Historische vaardigheid: standplaatsgebondenheid

Historische vaardigheid: standplaatsgebondenheid
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Historische vaardigheid: standplaatsgebondenheid

Slide 1 - Diapositive

Toets hoofdstuk 2 
Aan het einde van de les weet je wat standplaatsgebondenheid is en hoe je dit kunt inzetten bij historische bronnen 
- Standplaatsgebondenheid 
Geschiedenis
Opdrachten met standplaatsgebondenheid 
Hoe zijn de opdrachten gegaan? Welke vragen heb je nog over standplaatsgebondenheid? 
Geen :)

Slide 2 - Diapositive

Leerdoel
Aan het einde van de les weet je wat standplaatsgebondenheid is en hoe je dit kunt inzetten bij historische bronnen 

Slide 3 - Diapositive

Standplaatsgebondenheid
  • Iedereen kijkt naar het verleden vanuit zijn/haar eigen achtergrond (standplaatsgebondenheid)

  • Factoren die ons beïnvloeden: cultuur, opvoeding, sociale positie, geslacht, leeftijd, religie, politieke voorkeur etc.  

Slide 4 - Diapositive

Waarom Standplaatsgebondenheid achterhalen? 
  • Het helpt ons om de bedoelingen van de maker te doorgronden.
  • Het leert ons om bronnen kritisch te beoordelen op betrouwbaarheid.
  • Het zorgt ervoor dat we een bron in de juiste context gebruiken.

Slide 5 - Diapositive

Standplaatsgebondenheid achterhalen
1. Wie is de maker ⮕ wat weten we over de persoon (naam, sociale positie, beroep)

2. Wat is zijn/haar achtergrond ⮕ religie, sociale klasse, politieke overtuiging

3. Wat zijn zijn/haar doelen ⮕ waarom heeft de maker deze bron geschreven of gemaakt?

4. Hoe beïnvloeden deze factoren de inhoud van de bron ⮕ Laat de maker informatie weg in de bron? Wat zegt dat over de betrouwbaarheid en de bruikbaarheid van de bron? 

Slide 6 - Diapositive

Hiernaast zie je een afbeelding van Willem van Oranje 
Geef een korte omschrijving van hem vanuit de standplaats van:

- Een Nederlandse protestant uit de 16e eeuw 
- Een katholieke priester uit de 16e eeuw 
- Een Spaanse soldaat die in de Nederlanden vecht in de 16e eeuw

Slide 7 - Diapositive

Protestantse Nederlander in de 16e eeuw
  • Wie is het? Een gewone burger, die zich tot het protestantisme heeft bekeerd  
  • Standplaatsgebondenheid: beïnvloed door Spaanse onderdrukking (bloedplakkaten)
  • Wat denkt hij van Willem van Oranje? Willem van Oranje is een verdediger van het protestantse geloof 

Slide 8 - Diapositive

Een katholieke Nederlandse priester in de 16e eeuw
  • Wie is dit? Een priester die trouw is aan de katholieke kerk en het gezag van de Spaanse koning erkent 
  • Standplaatsgebondenheid:  gelooft in de katholieke traditie en ziet protestanten als ketters 
  • Wat denk hij over Willem van Oranje? Willem is een verrader en veroorzaker van alle chaos

Slide 9 - Diapositive

Een Spaanse soldaat die in de Nederlanden vecht in de 16e eeuw
  • Wie is dit? Een soldaat in dienst van Filips II die in de Nederlandse vecht tegen de opstandelingen 
  • Standplaatsgebondenheid: Loyaal aan de koning van Spanje, opgegroeid als katholiek. Leeft onder slechte omstandigheden door oorlog. 
  • Wat denkt hij over Willem van Oranje: Willem van Oranje vecht tegen zijn koning, Filips II.  

Slide 10 - Diapositive

Opdracht standplaatsgebondenheid
  • Maak de opdrachten op het opdrachtenblad 
  •  8 vragen
  • Beantwoord de vragen zo uitgebreid mogelijk, en onderbouw met argumenten uit de bron

Slide 11 - Diapositive