Verstandelijke beperking

Verstandelijke beperking
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
VerzorgingMiddelbare schoolMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 20 diapositives, avec diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

Verstandelijke beperking

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weten jullie hiervan
Verstandelijke beperking

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verschillende soorten handicaps
  • Lichamelijke beperking
Motorisch
Zintuigelijk: auditief gehandicapt of visueel gehandicapt
Iets aan de organen hebben
  • Verstandelijke beperking
Licht, matig of ernstig
  • Sociale beperking
Autisme
  • Meervoudige beperking



Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Indeling van mensen met een verstandelijke beperking
  • Op basis van IQ

  • Indeling naar niveaus
- lichte verstandelijke beperking
- matig verstandelijke beperking
- ernstige verstandelijke beperking
- zeer ernstige verstandelijke beperking

Slide 4 - Diapositive

Een indeling op basis van het IQ alleen zegt niet zoveel. Er is meer dan alleen het ‘verstandelijk functioneren’. Er is ook het aanpassingsvermogen en de mate waarin iemand zelfstandig kan functioneren.
Ontstaan verstandelijke beperking
  • Tijdens de zwangerschap
  • Tijdens de geboorte
  • Ongeval                         
  • Ziekte                        (bv hersenvliesontsteking)              

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Syndroom van down
  • Het syndroom van Down is geen ziekte maar een fout in de celdeling.
  • Elke mens heeft 46 chromosomenparen, verdeeld in 23 chromosomenparen (één van de
    moeder, en één van de vader)
  • Maar wanneer iemand het syndroom van Down heeft, zijn er geen 46 maar 47
    chromosomen. Chromosoom nummer 21 komt bij het Downsyndroom kind dan 3 keer
    voor in plaats van 2 keer (moeder/vader)
  • Doordat er 1 chromosoom teveel aanwezig is,
    ontstaan er verschillende soorten afwijkingen.

Slide 6 - Diapositive

Maak de koppeling dat vaak deze zeven leefgebieden ook weer terugkomen bij andere begeleidingsmethodieken.

Je kan de PowerPoint gebruiken en op mijn stem drukken dan hoef je het zelf niet uit te leggen... lukte me niet om de geluidsfragmenten te verwerken in lesson up. (uploade niet).

Nog tijd over dan kun je ook Casus Cindy doen. Dia erna...

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Dagbesteding

1. bieden van structuur en ritme

2. het gevoel dat je erbij hoort

3. opdoen sociale ervaring

4. goed voor de psychische en lichamelijke stabiliteit

5. motiveren voor het leveren van kwaliteit

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dagbesteding
Arbeidsmatig werk:
groenvoorziening
ambachtelijk werk
dienstverlenende werkzaamheden
Belevingsgerichte dagbesteding
prikkelen van zintuigen (snoezelen)

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Gebieden waarop je begeleidt
  • Het voeren van gesprekken
     
  • Het uitvoeren van verzorgende taken
     
  • Het organiseren van
     ontwikkelingsgerichte activiteiten
     
  • Het scheppen van een uitdagende, prettige omgeving

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Motivatie

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Valkuilen bij begeleiding




Valkuilen van of vanuit de coach

  • Overschatting van de cliënt
  • Onderschatting van de cliënt
  • Te veel gericht op de problemen
  • Onmacht  zie je vaak ontstaan doordat er zaken zijn in het leven van de cliënt die je als begeleider graag zou willen bijsturen. De cliënt is echter nog niet klaar voor een vervolgstap in het leven, terwijl jij deze stap en de mogelijkheden wel ziet.
  • Ongeduld of sneller willen dan de cliënt




Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Niveaus binnen taakvolwassenheid

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
doel 49
Je onderscheidt verschillende begeleidingstechnieken

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
Maak een verslagje. 
of
Film een rollenspel

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions