2223 - vakgroep - plenair overleg - 30 maart

Vakgroeptijd
donderdag 30 maart
14.45u - 15.45u plenair overleg



1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo t, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Vakgroeptijd
donderdag 30 maart
14.45u - 15.45u plenair overleg



Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Agenda

0. Rollen en verwachtingen
1. Terugkoppeling van de mediatheek 
2. Visie op lezen (meningvormend)

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

0. Rollen en verwachtingen
  • Voorzitters: Ilse & Helen
  • Notulist: ?
  • Doelen:
    - op de hoogte zijn van themagroepen
    - aandacht voor de oproepjes
    - welke leesbenadering heeft onze vakgroep?                                                                                                   

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1. Terugkoppeling mediatheek

Slide 4 - Diapositive

Inspiratiecircuit 13.10-14.00
4. Visie op leesonderwijs

Slide 5 - Diapositive

14.30-15.10->themaoverleg 
15.10-15.30->terugkoppeling 
4. Visie op leesonderwijs

Slide 6 - Diapositive

14.30-15.10->themaoverleg 
15.10-15.30->terugkoppeling 
4. Visie op leesonderwijs
Ronde 1: denken
Lees de twee verschillende benaderingen van literatuuronderwijs. 

  1. Zet per rij een kruisje in de kolom die (vooral) van toepassing is op jouw lespraktijk.
  2. Zet per rij een hartje (of iets anders) in de kolom die het meest bij jouw visie aansluit.
  3. Probeer nu voor elke kolom een (klein) praktijkvoorbeeld te bedenken.
    Hoe zag de activiteit eruit? Hoe reageerde de klas?
    Welke materialen gebruikte je? Wat leverde het je op?


    Noteer in steekwoorden!
timer
5:00

Slide 7 - Diapositive

14.30-15.10->themaoverleg 
15.10-15.30->terugkoppeling 
4. Visie op leesonderwijs
Ronde 2: delen
Bespreek met je groepje de ingevulde tabel. 

Welke benadering past bij wie? Waarom?
Waarin verschilt jullie praktijk? Wat komt overeen?
Waarin verschilt jullie visie? Wat komt overeen?

Noteer voor jezelf lesideeën of nieuwe materialen.
timer
5:00

Slide 8 - Diapositive

14.30-15.10->themaoverleg 
15.10-15.30->terugkoppeling 
4. Visie op leesonderwijs
Ronde 3: uitwisselen
Terugkoppeling van de groepjes

Wat is jullie opgevallen?
Wat heeft deze opdracht jullie opgeleverd?



timer
5:00

Slide 9 - Diapositive

14.30-15.10->themaoverleg 
15.10-15.30->terugkoppeling 
Een dilemma op donderdag... :-)
Analytisch-interpretatief
Persoonlijk-ervaringsgericht

Slide 10 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Hier wil ik het met de vakgroep graag nog over hebben (m.b.t. lezen):

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

De volgende keer...
- donderdag 25 (!) mei van 14.45u - 16.00u (+ vrije ruimte)
- plenair overleg met het thema leesvaardigheid/onderzoeksvraag
- Wie wil dit thema voorbereiden en voorzitten? (15 minuten)

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions