2.2

Lesdoel
Aan het einde van de les weet je;
- Welke sociale verschillen er in het rijk waren.
- Hoe het met de economie in het rijk ging.
- Hoe multicultureel de Romeinse samenleving was.
- Hoe de Grieks-Romeinse cultuur ontstond.
1 / 31
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Lesdoel
Aan het einde van de les weet je;
- Welke sociale verschillen er in het rijk waren.
- Hoe het met de economie in het rijk ging.
- Hoe multicultureel de Romeinse samenleving was.
- Hoe de Grieks-Romeinse cultuur ontstond.

Slide 1 - Diapositive

Ga terug in de tijd en bezoek Rome.

Slide 2 - Diapositive

Romeinse bevolking
  • Wat valt je op als je naar het plaatje kijkt? 

Slide 3 - Diapositive

Arm en rijk
  • Romeinse rijk --> Landbouwstedelijke samenleving 
  • Meeste mensen woonden op het platteland
  • Rijken krijgen grond in handen op platteland
  • Vanaf 3e eeuw v. Chr. steeds meer arme boeren die verhuisden naar de stad

Slide 4 - Diapositive

Romeinse flat
Romeinse villa

Slide 5 - Diapositive

Rijk en arm
  • Weinig rijken (kleine bovenlaag)
  • Armste mensen in lemen hutten, iets rijker in flat, rijken woonden in een villa.
  • 1 op de 10 is slaaf.
  • Krijgsgevangen werden slaaf.
  • Slaven stonden onderaan in de samenleving
  • Slaven werkten in mijnen, boerderijen en als gladiator

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Lees het verhaal van Spartacus blz. 23
Waarom denk je dat hij in opstand kwam?

Slide 8 - Question ouverte

Clip uit de film 'The gladiator'
In het filmpje zie je gevechten en bloed. Dit is nagespeeld, maar als je er niet goed tegen kunt moet je dit filmpje niet gaan kijken. Het doel van het filmpje is om jullie een beeld te geven over het verloop van die gladiatorenspelen.



Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Circus Maximus
  • Paardenrenbaan in Rome.
  • Bij deze wedstrijden werd vaak gegokt.
  • De paardenrennen waren levensgevaarlijk voor de ruiters en de paarden.
Het Circus Maximus was een groot stadion in Rome. Het circus werd voornamelijk gebruikt voor de populaire wagenrennen.

Slide 11 - Diapositive

Het wagenrennen was levensgevaarlijk. Snelheden van meer dan 70 km/u kwamen voor, en in de smalle bochten was het dringen geblazen. Het publiek vond het prachtig. Overigens ook om met elkaar op de vuist te gaan: als hun renner niet had gewonnen, gingen hooligans met elkaar in gevecht.

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

Dit soort wedstrijden kon je bekijken in het:
A
Circus Maximus
B
Colosseum
C
Forum Romanum
D
Pantheon

Slide 14 - Quiz

Dit soort wedstrijden kon je bekijken in het:
A
Circus Maximus
B
Colosseum
C
Forum Romanum
D
Pantheon

Slide 15 - Quiz

Wie zie je op deze afbeelding vechten?
A
Slaven
B
Gladiatoren
C
Soldaten
D
Goden

Slide 16 - Quiz

Werk
  • Veel stadsbewoners werkten in de nijverheid (pottenbakker,  kleermaker).
  • Romeinse vrede gevolg veel productie en handel 
  • Handel over lange afstanden door het gehele Romeinse rijk.

Slide 17 - Diapositive

Handel in het Romeinse rijk

Slide 18 - Diapositive

Wat valt je op als je kijkt naar de afstanden waarover de handel plaatsvond tijdens de Romeinse vrede?

Slide 19 - Question ouverte

Economie
  • Wat is economie? 

  • Economie = goed, waarom?
  1. Er is vrede
  2. Er was veel handel
  3. Er was een betaalmiddel
  4. Er waren veel plekken waar dingen verkocht konden worden
  5. Wat nog meer?

Slide 20 - Diapositive

Culturen
  • Een multiculturele samenleving, wat is dat?  

Slide 21 - Diapositive

Multiculturele sameleving
  • Mensen  verschillende rassen of verschillende culturen 
  • Mensen met verschillende gewoonten en godsdiensten

Slide 22 - Diapositive

Grieks-Romeinse cultuur
  • Romeinen bewondering voor Griekse cultuur/bouwstijl.
  • Namen goden over van de Grieken
  • Namen bouwstijl over van de Grieken

Slide 23 - Diapositive

Griekse tempel
Romeinse tempel

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Het Witte Huis Amerika

Slide 26 - Diapositive

Noem drie overeenkomsten in de bouwstijl van de Grieken en Romeinen

Slide 27 - Question ouverte

Godsdienst
  • Romeinen vonden andere godsdiensten goed, als je ook de romeinse goden diende.
  • Geloof in de staatsgoden  vonden Romeinen belangrijk, dat zorgde ervoor dat het goed ging in het Romeinse rijk.
  • Romeinse keizer moest als god worden vereerd.

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Diapositive

Andere goden
Verdraagzaamheid voor andere godsdiensten.
Egyptische god Isis mocht in een tempel worden vereerd

Slide 30 - Diapositive

Grieken
Romeinen

Slide 31 - Question de remorquage