H3dPeriode 1, Les 7 - KOL (03-10-2023)

Bienvenidos
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 70 min

Éléments de cette leçon

Bienvenidos

Slide 1 - Diapositive

El programa de hoy
1. 15m - Comprobar los deberes, info toets
2. 10 min - Perfecto
3. 10 min - Imperativo
4. 20 min - Diagnostische toets
6. 5 min - Evaluación, deberes (= toets)




Slide 2 - Diapositive

Los deberes fueron:
Estudiar:• Vocab 1.3 en 1.4 (werkboek A p.44-45)• Bron J (TB p.15) + leer je aantekeningen over de gebiedende wijs• Bron K (TB p.15)

Hacer:• Afmaken oef 30c zin 6 en 8 + oef 30e + oef 31ab  (zie volgende dia) 
+ oef 33, 34 + schrijf een routebeschrijving van school naar jouw huis. --> mondeling bespreken







Slide 3 - Diapositive

Ejercicio 30c
6. subas
8. olvide

Ejercicios 30e + 31ab
Ejercicio 30e
1 toméis
2 giren
3 subáis
4 bajéis 
5 lean
6 visiten

Ejercicio 31a
1 toma
2 baja
3 coge
4 sigue
5 gires
6 gira
7 sube
8 olvides

Ejercicio 31b
1 Descubre
2 Escucha
3 ve
4 Compra
5 disfruta
6 Toma 


Slide 4 - Diapositive

Vocabulario 1.4 

Slide 5 - Diapositive

1. Hoe gingen de opdrachten? 2. Wat ging goed?
3. Wat ging minder goed? 4. Waar moet je nog aan werken?5. 5.Hoe kan/ga je dit doen? 6.Wat heb je hier nog voor nodig?

Slide 6 - Question ouverte

Herhaling perfecto - 10 min 
  1. Maak oef 15 a óf b. Je mag dus zelf kiezen. 
  2. Bespreek je zinnen met je buurman/buurvrouw. Twijfel je of ze goed zijn? Vraag de docent. 
  3. Klaar? oefen via verbuga.eu met de perfecto.
Extra uitleg? Kom vooraan bij het bord zitten. 
 

Slide 7 - Diapositive

Imperativo - 10 min 
  1. Je hebt ejercicio 31a, 'Imperativo'  bevestigend en ontkennend gemaakt. Wat heb je hiervan geleerd? 
  2. Klaar? Oefen met de imperativo via verbuga.eu (regelmatige ww) 
Herhaling uitleg: zie volgende slides.
Vragen? stel ze!

Slide 8 - Diapositive

El imperativo
De 'imperativo' (gebiedende wijs)  wordt gebruikt om iemand een bevel of opdracht te geven. 

Voorbeelden: Kijk naar het bord, ga de trap op, eet je bord leeg etc.


Slide 9 - Diapositive

Imperativo






Spreek je tegen een 'jij'-persoon: neem de presente 3e persoon
Tegen 'jullie': neem het hele werkwoord -> de -r wordt een -d
Tegen 'u': neem de presente 3e persoon -> de -a wordt een -e, of andersomIs het meervoud?                                                                                                                                                                   Zet er een -n achter.
HACER: WB A, oef 30c (zin 6 en 8 overslaan), oef 30d

Slide 10 - Diapositive

Imperativo negativo, fuente J (TB p.15)
Soms wil je juist dat iemand iets NIET doet.
Bijvoorbeeld:      Koop het shirt NIET!        Eet GEEN patat!

De 'gebiedende wijs ontkennend' maak je vanuit de gewone presente. 
In de uitgang vervang je de -a door -e, of andersom.
comprar (kopen)                      -> ¡No compres la camiseta! (Koop het shirt niet!)
comer  (eten)                             -> ¡Señor, no coma patatas fritas!  (Meneer,  eet geen patat!)

HACER (maken): 
  1. Ontkennend: WB p. 34, oef 30c zin 6 en 8 + oef 30e
  2. Bevestigend jij-vorm: WB p.35, oef 31b

Slide 11 - Diapositive

Diagnostische toets
Deze staat in werkboek A, pagina 46-49. 

Antwoordenblad staat in teams. 

Slide 12 - Diapositive

Welke tips heb je voor het leren van de toets?

Slide 13 - Question ouverte

Deberes: TOETS Hoofdstuk 1 + herhaling
TOETS Hoofdstuk 1 + herhaling
  • vocab 1.1 t/m 1.4 (werkboek A p.44-45), alles van links naar rechts
  • Grammatica bron D, leer ook tekstboek p.99 nr 16 (presente), p.100 nr 18 (presente perfecto), p.104 nr 24 (wederkerende werkwoorden) en p.104-105 nr. 25 (gustar, leer in ieder geval t/m ‘No nos gusta la paella’)
  • Grammatica Bron J (imperativo = gebiedende wijs)
  • Frases clave bron E en K in beide richtingen
  • Voorzetsels van oefening 2a (werkboek A p.7, in beide richtingen)
De toets bevat vocabulario, grammatica, leesvaardigheid, luistervaardigheid, schrijfvaardigheid. Tip: Maak van tevoren de D-toets van hoofdstuk 1 als oefening. Deze staat in werkboek A, pagina 46-49. Antwoordenblad staat in teams. 

Slide 14 - Diapositive

Extra info werkwoorden met klinkerwisseling 
zie volgende slides 

Slide 15 - Diapositive

Klinkerwisseling, wat is dat?
De klinker in de stam van het werkwoord, verandert. 
Dit gebeurt dan bij enkelvoud, en bij ellos/ellas/ustedes.

Ejemplo: perder (ie) = verliezen
yo                                                pierdo
tú                                                 pierdes
él,ella,usted                            pierde
nosotros/as                           perdemos
vosotros/as                            perdéis
ellos/as, ustedes                 pierden

Slide 16 - Diapositive

Klinkerwisseling (2)
Mogelijke klinkerwisselingen:
e -> ie         (perder (ie):  yo pierdo, tú pierdes....)
o -> ue       (dormir (ue):  yo duermo, tú duermes....)
u -> ue       (jugar (ue):  yo juego...)
e -> i            (vestirse (i):  yo me visto....)

Klinkerwisseling komt niet voor bij alle werkwoorden. Je moet het per woord leren.

HACER: 
  • ejercicio 12b (de eerste drie rijtjes invullen)
Klaar? Maak ook de volgende 3 rijtjes op de volgende pagina.

Slide 17 - Diapositive