Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 120 min
Éléments de cette leçon
Vakgroeptijd
donderdag 30 maart 14.45u - 15.45u plenair overleg
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Agenda
0. Rollen en verwachtingen
1. Terugkoppeling van de mediatheek
2. Visie op lezen (meningvormend)
Slide 2 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
0. Rollen en verwachtingen
Voorzitters: Ilse & Helen
Notulist: ?
Doelen: - op de hoogte zijn van themagroepen - aandacht voor de oproepjes - welke leesbenadering heeft onze vakgroep?
Slide 3 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
1. Terugkoppeling mediatheek
Slide 4 - Diapositive
Inspiratiecircuit 13.10-14.00
4. Visie op leesonderwijs
Slide 5 - Diapositive
14.30-15.10->themaoverleg
15.10-15.30->terugkoppeling
4. Visie op leesonderwijs
Slide 6 - Diapositive
14.30-15.10->themaoverleg
15.10-15.30->terugkoppeling
4. Visie op leesonderwijs
Ronde 1: denken
Lees de twee verschillende benaderingen van literatuuronderwijs.
Zet per rij een kruisje in de kolom die (vooral) van toepassing is op jouw lespraktijk.
Zet per rij een hartje (of iets anders) in de kolom die het meest bij jouw visie aansluit.
Probeer nu voor elke kolom een (klein) praktijkvoorbeeld te bedenken. Hoe zag de activiteit eruit? Hoe reageerde de klas? Welke materialen gebruikte je? Wat leverde het je op?
Noteer in steekwoorden!
timer
5:00
Slide 7 - Diapositive
14.30-15.10->themaoverleg
15.10-15.30->terugkoppeling
4. Visie op leesonderwijs
Ronde 2: delen
Bespreek met je groepje de ingevulde tabel.
Welke benadering past bij wie? Waarom?
Waarin verschilt jullie praktijk? Wat komt overeen?
Waarin verschilt jullie visie? Wat komt overeen?
Noteer voor jezelf lesideeën of nieuwe materialen.
timer
5:00
Slide 8 - Diapositive
14.30-15.10->themaoverleg
15.10-15.30->terugkoppeling
4. Visie op leesonderwijs
Ronde 3: uitwisselen
Terugkoppeling van de groepjes
Wat is jullie opgevallen?
Wat heeft deze opdracht jullie opgeleverd?
timer
5:00
Slide 9 - Diapositive
14.30-15.10->themaoverleg
15.10-15.30->terugkoppeling
Een dilemma op donderdag... :-)
Analytisch-interpretatief
Persoonlijk-ervaringsgericht
Slide 10 - Sondage
Cet élément n'a pas d'instructions
Hier wil ik het met de vakgroep graag nog over hebben (m.b.t. lezen):
Slide 11 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
De volgende keer...
- donderdag 25 (!) mei van 14.45u - 16.00u (+ vrije ruimte)
- plenair overleg met het thema leesvaardigheid/onderzoeksvraag
- Wie wil dit thema voorbereiden en voorzitten? (15 minuten)