozobot op wereldreis
-  Elk tweetal kiest 1 land
- Je tekent samen een landkaart  (schetsen eerst dan stift)
- Wat is er allemaal te zien en te doen in dit land?
    (zoek 3 dingen op via je laptop!)
- Stift daarna een route voor Ozobot door jullie land
- Stift nog niet buiten de landgrenzen !!

Laatste half uur: Van de landen maken we een wereldkaart,
verbindingen worden gemaakt, Ozobot kan de wereld over!

Slide 12 - Diapositive

EERST: gebruik je laptop
- Elk tweetal krijgt een vel papier.
- Teken met potlood of dunne kant stift de landgrens
- Kies een land uit en zoek minstens 3
bezienswaardigheden op, teken die in het land




timer
5:00

Slide 13 - Diapositive

NU: 
Je krijgt een Ozobot, stiften en kleurcodekaart.

- Teken een route voor Ozobot door jullie land heen.
- Teken minstens drie kleurcodes. 
- Let op! De lijn moet een ingang en uitgang hebben

- Stift nog niet buiten de landgrenzen!
timer
10:00

Slide 14 - Diapositive

NU: 
Verbind nu je in en uit gang bij de landgrenzen
Dit doen we per tafelrij!  > 3 grote landmassa's 

Rij 1 is de ingang van Ozobot
Tafel 1 verbind land aan tafel 2 > tafel 2 aan tafel 3
tafel 3 aan tafel 4 > tafel 4 aan tafel 5 (5 is de uitgang)

Je moet dus eventjes wachten op elkaar


timer
5:00

Slide 15 - Diapositive

Opruimen
Namen op je wereldkaart!
Die lever je bij mij in!

Andere bladen mag je weggooien
Ik wil stiften netjes in de JUISTE bak

En op elke tafel blijven 2 kleurcodes liggen en 1 kalibreer blad
Klaar? Help een ander! Is de timer voorbij STIL op je VASTE PLEK
timer
5:00

Slide 16 - Diapositive

Opruimen!
1. Stiften (elke kleur één g/r/z/b ) in het zakje witte bak en nieuwe stiften in de blauwe bak (kartonnen bakje)
2. Overige stiften leg je bij mij (bureau)
3. Wereldkaart (bureau)
4. Ozobot uit en bij mij in het bakje (bureau)
5. Kleurcodes kort en lang op de juiste stapel (tafel)
6. Kalibreerstip blad op de juiste stapel (tafel)
timer
4:00

Slide 17 - Diapositive

Afsluiten
Wie wilt zijn/haar school-plattegrond presenteren? 

Hoe vond je het om met Ozobot te werken?

Slide 18 - Diapositive