6.1 Kwadraten en wortels
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La durée de la leçon est: 30 minÉléments de cette leçon
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Wat gaan we doen deze les:
- Voorstellen (wie ben ik, wie zijn jullie)
- Hoe gaan we dit jaar samenwerken
- Start met het eerste onderwerp
5² =
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11² =
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(-7)²=
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-5 -2 x 3²=
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6² : 9=
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8: 2² =
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3+ 5² x 2 =
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√9
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√400
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√25−√9
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De wortel is het tegenovergestelde van kwadraat.
Geldt dan dus dat de wortel van 25 ook -5 kan zijn? Waarom wel/niet?
Geldt dan dus dat de wortel van 25 ook -5 kan zijn? Waarom wel/niet?
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