Les 7. Ademhaling en geneesmiddelen bij luchtwegklachten

7. ademhaling en luchtwegklachten



Doktersassistenten
Leerjaar 1, BBL
Periode 2
J. Witte, MEd
1 / 47
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 47 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

7. ademhaling en luchtwegklachten



Doktersassistenten
Leerjaar 1, BBL
Periode 2
J. Witte, MEd

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
1. Ik kan uitleggen hoe het ademhalingsstelsel opgebouwd is (anatomie) en functioneert (fysiologie).
2. Ik kan uitleggen hoe- en waar gaswisseling in de longen plaatsvindt.
3. Ik kan stapsgewijs uitleggen hoe de buik- en borstademhaling gaat en waar deze voor dienen.

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen
4. Ik kan uitleggen hoe de ademprikkel ontstaat en hoe deze de ademhaling reguleert.
5. Ik kan uitleggen wat hoesten is (fysiologie), welke soorten hoest er kunnen voorkomen en wat oorzaken kunnen zijn.
6. Ik kan aan een patiënt een advies geven over welke soort medicatie (groep) er in gezet moet worden bij hoesten.

Slide 3 - Diapositive

Leerdoelen
7. Ik kan verschillende groepen geneesmiddelen opzoeken in het FK en de relevante informatie selecteren voor mijn patiënten. Daarbij kan ik deze informatie vertalen in begrijpelijke taal.

Slide 4 - Diapositive

Lesboek
Anatomie en fysiologie: 
Hoofdstuk 5 Ademhalingsstelsel
Paragraaf 1.4.2. Diffusie

Niet leren: 5.4.7. + 5.4.8. +
 5.6.5 t/m 5.6.11


 

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Slide 7 - Vidéo

Slide 8 - Diapositive

Waarom wordt altijd aangeraden om in te ademen via je neus i.p.v. mond?

Slide 9 - Question ouverte

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Waarom kan een chirurg i.p. zonder problemen een lobectomie uitvoeren?

Slide 12 - Question ouverte

Slide 13 - Diapositive

Als je slikt gaat je epiglottis (strotklepje) ....
Open
Dicht

Slide 14 - Sondage

Slide 15 - Diapositive

Waarom zitten er kraakbeenringen in de trachea?

Slide 16 - Question ouverte

Slide 17 - Diapositive

paragraaf.4.2. Diffusie

concentratieverschil
diffusieoppervlak
temperatuur
diffusieafstand
viscositeit

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

in rust gebruik je
A
borstademhaling
B
borst- en buikademhaling
C
buikademhaling
D
hulpademhalingsspieren

Slide 20 - Quiz

bij lichte inspanning gebruik je
A
borstademhaling
B
borst- en buikademhaling
C
buikademhaling
D
hulpademhalingsspieren

Slide 21 - Quiz

Slide 22 - Diapositive

De belangrijkste waarde voor de ademprikkel is:
zuurstof (O2)
koolstofdioxide (CO2)

Slide 23 - Sondage

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

Bij een pneumonie (longontsteking) verwacht je een
A
droge hoest
B
nerveuze hoest
C
productieve hoest
D
geen hoest

Slide 28 - Quiz

Bij decompensatio cordis L (hartfalen) verwacht je een
A
droge hoest
B
nerveuze hoest
C
productieve hoest
D
geen hoest

Slide 29 - Quiz

Slide 30 - Diapositive

CYP polymorfisme
CYP enzymen

Lever

Polymorfisme: snelle omzetting/ langzame omzetting

Slide 31 - Diapositive

Waarom wordt er bij een productieve hoest geen codeïne voorgeschreven?

Slide 32 - Question ouverte

Als er bij een productieve hoest toch codeïne wordt voorgeschreven dan:
A
innemen voor de nacht
B
innamen tijdens de maaltijd
C
innemen in de ochtend
D
innemen vóór het ontbijt

Slide 33 - Quiz

Slide 34 - Diapositive

Fout in tekst vorige dia: broomhexidine = broomhexine

Slide 35 - Diapositive

Waarom bij patiënten met DM liever geen reguliere hoestdranken?

Slide 36 - Question ouverte

Slide 37 - Diapositive

Slide 38 - Diapositive

Slide 39 - Lien

Slide 40 - Lien

Slide 41 - Lien

Leerdoelen
1. Ik kan uitleggen hoe het ademhalingsstelsel opgebouwd is (anatomie) en functioneert (fysiologie).
2. Ik kan uitleggen hoe- en waar gaswisseling in de longen plaatsvindt.
3. Ik kan stapsgewijs uitleggen hoe de buik- en borstademhaling gaat en waar deze voor dienen.

Slide 42 - Diapositive

Voorbereiding les 8
Lees in je lesboek pathologie paragraaf 5.4. over COPD

Maak van het pathologie lesboek de E learning (website en account van MBO leren) over COPD

Lever het certificaat (in PDF vorm) in in de inlevermap (zie lesmateriaal)

Slide 43 - Diapositive

Leerdoelen
4. Ik kan uitleggen hoe de ademprikkel ontstaat en hoe deze de ademhaling reguleert.
5. Ik kan uitleggen wat hoesten is (fysiologie), welke soorten hoest er kunnen voorkomen en wat oorzaken kunnen zijn.
6. Ik kan aan een patiënt een advies geven over welke soort medicatie (groep) er in gezet moet worden bij hoesten.

Slide 44 - Diapositive

Leerdoelen
7. Ik kan verschillende groepen geneesmiddelen opzoeken in het FK en de relevante informatie selecteren voor mijn patiënten. Daarbij kan ik deze informatie vertalen in begrijpelijke taal.

Slide 45 - Diapositive

medicatie tegen hoesten

Slide 46 - Carte mentale

Wat vind je van deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 47 - Sondage