Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
wk 35: les 1
Maandag 24 augustus - V1a
Vandaag:
10 minuten stillezen
Terugblik vorige les
Een sprookje schrijven in 4 rondes
timer
10:00
1 / 6
suivant
Slide 1:
Diapositive
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
Cette leçon contient
6 diapositives
, avec
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Maandag 24 augustus - V1a
Vandaag:
10 minuten stillezen
Terugblik vorige les
Een sprookje schrijven in 4 rondes
timer
10:00
Slide 1 - Diapositive
Aan het einde van de les...
...weet je welke kenmerken een sprookje kan hebben.
...heb je zelf een sprookje geschreven met deze kenmerken.
Slide 2 - Diapositive
Kenmerken sprookje
Oorspronkelijk uit de middeleeuwen (‘sproke’ = verhaal/vertelling)
Mondeling doorverteld, volksverhaal
“Er was eens…”, ‘En ze leefden nog lang en gelukkig.”
Bevatten een moraal of (levens)les
Bepaalde voorspelbaarheid, vaste structuur/opbouw
Magie (bijv. dieren of voorwerpen die kunnen praten)
Het getal 3, 7 of 12
Vaste structuur en opbouw (komen we op terug!)
Thema (bijv. volwassen worden, je afzetten tegen je ouders, op zoek gaan naar liefde, vriendschap of avontuur)
Slide 3 - Diapositive
Kenmerken sprookje
Stereotype personages
Hebben een opdracht/doel, krijgt daarbij hulp
Slechte eigenschappen (bijv. hebzucht) worden bestraft
Goede eigenschappen (bijv. onzelfzuchtigheid, mededogen) worden beloond
Personages hebben vaak niet echt een naam (bijv. Roodkapje, Sneeuwwitje, Goudlokje)
Personages zijn niet diepgaand, maar hebben één kenmerkende eigenschap (goed of slecht)
Personages wonen ‘In een land hier ver vandaan..’, komen in onbekende gebieden terecht en beleven daar hun avonturen
Slide 4 - Diapositive
Aan de slag: een sprookje in 4 rondes
Ronde 1 - Begin met ‘Er was eens…’ (inleiding) (5 minuten)
Ronde 2 - Na 7:30 minuten wissel je je blaadje met dat van je buurman (middenstuk)
Ronde 3 – Na 7:30 minuten schuif je je blaadje door naar je buurman (slot). Eindig met ‘En ze leefden nog lang en gelukkig’.
Ronde 4 – doorschuiven en enkele verhalen voorlezen
--> Zit er een vaste structuur en opbouw in deze verhalen?
Slide 5 - Diapositive
Einde van deze les
Lesdoel behaald?
...weet je welke kenmerken een sprookje kan hebben.
...heb je zelf een sprookje geschreven met deze kenmerken.
Slide 6 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Les 1 & 2 Sprookje en spelling v1d
Mars 2024
- Leçon avec
19 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
Les 1 & 2 Sprookje en spelling v1d
Août 2020
- Leçon avec
22 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
Sprookje en spelling te gebruiken als inspiratie
Août 2022
- Leçon avec
26 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
Sprookje en spelling: les 1, 2 kenmerken sprookjes
Août 2020
- Leçon avec
23 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
wk 44: les 1 - sprookje
Octobre 2022
- Leçon avec
14 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
wk 38: les 1+2 - Sprookje kenmerken
Septembre 2023
- Leçon avec
18 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
wk 38: les 2 - Sprookje kenmerken
Septembre 2023
- Leçon avec
13 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
wk 34: les 1+2
Août 2020
- Leçon avec
12 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1