5 dec - deel II

5 december
11:00-13:00
Periodiseren

1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijGeschiedenisHBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 180 min

Éléments de cette leçon

5 december
11:00-13:00
Periodiseren

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma deze les
1. herhalen theorie vorige week en afmaken brononderzoek opdracht
2. bespreken theorie hfdst. 3 dmv. voorbeeld uit de klas 
PAUZE
3. verwerken theorie Historisch Denken hfdst 2 én 3 dmv. werkvorm beelden van de muur
4. verwerken theorie Historisch Denken 3 dmv. werkvorm diamant WOI

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhalen vorige week

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhalen vorige week
Schrijven, schrijven, schrijven...

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
10:00

Slide 7 - Diapositive

In deze module gaan leerlingen in een interactief verhaal Ola helpen met haar zoektocht naar het voorwerp dat de macht van Karel de Grote het beste symboliseert. Ola fotografeert de voorwerpen (zwaard, tekening van Karels’ vrouw, keizerskroon, sikkel en uitnodiging) en zet deze op haar Instagram-account. Leerlingen onderzoeken deze voorwerpen vervolgens met behulp van bronnen in een Luminati-database waartoe zij toegang krijgen. Ze kiezen uiteindelijk het beste voorwerp. Hierbij komen de volgende vaardigheden aan bod:

• verzamelen van informatie uit verschillende soorten bronnen;
• beoordelen of de informatie voor jouw onderzoeksvraag bruikbaar en betrouwbaar is;
• conclusies trekken en argumenten formuleren die de conclusies ondersteunen;
• tijd- en plaatsgebondenheid begrijpen;

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nabespreken
Wat leert je deze werkvorm over het vak van de historicus?
Wat leren leerlingen met deze twee werkvormen over historisch denken?



Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Theorie deze week

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

ronde 4 (10 min)
- plaats de kenmerken boven uit de tijdbalk (rood) bij de gebeurtenis of bron.
timer
10:00

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pauze
Pauze
Vergeet niet:
Luister podcast Padualaan


Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doen
Wat: Je maakt een tentoonstelling 'beelden van de muur'
Hoe: Bekijk alle foto's. Bedek een thema waarop jullie inzoomen. Kies samen 3 foto's.


Klaar?: wachten tot de nabespreking. Zorg dat je kunt toelichten wat jij gekozen hebt!
timer
10:00

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions