Voorlezen

• Zorg en Welzijn
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 3

Voorlezen

Welk boek ken je
nog vanuit jouw kindertijd?

Wat maakt voorlezen aantrekkelijk?

• Bedenk in tweetallen 4 tips waarvan jullie vinden dat ze belangrijk zijn bij voorlezen.
  Schrijf deze op.
  
  
• Wat maakt voorlezen aantrekkelijk?
  Bespreek dit klassikaal.

Wat is interactief voorlezen?

Voor elke leeftijd en ontwikkelingsfase!

Doel van interactief voorlezen is:

• vergroten van taalvaardigheid (woordenschat, leesvaardigheid, verhaalstructuur, zinsbouw)
• vergroten van leesplezier

Interactief voorlezen

Interactief voorlezen

"Interactief voorlezen stimuleert het begrijpend luisteren. Het is een werkwijze waarbij een (kinder)boek herhaald wordt voorgelezen, onderbroken door vragen. De leerkracht stimuleert door interactie met de kinderen het verhaalbegrip, maar ook de taalvaardigheid en de woordenschat"

bron: (Doorslaer, v. E, 2010. Interactief voorlezen)

Vragen bij video

Je gaat zo een video bekijken waarin wordt uitgelegd hoe je interactief kunt voorlezen.

Schrijf de tips die de vrouw geeft tijdens de video op op een blaadje.

Tips

Welke tips heb je opgeschreven?

Bespreek ze met de rest van de klas!

Welke tips past deze juf toe tijdens het voorlezen?

Wat zag je aan de reacties van de kinderen?

Wat is volgens jou het grote verschil tussen 'gewoon' voorlezen en interactief voorlezen?

Interactief voorlezen les 2

Lesdoelen

• De student kan uitleggen waarom interactief voorlezen belangrijk is.
• De student weet wat kenmerkend is bij interactief voorlezen.
  
• De student kan interactief een verhaaltje voorlezen en hierbij rekening houden met de kenmerken van voorlezen en de zes interactie vaardigheden

Interactief voorlezen

Doel van interactief voorlezen is:

• Vergroten van taalvaardigheid (woordenschat, leesvaardigheid, verhaalstructuur, zinsbouw)
• Vergroten van leesplezier

Noem zoveel mogelijk tips
voor interactief voorlezen

Waar let je op voorafgaand het voorlezen?

Wat doe je tijdens het voorlezen?

Wat doe je na het voorlezen?

Noem de 6 interactieve vaardigheden

6 interactieve 

1. Sensitieve responsiviteit​

2. Respect voor de autonomie van het kind ​

3. Structureren en grenzen stellen​

4. Praten en uitleggen​

5. Interacties tussen kinderen stimuleren​

6. Ontwikkelingsstimulering

Rekening houden met het ontwikkelingstempo de cliënt. Zone van de naaste ontwikkeling hoort bij?

1. Ontwikkelingsstimulering
2. Praten en uitleggen
3. Structureren en uitleggen
4. Respect voor autonomie

Een ander woord voor sensitief is

1. Overprikkeld
2. Aanraken
3. Gevoelig
4. Waarnemen

Bij interactie tussen mensen stimuleren maak je vooral gebruik van?

1. Groepjes maken
2. Complimenten geven
3. Negatieve aandacht geven
4. Gevoelens delen

Van te voren afspraken maken over het lezen valt onder

1. Praten en uitleggen
2. Autonomie van het kind
3. Ontwikkelingsstimulering
4. Structureren en grenzen stellen

Bij praten en uitleggen hoort?

1. Zone van naaste ontwikkeling
2. Respectvol en consequent praten
3. Kinderen structuur geven
4. Inbreng van kinderen waarderen

Mensen de ruimte geven om zelf te ontdekken hoort bij?

1. Ontwikkelingsstimulering
2. Sensitieve responsiviteit
3. Praten en uitleggen
4. Respect voor autonomie

Ik bespreek het boek...

1. ... voor het lezen
2. ... na het lezen
3. ... tijdens het lezen

Wat voor vragen kan je de mensen stellen tijdens het lezen?

Het is jullie beurt!