Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte et 4 vidéos.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Robotica les 1
Slide 1 - Diapositive
0
Slide 2 - Vidéo
Kunstmatige intelligentie
Wat moet een robot kunnen om écht intelligent te zijn?
Net zoals een mens?
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Vidéo
Stel je voor: over 200 jaar kunnen robots misschien veel meer dan nu. Hoe ziet de wereld er dan uit?
Slide 5 - Diapositive
Robotica kan nuttig zijn
Slide 6 - Diapositive
Robotica kan minder nuttig zijn
Slide 7 - Diapositive
Jullie gaan ook een robot programmeren; Ozobot
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Vidéo
Het leuke aan de Ozobot is dat je ze zowel met de computer ) of je tablet ) kan programmeren maar ook gewoon met papier en stiften.
Je laat ze gewoon over een tekening lopen en geeft ze opdrachten met kleurencombinaties.
Slide 10 - Diapositive
Ozobot verkennen
Met je tweetal verken je de kleurcodes van de Ozobot.
Slide 11 - Diapositive
Je krijgt van mij:
Een Ozobot
Stiften en 2 vellen papier
Een kleurcodekaart
Een oefenroute
Een informatiekaart
Een opdrachtenblad
Slide 12 - Diapositive
Ozobot programmeren
Ozobot is een robot met sensoren.
Hij volgt een zwarte route en reageert op kleurcodes.
Deze kleurcodes staan voor allerlei opdrachten.
De kleurcodes kun jij zelf gaan maken.
Soms moet je de robot kalibreren.
Tijdens het werken zet je de robot uit, waarom?
Je zult de Ozobot soms moeten kalibreren. Als de robot van oppervlakte verandert of veel kleurcodes achter elkaar leest, kan de robot 'in de war raken'. Door de robot te kalibreren 'reset' je deze. Hoe kalibreer je?
La durée de la leçon est: 60 min
