klas 3 hgl regeling en homeostase

welkom
actualiteiten
versoepeling corona regels
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

Éléments de cette leçon

welkom
actualiteiten
versoepeling corona regels

Slide 1 - Diapositive

Hoe was de tentamen week?

Slide 2 - Question ouverte

hoofdstuk 5 regeling
 online les van 30 min
Bespreken hormonale regulatie(bs 2)
Huiswerk maken via de digitale methode basisstof 2, opdracht 4 t/m 17

Slide 3 - Diapositive

lesdoelen
  • Je kunt beschrijven op welke manieren hormonen de cellen van weefsels en organen kunnen beinvloeden.
  • Je kunt de werking van hormoonklieren en hun hormonen beschrijven en afleiden hoe doelwitorganen daarop reageren

Slide 4 - Diapositive

kort herhalen
wat was ook al weer homeostase?

Slide 5 - Diapositive

was is homeostase?
en welke organen spelen hier een rol bij?

Slide 6 - Carte mentale

Homeostase
Homeostase is het streven van het lichaam om het inwendig milieu ten aller tijden constant te houden.
In de afbeelding zie je een centrale cirkel met (spier)cellen. Deze rode cirkel stelt het inwendig milieu van het lichaam voor. Bloedplasma, weefselvloeistof en lymfevloeistof behoren tot het inwendig milieu. Het inwendig milieu wordt constant gehouden.

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Het regelcentrum
Overal in het lichaam liggen sensoren die allemaal gevoelig zijn voor hun specifieke stoffen. Wat de sensoren meten wordt met behulp van sensorische zenuwen naar het centraal zenuwstelsel gestuurd. De gemeten waardes worden naar het controlecentrum in de hersenstam gestuurd. De hersenstam vergelijkt de meetgegevens van de sensoren met de afgesproken waardes. Met de norm.

Slide 9 - Diapositive

Wat is homeostase?
A
Balans in een organisme
B
Een groep mensen met dezelfde interesses
C
Een chemisch signaal
D
De samenwerking tussen hormoonstelsel en zenuwstelsel

Slide 10 - Quiz

Homeostase zorgt voor een constant intern milieu
A
Waar
B
Onwaar

Slide 11 - Quiz

Hormonale regulatie
signaalmoleculen
receptoren
doelwitcellen
hormonen
endocriene klieren
exocriene klieren

Slide 12 - Diapositive

receptoren
Receptoren zijn eiwitten in het celmembraan, het cytoplasma of de celkern, waaraan een specifiek molecuul kan binden. Receptoren kunnen signalen van buiten de cel doorgeven. Wanneer een signaalmolecuul aan een receptor bindt, kan de receptor een reactie in de cel op gang brengen (cellulaire respons). Denk aan de productie van een eiwit. Zintuigcellen zijn ook receptoren (de ontvanger). Ze vangen de prikkels op uit het milieu en zetten deze om in impulsen. Deze impulsen worden via sensorische zenuwen naar het centraal zenuwstelsel vervoerd. .

Slide 13 - Diapositive

hormonen
Chemische stoffen die door hormoonklieren aan het bloed worden afgegeven en processen in het lichaam regelen. Hormonen werken specifiek, dit betekent dat maar één weefsel reageert op de hormonen. Hormonen binden op de receptoreiwitten van de doelcellen. Hormonen hebben een “opdracht” voor de specifieke doelcellen.

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

Endocriene klieren
Een klier die haar producten (hormonen) aan het bloed afgeeft. Endocriene klieren hebben geen afvoerbuis. Endocriene klieren zijn alle klieren van het hormoonstelsel. Exocriene klieren hebben wel een afvoerbuis en geven hun product af aan een holte in het lichaam. Alle spijsverteringsklieren zijn exocriene klieren.

Slide 16 - Diapositive

exocriene klieren
Een klier die een buisje heeft om zijn product (vaak spijsverteringssappen) weg te voeren naar holtes in het lichaam. Alle spijsverteringssappen hebben exocriene klieren.

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo

Hormoonklieren bij de mens

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Vidéo

huiswerk
maken digitaal via de lesmethode de opdrachten
4 tot en met 17 van bs 2 (hormonale regulatie)

Slide 21 - Diapositive