dreumes en peuter week 3 eehk

• Verzorgende
• MBO
• Studiejaar 1

dreumes en peuter

 Welke ontwikkeling zie je ten opzichte van de babyfase? Wat is er anders?

 Bij welk ontwikkelingsaspect hoort dat? Welke zijn er ook alweer?

Opdracht

1: Ga naar de methode en lees hoofdstuk 17.3 Maak de opdracht in teams. 

Klaar: Je hebt 6 blaadjes met daarop de verschillende ontwikkelaspecten.

Geef bij elk aspect de ontwikkeltaken en mijlpalen die horen bij dreumesen en peuters en schrijf deze op. 

Lichamelijke & motorische ontwikkeling

•  18 maanden tot 2 jaar: 

          - Ontwikkeling mobiliteit --> van kleine onzekere stappen naar traplopen. 

         - Ontwikkeling van de fijne motoriek --> toren bouwen van blokken en

 eerste krassen tekening. 

• 2 tot 4 jaar:

          -Verdere ontwikkeling grove motoriek  (springen, hinkelen)

          - Verdere ontwikkeling fijne motoriek 

             (knippen, vormen en poppetjes tekenen ) 

Opdracht

Ga naar het groeidocument "samenvatting ontwikkelingspsychologie" en vul de kolom van de peuter in voor de ontwikkelingsaspecten die besproken zijn. (lichamelijk en cognitief) 

Sociale ontwikkeling van de peuter

• Peuters beginnen een eerste gevoel van empathie te ontwikkelen; een peuter kan gevoelsmatig meeleven maar vanuit zijn wereld. 
• Egocentrisme, niet verwarren met egoïsme.  Egocentrisme heeft te maken met onvermogen, het lukt de peuter niet om zich in te leven in de ander.
•  Zelfbesef doordat de peuter bezig is met het verkennen van de wereld ontstaat het besef dat hij het is die iets doet

Sociale ontwikkeling van de peuter

• Normbesef heeft te maken met het begrip goed en kwaad. Dit moet zich ontwikkelen. Kan pas als een kind zelf-besef heeft. Peuters zijn star in hun besef van goed en fout.
•  Koppigheid het feit dat de peuter steeds meet zijn eigen macht ontdekt brengt ook de eigen wil met zich mee. Hij ontdekt dat het anders kan. Deze fase wordt ook wel peuterpuberteit genoemd

Seksueel ontwikkelingsgebied

• Leren kennen van eigen lichaam
• Besef jongen/meisje
• Geen schaamtegevoel

• Zindelijk worden
• Anale fase --> beginnend gevoel dat de peuter zelf invloed kan uitoefenen

• Rond 3 jaar besef dat het voor volwassenen een beladen onderwerp is.

Opdracht

ga naar teams en maak de opdracht bij ontwikkelingspsychologie dreumes en peuter 2

Opdracht

Ga naar het groeidocument "samenvatting ontwikkelingspsychologie" en vul de kolom van de peuter in. 

Opdracht

Ga in duo's op zoek naar beeldmateriaal over de levensfase dreumes of peuter.  Zorg ervoor dat dit beeldmateriaal één of meer ontwikkeltaken/mijlpalen goed laat zien.  

Wissel je beeldmateriaal uit binnen je leergroep en bespreek dit.

Einde les

Magisch denken

Een peuter kan nog geen onderscheid maken tussen wat leeft en wat niet leeft, tussen werkelijkheid en fantasie. Hierdoor gaat hij zelf verklaringen bedenken voor wat hij niet begrijpt. 

Animistisch denken betekent dat een peuter aan levenloze dingen (dus dat wat niet leeft) menselijke eigenschappen toekent: een kopje dat kapot valt, is stout.