Blok 5 Fictie

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo lwoo, b
• Leerjaar 1

Blok 5

Lekker lezen

Wat is het doel van deze les?

• je kunt drie manieren noemen waarop een schrijver zijn verhaal spannend maakt;
• je kunt gepaard rijm herkennen;
• je kunt gekruist rijm herkennen.

Schrijver/auteur

Titel

Lezen: gonzend gevaar. Blz. 181/182/183).

1a. Welke twee hoofdpersonen komen voor in dit verhaal?
1b. Wie is de hoofdpersoon?

2. Geef een voorbeeld van een zin waaruit je kunt opmaken wat de hoofdpersoon denk, of voelt.

3. Het insect is niet zomaar een mug. Leg uit waarom niet.

4. Maak een tekening van de mug. Houd je precies aan de aanwijzingen in het verhaal. Maak een foto van en zet deze hier als antwoord.

5. Welke verhaalsoort past het best bij dit verhaal.

6. Zeg met andere woorden: 'Hij liet zich niet lek prikken' (regel 25).

7. Zeg met andere woorden: hij maaide paniekerig met zijn hand (regel 31).

8. 'Met kloppend hart schoten zijn ogen door de ruimte'. (regel 36-37). Zeg met andere woorden ...

9. 'De mug vloog op en legde beslag op de ruimte' (regel 60). Wat wil de schrijfster hiermee duidelijk maken?

10a. De titel van dit verhaal is dezelfde als die van het boek waaruit de tekst is overgenomen. Welke titel is dat...
10b. Hoe verwacht je dat dit verhaal verder gaat?

Wat ga je nu doen? 

In je schrift:

Maken: opdracht 2, 3 en opdracht 4 (blz. 186, 187, 188).