Les 6. Misselijkheid en diarree

6. Misselijkheid en diarree

Opleiding doktersassistent
Leerjaar 2
Farmacologie
J. Witte, MEd
1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

6. Misselijkheid en diarree

Opleiding doktersassistent
Leerjaar 2
Farmacologie
J. Witte, MEd

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
1. Ik kan uitleggen hoe misselijkheid ontstaat en hoe dit behandeld kan worden.
2. Ik kan uitleggen hoe diarree ontstaat en hoe dit behandeld kan worden. 
3. Ik kan in het FK informatie opzoeken voer geneesmiddelen bij misselijkheid en diarree. Ik kan deze informatie vertalen in begrijpelijke taal voor de patiënt.

Slide 2 - Diapositive

Lesvoorbereiding
Lees in je lesboek anatomie/fysiologie paragraaf 8.3 de maag en 8.4 de darmen.

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Slide 7 - Vidéo

Soorten anti emetica
Peristaltiek opwekkers

serotonine antagonisten

remming braakcentrum hersenen

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Slide 10 - Diapositive

FK: domperedon
1. Noem een alternatieve naam voor dit geneesmiddel.
2. Kijk bij 'samenstelling'. Wat betekent het driehoekje bij de namen van dit geneesmiddel?
3. Welke toedieningsvormen bestaan er?
4. Is behandeling met domperidon causaal of symptomatisch?
5. Met welk andere geneesmiddel kan domperidon ingenomen worden in geval van migraine?

Slide 11 - Diapositive

FK: domperedon
6. Wat is het minimale gewicht van kinderen waarbij dit middel toegediend mag worden?
7. Hoe lang achter elkaar mag dit middel gebruikt worden?
8. Wanneer (tijdstip) moet dit middel ingenomen worden?
9. Wat is de meest voorkomende bijwerking van dit middel?
10. Als iemand ook antacida of maagzuurremmers gebruikt; wanneer moet dit middel dan ingenomen worden?

Slide 12 - Diapositive

FK: domperedon
11. Een patiënt heeft recent een maagbloeding gehad. Mag hij/zij dit middel gebruiken?
12. Welke symptomen zie je bij een overdosis (ziek moeilijke woorden op!)
13. Beschrijf in eenvoudige taal hoed dit middel werkt.
14. Stel dat de pH in de maag verhoogd is: hoe beinvloedt dat de absorptie van dit middel in de maag?

Slide 13 - Diapositive

FK: metoclopramide
1. Specialité naam?
2. Behoort tot de groep van de....
3. Toedieningsvorm: zetpil. Voordeel?
4. Indicaties (samenvatting)?
5. Hoe lang maximaal gebruiken?
6. Hoeveel tijd moet er minimaal tussen de doses in zitten?
7. Meest voorkomende bijwerking?

Slide 14 - Diapositive

FK: metoclopramide
8. Niet samen met alcohol, omdat....?
9. Als je het samen met morfine neemt, dan.....?
10. Kijk bij 'waarschuwingen en voorzorgen'; wat zijn extrapiramidale symptomen? En wat is tardieve kinesie?
11. Mag je nog een auto rijden als je dit middel genomen hebt?
12. Hoe lang duurt het voordat de patiënt effect voelt?


Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

FK: Zofran
1. Wat is de generieke naam?
2. Welke toedieningsvormen?
3. heb je een recept nodig?
4. Indicaties (samenvatting)?
5. Hoe moet de smelttablet uit de verpakking gehaald- en toegediend worden?
6. Meest - en vaak voorkomende bijwerkingen?

Slide 17 - Diapositive

remming braakcentrum

verhoogde hersendruk
schedelbestraling

Haloperodol
Dexamethason

Slide 18 - Diapositive

FK: Haloperidol
1. Onder weke groep geneesmiddelen valt dit middel?
2. Wat is de specialité naam?
3. Welke toedieningsvormen beschikbaar?
4. Indicaties (samenvatting)?
5. Kijk bij 'dosering; : wordt soms gedoseerd op geleide van bloedspiegel. Wat betekent dat?
6. Mag dit middel met cola ingenomen worden?

Slide 19 - Diapositive

FK: Haloperidol
7. Meest voorkomende bijwerkingen?
8. Welke interactie heeft dit middel met morfine (opiaat)?
9. Is dit middel teratogeen?
10. Mag iemand met de ziekte van Parkinson dit middel gebruiken?

Slide 20 - Diapositive

FK: dexamethason (systemisch)
1. Toedieningsvormen?
2. Staat misselijkheid en braken bij chemotherapie bij de indicaties?
3. Mag dexamethason capsule opgemaakt worden en gemengd worden met fruitsap? 
4. Lees bij bijwerkingen: 'psychische reacties'. Wat is 'euforie'?

Slide 21 - Diapositive

FK: dexamethason (systemisch)
5. Waarom is dexamethason bij chemopatiënten goed tegen gewichtsverlies?
6. Tot weke groep geneesmiddelen behoort dit middel?
7. Waarom moet dexamethason afgebouwd worden alvorens te stoppen, dus niet in één keer gestopt worden?


Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Vidéo

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

FK: loperamide
1. Specialité naam?
2. Recept nodig?
3. Wat is de minimale leeftijd om dit middel te mogen nemen?
4. Hoe lang gebruiken bij acute diarree voor een arts te raadplegen?
5. Wanneer stoppen met dit middel?
6. Maximale gebruiksduur bij chronische diarree?

Slide 26 - Diapositive

FK: loperamide
7. Is er een dosisaanpassing nodig voor ouderen?
8. Meest voorkomende bijwerkingen?
9. Waarom mag dit middel niet gebruikt worden bij een bacteriële enterocolitis (door invasieve organismen)?
10. Waarom dit middel niet gebruiken bij (sub)ileus)? wat is dat?
11. Mogen patiënten met PKU dit middel gebruiken? (wat is PKU?)

Slide 27 - Diapositive

Om te onthouden
1. Er zijn vele soorten anti- emetica; inzet afhankelijk van oorzaak. Oorzaak uitvragen is dus erg belangrijk.
2. Let op interacties en bijwerkingen, vooral bij de geneesmiddelen die het serotonine systeem beïnvloeden.
3. Haldol is een antipsychoticum, maar de nevenwerking is ook onderdrukking van misselijkheid; let op juiste voorlichting!


Slide 28 - Diapositive

Om te onthouden
4. Dexamethason niet te lang gebruiken i.v.m. eventueel ontstaan psychose.
5. Patiënt noemt ontlasting te snel diarree; goed uitvragen.
6. Bij diarree eerst voedingsadvies gericht op preventie uitdroging.


Slide 29 - Diapositive

Om te onthouden
7. Bij te lang gebruik anti-diarree middelen kan sop (ernstige) obstipatie; advies om op tijd te stoppen belangrijk.
8. Bij langdurig gebruik kans op blijvende ernstige gecompliceerde obstipatie (b.v. bij mensen met verstandelijke beperking).


Slide 30 - Diapositive

Leerdoelen
1. Ik kan uitleggen hoe misselijkheid ontstaat en hoe dit behandeld kan worden.
2. Ik kan uitleggen hoe diarree ontstaat en hoe dit behandeld kan worden. 
3. Ik kan in het FK informatie opzoeken voer geneesmiddelen bij misselijkheid en diarree. Ik kan deze informatie vertalen in begrijpelijke taal voor de patiënt.

Slide 31 - Diapositive

Wat vond je van deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 32 - Sondage