Opdracht beschouwing middeleeuwen V4E

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Opdracht Middeleeuwen

• (Her)lees de Beatrijs 
• Schrijf een beschouwing van tussen de 500 en 700 woorden.
• Schrijf een inleiding, kern en een slot.

Centrale vraag beschouwing

In hoeverre is de Beatrijs nog actueel, en in hoeverre is de Beatrijs achterhaald vanuit 21e eeuws perspectief?

Kies een eigen invalshoek?

Inleiding, kern, slot

• In de inleiding introduceer je de boeken; het thema; de auteurs; en je onderzoeksvraag/ of stelling.
  
• In de kern geef je argumenten bij je vraagstelling. Maak vergelijkingen. Gebruik de inhoud van de boeken.
  
• In het slot weeg je de argumenten/meningen tegen elkaar af en kom je tot een slotsom, het antwoord op je vraag.
  

Bronnen, citaten, etc.

• Min. 1 bron naast je boeken: een recensie of een achtergrondartikel
• Verwerk citaten in je beschouwing uit je bron(nen) en je 2 boeken (min 1 citaat per boek).
• Betrek de middeleeuwese cultuur (als achtergrondinformatie) bij je beschouwing
• De spelling moet correct zijn.
• Voeg een bronnenlijst toe (volgens APA-richtinlijnen)(https://www.scribbr.nl/category/apa-stijl/).

Planning

Week 20: uitleg opdracht

Week 21: maken bouwplan en samen beoordelen

Week 22 schrijven (1e versie)

Week 23 inleveren  (2e versie)

Beginnen aan de beschouwing 1

Documenteren

Zoek op internet achtergrondartikelen over de boeken. (Je kan ook gebruikmaken van de LessonUps over de middeleeuwse literatuur).

Beginnen aan de beschouwing 2

Brainstorm 

• Brainstorm individueel of samen (bijvoorbeeld door met elkaar te videobellen)  over je boeken en schrijvers. Wat hebben ze gemeen? Wat zijn de verschillen? Komen er verschillende meningen in je achtergrondartikelen/ recensies voor?  
• Welke vragen komen er bij je op?

Beginnen aan de beschouwing 3

Ordenen

Orden je gedachten: wat schijf je in de inleiding? Hoeveel alinea's heb je nodig in je kern? Wat schrijf je waar? Wat wordt je centrale  vraag?

Beginnen aan de beschrouwing 5

Schrijfplan!

Schrijf in steekwoorden op wat je in welke alinea wil schrijven.

Je kan nu ook al tussenkopjes, en misschien al een titel bedenken.

Tesktstructuur?

Wat schrijf je in je conclusie? 

Schrijf een inleiding

In de inleiding trek je de aandacht van de lezer d.m.v. een anekdote, aanleiding, eerder artikel, achtergrondinformatie.

Zie ook p. 77, 78 van je Talent vakboek

Beginnen met de beschouwing

Invalshoek

Welke invalshoek kies je voor je beschouwing?

Sociaal vangnet of maatschappelijke positie

• Er is een behoorlijk ‘sociaal vangnet’ in onze tijd.

Was dit ook al zo in de middeleeuwen? Wat moest je doen als je je als alleenstaande moeder moest redden, en wat is het verschil met nu?

• Beatrijs kiest ervoor niet te gaan bedelen maar besluit  haar geld te verdienen als prostituee. Hoe zou dat in onze tijd zijn gegaan? Zou ze een andere keuze hebben gemaakt?

Verhalen voor meer geloof/vertrouwen

Marialegenden werden door priesters in hun preken gebruikt om mensen te laten zien welke wonderlijke daden Maria kan verrichten voor hen die oprecht in haar geloven.

• Welke verhalen worden er tegenwoordig nog verteld om mensen meer vertrouwen te geven in God; in de toekomst; in de maatschappij; in de politiek; in het klimaat?  

Beatrijs en de standenmaatschappij

Beatrijs kwam uit de hogere klasse: de adel. Hierdoor was het bijvoorbeeld heel belangrijk dat er geen schande van haar werd gesproken. 

• Hoe zou het verhaal gelopen zijn als het verhaal zich niet in de middeleuwen, maar in deze tijd, in het egalitaire Nederland had afgespeeld?

(Hoofse) liefde

• Wat zijn de kenmerken van de middeleeuwse liefde en wat wordt nu in de liefde belangrijk gevonden? 

(Denk ook aan hoofse liefde)