Tekstopbouw en samenhang

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Huishoudelijke mededelingen

Iedereen die nog moet is opgegeven voor het examen Lezen/Luisteren 2F, deze is tussen 23 oktober en 15 december

Iedereen die wilde is opgegeven voor het examen Lezen/Luisteren 

3F, deze is tussen 23 oktober en 15 december 

Let op: neem je ID-bewijs mee naar het examen!!

Lezen/Luisteren 2F of 3F

Week	Onderwerp
1	Geen les, introductieweek
2	Terugblik vorig jaar en 0-meting Taalblokken
3	Lesuitval
4	Tekstsoorten, -doelen, -vormen + leesstrategieën + hoofdgedachte/onderwerp
5	Prinsjesdag = vrij
6	Tekstopbouw en samenhang
7	Hoofd- en bijzaken + informatie en meningen
8	Samenvatten en evalueren
x	Herfstvakantie
9	Toets Lezen/Luisteren 2F of 3F of Examen?
10	Bufferweek

Wat doen we vandaag?

1. Ophalen kennis: herhaling stof 2 weken geleden in LessonUp

2. Opwarmoefening

3. Theorie en oefeningen Tekstopbouw en Samenhang in de LessonUp

4. Zelfstandig opdrachten maken

Theorie van de vorige lessen oefenen

7 vragen | 30 seconden per vraag

Je wilt weten waar dit boek over gaat maar je spreekt geen Frans. Welke leesstrategie gebruik je?

1. Verkennend
2. Globaal
3. Gericht
4. Intensief

Wat voor soort teksten staan er in dit boek?

1. Informatief
2. Instructief
3. Betogend
4. Er staan geen teksten in

Met behulp van welk teken
kun je het onderwerp van een tekst vinden?

1. een @
2. een #
3. een ©
4. een <3

Wat voor tekstvorm is dit?

1. Infographic
2. Gebruiksaanwijzing
3. Recept
4. Handleiding

Wat is het doel van deze app?

1. Advies geven
2. Overhalen
3. Informeren
4. Instructie geven

Wat geeft de belangrijkste boodschap
van een tekst weer?

1. Onderwerp
2. Hoofdgedachte

Je wilt weten welke microfoon je moet gebruiken om een podcast te maken. Welke leesstrategie gebruik je?

1. Verkennend
2. Globaal
3. Gericht
4. Intensief

Lezen/Luisteren 

Tekstsoort

Tekstdoel

Tekstvorm (voorbeelden)

Informatief

Instructief

Betogend

Info geven

Uitleg geven hoe

Overhalen met mening

Krant

Handleiding

Betoog

Verkennend

Globaal

Gericht

Intensief

4 leesstrategieën

Lezen/Luisteren 

Onderwerp

Hoofgedachte

Samenvatten in één zin

Samenvatten in één of een paar woorden

Verkennend lezen

Globaal of intensief lezen

Waarover gaat de tekst

Wat is de belangrijkste informatie in de tekst

#

caption

Lezen/Luisteren 

Opwarmoefening

5 min

Lezen/Luisteren 

Tekstopbouw

Titel

1

Inleiding

Middenstuk

Slot

2

3

4

niet meer dan één zin

hierin staat altijd de aanleiding: waarom iemand schrijft

is altijd meer dan één alinea en heeft alle argumenten (ten eerste, ten tweede, ten derde...), vaak tussenkopjes

met belangrijkste conclusies van een tekst (kortom, samenvattend..)

Stellingen over tekstopbouw

8 vragen | 30 seconden per vraag

'een titel kan nooit een vraag zijn'

1. waar
2. niet waar

'het antwoord op de hoofdvraag van een tekst staat in het slot'

1. waar
2. niet waar

'aanleiding betekent hetzelfde als inleiding'

1. waar
2. niet waar

'in een krantenbericht staat de naam van de schrijver altijd na de titel'

1. waar
2. niet waar

'de inleiding is altijd een dikgedrukt stuk tekst'

1. waar
2. niet waar

'onder een tussenkopje staat altijd maar één alinea'

1. waar
2. niet waar

'in het slot word je enthousiast gemaakt om de tekst te lezen'

1. waar
2. niet waar

'in een sollicitatiebrief noem je in de inleiding de vacature waarop je reageert'

1. waar
2. niet waar

Bij welk onderdeel hoort de zin..?

