2.14 Tekstsoorten

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 2.14
1.
Lesopening
2.
Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 2

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 2.14
1.
Lesopening
2.
Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie

Slide 1 - Diapositive

1. Lesopening
Pak je boek en je schrift van Nederlands. Laat alles nog even dicht op tafel liggen. 

Huiswerk controle: 
2.13 opdracht 1 & 2


Slide 2 - Diapositive

2. Lesdoel
Aan het eind van deze les:
- herken je een aansporende tekst


Leergebiedoverstijgende doelen:
Denkvermogen
- Weegt oplossingen tegen elkaar af
- Kiest beargumenteerd een oplossing

Slide 3 - Diapositive

3. Arrangementen + mini-check
Verdiept arrangement (8 gemiddeld of hoger): Gwen
Je mag zelfstandig aan de slag met opdracht 3 & 4 op blz. 92 t/m 94.


De rest doet mee met de mini-check. 

Slide 4 - Diapositive

Iedere schrijver heeft een schrijfdoel. Bij elk schrijfdoel horen verschillende tekstsoorten. Sleep het juiste doel naar de bijbehorende tekstsoort.
Activeren
Amuseren
Overtuigen
Informeren

Slide 5 - Question de remorquage

Wat is de tekstsoort van deze tekst?
A
informerende tekst
B
amuserende tekst
C
aansporende tekst

Slide 6 - Quiz

Aansporende/overtuigende tekst
Informerende tekst
Uitleggende tekst
Amuserende tekst

Slide 7 - Question de remorquage

Wie maakt wat? 
Had je de vragen van de mini-check goed? Dan mag je zelfstandig aan het werk. 
Je maakt opdracht 3 & 4 op blz. 92 t/m 94


De rest doet mee met de instructie. 

Slide 8 - Diapositive

4. Instructie

Slide 9 - Diapositive

Aansporende tekst
Doel: de lezer overhalen om iets te doen. De lezer gaat dus actie ondernemen, bijv. iets kopen, iets bezoeken, etc. 
tekstdoel
tekstsoort
tekstvorm
overhalen
aansporende tekst: de lezer aansporen iets te doen of te kopen
reclame, advertentie, folder, poster, oproep, brief

Slide 10 - Diapositive

Aansporende tekst: hoe te herkennen? 
Een aansporende tekst bevat één of meerdere van deze kenmerken: 
  • weinig tekst
  • speciale woorden om de lezer over te halen
  • overdrijven
  • woordgrappen, humor, rijm, nieuwe woorden
  • grote of opvallende woorden
  •  opvallende afbeeldingen

Slide 11 - Diapositive

5. Begeleid inoefenen
Vind je het nog lastig of had je alle vragen van de mini-check fout? Dan maken we opdracht 3 samen. 

De rest gaat zelfstandig aan de slag met opdracht 3 & 4 op blz. 92 t/m 94

Slide 12 - Diapositive

6. Zelfstandig werken 
Je maakt zelfstandig opdracht 3 & 4 op blz. 92 t/m 94




Ben je klaar?
Dan kijk je de opdrachten na.
Daarna pak je een boek (boekverslag) en ga je in stilte lezen.
timer
1:00

Slide 13 - Diapositive

Evaluatie
Hoe ging de les? 
Heb je nog ergens vragen over?

Evaluatie leerdoelen: 
- kun je een aansporende tekst herkennen? 



Slide 14 - Diapositive

Huiswerk & Toetsen
Huiswerk: 
Vrijdag 2 december
2.14 opdracht 3 & 4
Toetsen: 
Geen

Slide 15 - Diapositive