6 vragen | 1 minuut per vraag

zin:

'Ten derde zorgen telefoons ervoor dat studenten veel te veel tijd achter een scherm zitten'

1. titel
2. inleiding
3. middenstuk
4. slot

zin:

'Gisteren zei minister Wiersma dat hij telefoons in de klas wil verbieden. Daar ben ik het niet mee eens. In deze tekst vertel ik waarom'

1. titel
2. inleiding
3. middenstuk
4. slot

zin:

'Telefoonverbod heeft negatief effect op studenten'

1. titel
2. inleiding
3. middenstuk
4. slot

zin:

'Voorstanders van het verbod zeggen dat de concentratie van studenten achteruit gaat, maar dat is een slecht argument want...'

1. titel
2. inleiding
3. middenstuk
4. slot

zin:

'Kortom: het verbod van minister Wiersma heeft een negatief effect op studenten'

1. titel
2. inleiding
3. middenstuk
4. slot

zin:

'Studenten hebben de telefoon in de klas nodig. Een voorbeeld daarvoor is de LessonUp'

1. titel
2. inleiding
3. middenstuk
4. slot

Lezen/Luisteren 

Tekstsoort

Tekstdoel

Tekstvorm (voorbeelden)

Informatief

Instructief

Betogend

Info geven

Uitleg geven hoe

Overhalen met mening

Krant

Handleiding

Betoog

Verkennend

Globaal

Gericht

Intensief

4 leesstrategieën

Lezen/Luisteren 

Onderwerp

Hoofgedachte

Samenvatten in één zin

Samenvatten in één of een paar woorden

Verkennend lezen

Globaal of intensief lezen

Waarover gaat de tekst

Wat is de belangrijkste informatie in de tekst

#

caption

Lezen/Luisteren 

Tekstopbouw

Titel

1

Inleiding

Middenstuk

Slot

2

3

4

niet meer dan één zin

hierin staat altijd de aanleiding: waarom iemand schrijft

is altijd meer dan één alinea en heeft alle argumenten (ten eerste, ten tweede, ten derde...), vaak tussenkopjes

met belangrijkste conclusies van een tekst (kortom, samenvattend..)

Lezen/Luisteren 

Samenhang (tussen onderdelen van een tekst)

Je gebruikt in een tekst signaalwoorden. 

Een signaalwoord verbindt stukken tekst, bijvoorbeeld twee alinea's of twee zinnen

Een signaalwoord geeft iets aan (geeft 'een signaal') over de relatie tussen die twee stukken tekst

Vragen over samenhang/signaalwoorden

8 vragen | 30 seconden per vraag

Wat geeft het signaalwoord 'vroeger' aan?

1. Opsomming
2. Tegenstelling
3. Tijdsbepaling
4. Voorbeeld

Wat geeft het signaalwoord 'tot slot' aan?

1. Conclusie
2. Oorzaak-gevolg
3. Tijdsbepaling
4. Opsomming

Wat geeft het signaalwoord 'mits' aan?

1. Voorwaarde
2. Conclusie
3. Opsomming
4. Argument

Wat geeft het signaalwoord 'en' aan?

1. Tegenstelling
2. Oorzaak-gevolg
3. Opsomming
4. Argument

Wat geeft het signaalwoord 'daardoor' aan?

1. Voorbeeld
2. Oorzaak-gevolg
3. Conclusie
4. Argument

Wat geeft het signaalwoord 'anderzijds' aan?

1. Voorbeeld
2. Tijd
3. Samenvatting
4. Tegenstelling

Wat geeft het signaalwoord 'ten derde' aan?

1. Tegenstelling
2. Oorzaak-gevolg
3. Opsomming
4. Argument

Wat geeft het signaalwoord 'nadat' aan?

1. Tijdsbepaling
2. Oorzaak-gevolg
3. Voorbeeld
4. Vergelijking

Maak de werkbladen (2F en 3F doen hetzelfde)